若是孩子偷偷带手机去学校，偶尔一次两次的话，父母就和孩子去向老师诚恳的认个错吧。毕竟孩子一直还是孩子，偶尔犯点错非常正常。只须孩子认识到我们的错误，向老师做了反省，相信老师会给孩子改过的机会的。但，若是父母长期配备手机给孩子，这就是父母的不对了，第一反省的是父母自己。
当孩子在学校玩手机被老师发现了，作为父母你的看法得服从基本的校园规则。第一让孩子向老师承认错误，写书面检查或者深思，父母也要承认我们的行为不妥（为孩子配手机），回家后好好教育孩子，让孩子认识到错误。
父母表明态度：将来对孩子带手机将严格管控，感谢老师对孩子的教育和管理。有特殊缘由需要带手机的，譬如，孩子生病的话，需要和父母维持联系等一些特殊状况的，要提前跟老师交流，去学校之后把手机交给老师保管。另外，父母也要多多地与老师交流孩子在家的学习情况，看重孩子的教育。
不要一味禁止孩子玩手机。假如孩子恰好处于青春叛逆期的时候，当父母过度禁止孩子玩手机时，孩子总是偏偏要玩，你说不，他越是要做。其本质不是由于手机魅惑力太大，而是孩子不想屈服于你。
合理安排孩子用手机的时间。假如，爸爸妈妈在家不让孩子接触手机，只不过一味地学习的话，出于手机的吸引，孩子大概就会把手机带到学校。因此，父母可以和孩子规定玩手机的时间，假如高效的完成了今日的学习任务，就能奖励玩二十分钟手机。如此不仅能够满足孩子玩手机的愿望，还可以用此来勉励孩子学习。
和孩子讨论手机用规则。譬如父母和孩子一同协商天天玩手机的时间并且都要严格遵守，手机绝对不可以带到学校，吃饭、睡觉、包含走路的时候都不可以用手机等。
丰富孩子的课余生活。培养孩子的兴趣喜好，让孩子发现比手机更有趣的东西。父母也要多花点时间陪孩子，让亲子时间代替孩子玩手机的时间，做好孩子的榜样，在孩子面前尽可能不玩手机。
孩子带手机被老师发现父母如何解决
孩子带手机被老师发现，父母要主动向老师承认错误，没对孩子起到监护有哪些用途，并表示必须要积极配合班级管理，做好孩子的工作。
孩子带手机被老师发现父母如何解决
1、承认错误。当孩子在学校玩手机被老师发现了，作为父母你的看法得服从基本的校园规则。第一让孩子向老师承认错误，写书面检查或者深思，父母也要承认我们的行为不妥（为孩子配手机），回家后好好教育孩子，让孩子认识到错误。
2、父母和老师配合教育。父母表明态度：将来对孩子带手机将严格管控，感谢老师对孩子的教育和管理。有特殊缘由需要带手机的，譬如，孩子生病的话，需要和父母维持联系等一些特殊状况的，要提前跟老师交流，去学校之后把手机交给老师保管。另外，父母也要多多地与老师交流孩子在家的学习情况，看重孩子的教育。
3、不要一味禁止孩子玩手机。假如孩子恰好处于青春叛逆期的时候，当父母过度禁止孩子玩手机时，孩子总是偏偏要玩，你说不，他越是要做。其本质不是由于手机魅惑力太大，而是孩子不想屈服于你。
4、合理安排孩子用手机的时间。假如，爸爸妈妈在家不让孩子接触手机，只不过一味地学习的话，出于手机的吸引，孩子大概就会把手机带到学校。因此，父母可以和孩子规定玩手机的时间，假如高效的完成了今日的学习任务，就能奖励玩二十分钟手机。如此不仅能够满足孩子玩手机的愿望，还可以用此来勉励孩子学习。
5、和孩子讨论手机用规则。譬如父母和孩子一同协商天天玩手机的时间并且都要严格遵守，手机绝对不可以带到学校，吃饭、睡觉、包含走路的时候都不可以用手机等。
6、丰富孩子的课余生活。培养孩子的兴趣喜好，让孩子发现比手机更有趣的东西。父母也要多花点时间陪孩子，让亲子时间代替孩子玩手机的时间，做好孩子的榜样，在孩子面前尽可能不玩手机。
孩子带手机去学校有什么风险
1、上课玩手机，自制力降低。对于大多数同学来讲，学校的学习生活枯燥乏味，对手机娱乐的渴望自然很强烈。每当上课的时候，有些同学就会把手机藏在厚厚的书堆下，高中的课本资料本来就比较多，随意拿本书一挡，即便班主任站在窗外，也看不出来你是在埋头学习还是低头玩手机。
但人都是缺少自制力的动物，更何况是涉世未深的学生，不少同学最初只不过偶尔上课玩玩，后来越陷越深，从部分科目不听课，渐渐进步到所有些科目都不听课，全程低头，愈加管不住自己。自制力一旦降低，自学能力也会随之降低，学习成绩也愈加差。
2、借助手机作弊，考不出真实成绩。大家高中一学期会有四次比较大型的考试，不了解为何，每次考试题子一发下来，就会有一些神秘的不知名组织把答案发在QQ群里，而且正确率还非常高。
于是慢慢地，大家班的成绩单就变得愈加奇怪，差生的成绩不是直线上升，就是突飞猛进，有些科目比1、考得都好。尽管会面对同学和老师的质疑，却又禁不住不需要认真学习就能考出好成绩的魅惑。久而久之，便不了解我们的真实水平到底是什么样的了，对高中三年级的总复习导致非常大影响。
3、易患得患失，导致心理重压。大家学校对学生带手机的行为打击非常严格，每个校领导，年级主任天天都不定时去各班检查有没学生带手机的现象，一旦发现一定要没收，且不予归还。大家班天天都有一两个倒霉的同学被没收手机，然后一副失魂落魄的模样，自己天天用来娱乐消遣的工具没了，还要面对班主任的责罚和父母的责骂，搞不好就要全校通报批评。
要担忧和承受这类事情，心理重压非常大，吃不下睡不着的同学有些是。毕竟是十多大岁数的孩子，被没收手机，可能就是世界上最痛苦的事情了。一般要几个星期才能回归正常的情绪状况。有些同学被没收手机也不会认真学习，宁可坐在那儿发呆，变成一种自暴自弃的状况。
孩子依靠手机父母如何解决
1、父母要以身作则。想要孩子少玩手机，那父母也应该做好榜样，以身作则。平常假如父母自己回到家将来，就是不停的刷手机的话，孩子自然就会学你。建议父母们下班回家将来，可以多陪陪孩子打游戏，或者是看看书，帮助孩子培养好的习惯，如此孩子在潜移默化中，自然也就不会一直执迷于玩手机了。
2、放手控制，尊重孩子。父母越控制，孩子越会抵触。有一句话叫：哪儿有压迫，哪儿就有反抗。他们需要的是尊重。爸爸妈妈可以温和的与孩子交流。手机不可以完全禁止孩子接触，越是不让他碰的东西孩子越会想着它。可以与孩子做好约定，什么时间玩？玩多久等等。
3、规定玩手机的时间。对孩子先使用定时法，也就是给自己拟定一个玩手机的计划。比如天天只玩半小时，过几天习惯后，再把计划调整为三天玩一次，一周玩一次，直到能完全控制自己为止。父母要多关心配合，给以精神上和物质上的奖励，以促进孩子巩固成效，消除不好的行为。
4、让孩子意识到手机的害处。对于孩子玩手机这件事，除去要配合一些办法以外，重点还是要从根源做起。最根本的是要孩子打造判断意识，让孩子意识到玩久了对我们的伤害。假如单纯的抹杀他的兴趣，恐怕还会事与愿违。其实每一个爸爸妈妈，都期望我们的孩子可以愈加听话，愈加懂事，让爸爸妈妈少操一些心。
高初中生带手机如何处置
高中是孩子学习重压比较大的阶段，而手机可以帮助孩子解决各种学习问题，这对孩子来讲有利有弊。假如高初中生上学带手机，那样就会干扰到学习，面对这样的情况父母如何处置？
高初中生带手机如何处置
1、在解决高初中生带手机的问题时，第一需要知道学校的规定。不同学校对于手机带入的规定或许会有所不同，有些学校绝对禁止带入手机，有些学校则允许学生带手机，但要在老师的监管下用。对于学校规定，父母要做到知道了解，与孩子讨论并遵守，假如有疑问可以和班主任交流。
2、然后主动和学生交流一下，看看孩子对现在情况的感受，感觉手机是哪种，感觉学习应该是什么状况等等。知道高初中生的心理需要，才能找到更好的方法去应付沉迷手机这件事情。
3、父母需要引导孩子珍惜手机，注意用法。假如手机被滥用或者获得不正当的资讯，会对孩子的心理健康产生不好的影响。因此，父母应该通过多种方法，如与孩子交流讨论、按期检查孩子的手机用记录等，帮助孩子正确用手机。
4、最后，父母应该积极参与孩子的学习中，与孩子一同探讨怎么样合理用手机。譬如，可以一块推荐学习资源，引导孩子借助手机获得学习材料或帮助孩子构建科学的学习计划。通过这种方法，父母可以加深与孩子的交流，增强对孩子的认知和支持，进一步减少不好的用手机的风险。
高初中生带手机的害处
1、影响孩子身心健康
目前的孩子学习重压大，手机成了他们生活的基本场合，尤其是一些低头族，孩子沉迷手机之后，他们挖空心思就把手机交给孩子。而孩子沉迷手机之后，在家，因为爸爸妈妈长期让孩子玩手机，孩子就会产生不想上学的心理。
2、影响到孩子的学习
不少学生沉迷于网游不可以自拔，虽然适合打游戏对孩子有益，但学生们的自控能力一般比较差，非常难抵挡住游戏的魅惑，假如发生这种事情，那样学生的学业几乎就毁掉了。高考考试是孩子生活要紧的转折点，假如孩子沉迷于游戏，对他未来的生活都会导致非常大的影响。
高初中生不想上学如何引导
1、跟孩子交流，并提供适合的支持
父母要让孩子了解，你是他们的朋友，而不止是爸爸妈妈。大家可以按期和孩子进行深入的交谈，知道他们的想法和困扰，帮助他们解决问题。
假如孩子是由于学习重压大而厌学，大家可以提供一些适合的帮忙，譬如请家教，或者帮他们拟定适当的学习计划。假如孩子是由于对学校生活感到厌倦，大家可以帮助他们找到学校中的乐趣，譬如参加一些课外活动。
2、拟定适当的目的
父母都期望子女有一个美好的将来，他们的期望值非常高，如此脱离甚至超越了孩子的实质水平。孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习的怨恨，容易引起抵触情绪。作为父母应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望值，如此才有益于孩子的成长。
高中玩手机被老师发现如何解决
高中是学生在学习过程当中非常重要的时期，这是一个承前启后的重点过程，对孩子的影响是很大的。每一个学生都要以最好的面貌去过好高中三年。但不少高中孩子还在沉迷于手机。父母该如何解决呢？
高中玩手机被老师发现如何解决
1、认真知道孩子为何要玩手机。孩子可能只不过由于好奇想试一试，或者是由于缺少娱乐的方法。若是如此的话，你可以帮助孩子找到更好的娱乐方法，若是由于好奇，你可以和孩子一块探讨手机的影响，并尝试让他理解手机在需要时用才更有价值。
2、与孩子一块制定标准。告诉孩子在校期间不可以用手机，除非老师允许用。你可以与孩子商量一些奖励手段，勉励他们遵守规定。比如，当孩子在一个月内没在课堂上用手机，你可以给他一些小礼品，鼓励他维持好习惯。
3、主动向老师承认错误，没对孩子起到监护有哪些用途，并表示必须要积极配合班级管理，做好孩子的工作，将来不给他手机，不让他带手机去学校。
高中孩子玩手机如何解决
1、孩子沉迷于手机，父母着急在所难免，但在劝诫孩子的时候也应该注意方法。可以先和孩子交流一下近期的心理状况，排解孩子的重压，然后再针对玩手机一事提源于己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说不少丧气话。
2、分散孩子的注意力。 孩子们喜欢玩手机，由于他们可以从中获得乐趣并满足他们的内心需要。爸爸妈妈可以带孩子出去散步，分散他们玩手机的注意力，让他们意识到还有更多有趣的事情等着他们去做。
3、父母要做的就是要限制孩子玩手机的时间，要和孩子商定好，在做完作业的状况下，平时天天可以在手机上看资讯和短视频半小时，只有在周末才能随性玩一二个小时的手机。相信只须父母相信信赖孩子，孩子会遵守约定，管住自己。
4、和孩子讲道理，说明沉迷手机的害处。并且以身作则，无论是爸爸还是妈妈，在遇见孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率用途。
怎么样预防高中孩子沉迷手机
提供替代活动：为学生提供其他有趣和有意义的活动，比如体育运动、艺术创作、社交互动等，以吸引他们离得远远的手机。
打造学习环境：在学校和家庭中创造一个有益于学习的环境，比如提供安静的学习空间、限制手机用的地区等。
告诉孩子玩手机的害处：与孩子交流，让他们意识到手机对健康和学习的负面影响。同时，父母也应该给予正面的勉励，如表彰孩子在其他范围的优秀表现。如此不只可以降低孩子对手机的依靠，还能促进孩子全方位进步。
给予孩子更多的伴随：父母也需要舍得时间伴随孩子，给予他支持和鼓励，一同排除手游的影响，让孩子拥有一个健康、充实的成长环境。
发现孩子偷偷带手机去学校该如何解决
对于初次偷带手机去学校的孩子，父母应该教育他们关于手机成瘾的害处，并尽可能帮助他们改掉这个不好的习惯。父母可以告诉老师先暂时没收手机，放学时再归还给孩子。
父母要对孩子表明态度，不只这样，孩子假如偷带手机去学校被发现了，遭到学校老师的批评教育将来，回到家后父母也要对孩子进行教育和批评，让孩子了解带手机去学校是是不对的，父母也是不允许如此的。
这个事情已经发生，父母需要想的是解决方法。父母可以和孩子聊一聊，告知他不要把手机带进学校，即使要带，那也要第一时间交给老师保管。
让孩子了解学校规定的合理性和必要性，并且给予孩子适当的用手机的时间和方法，从根本上防止孩子偷带手机进校的行为。
尽管学习是孩子们的主要任务，但他们还有很多空闲时间。大部分孩子会沉迷于手机，由于他们常常在空闲时间玩手机。因此，父母应该帮助孩子填满空闲时间，让他们没足够的时间玩手机，从而防止沉迷，并且不会偷带手机去学校。
孩子带手机上学风险：
1、分散注意力：学生上学带手机容易让他们分散注意力，没办法专注听讲和学习。在课堂上，假如学生频繁用手机，或许会致使他们错过要紧的要点和考虑机会，影响学习成效。
2、玩游戏上瘾：学生上学带手机容易沉迷于手游和社交媒体，影响学习和生活。假如学生没办法自我控制，比较容易陷入玩游戏上瘾，影响身心健康。
3、社交问题：学生上学带手机容易让他们变得孤僻和缺少社交能力。假如学生过于依靠手机，会干扰他们与同学和老师的交流和互动，影响社交和人际关系的打造。
孩子带手机去学校父母该如何处置
目前的孩子沉迷手机的问题是愈加紧急，不只在家玩，甚至还把手机带到学校去玩，假如被老师发现其后果的紧急性不言而喻，作为父母，大家在面对这样的情况时该如何处置呢？
孩子带手机去学校父母该如何处置
第一，父母要准时告知老师，让老师把孩子的手机收上去。父母给孩子买手机是什么原因不少，譬如便捷与之联系。但学校是不允许学生带手机进校园的，所以，当父母发现孩子拿手机去学校，必须要准时和老师获得联系，让老师把他的手机收走，等放学了再还给他。
等孩子从学校回来好好和他们谈谈。这个事情已经发生，父母需要想的是解决方法。父母可以和孩子聊一聊，告知他不要把手机带进学校，即使要带，那也要第一时间交给老师保管。
父母应该和孩子进行交流和教育。让孩子了解学校规定的合理性和必要性，并且给予孩子适当的用手机的时间和方法，从根本上防止孩子偷带手机进校的行为。
孩子沉迷手机父母如何解决
1、规定玩手机的时间，父母必须要坚持原则。
天天规定孩子玩手机的时间，一个小时或者半个小时。和孩子约法三章，玩手机时候给孩子设定闹钟，闹铃响后必须要坚决拿走手机。坚持原则，才是帮助孩子改掉玩手机坏问题的效果最好的方法。
2、适合陪孩子一块“玩”。
堵不如疏，假如你感觉孩子玩手机太过于沉迷，你可以陪孩子一块玩一会。这个时候你需要需要孩子写一篇游戏攻略或者玩手机技巧，如此孩子会慢慢的失去玩手机的兴趣！
3、培养孩子的兴趣喜好。
父母可以培养孩子的兴趣喜好，譬如学画画、学一种乐器等。另外，父母要常常带孩子去室外活动，周末或者假期爬山涉水，既训练身体，又丰富了孩子的眼界。
4、引导孩子正确上网，趋利避害。
平时时，爸爸妈妈要多余孩子进行沟通交流，面对面的向孩子讲述常常玩手机与培养手机瘾，对自己学习对自己身心等方面带来的影响及风险，帮助孩子清醒地认识到改掉玩手机坏问题的必要性，从而打牢改正基础。
5、多让孩子参加户外活动、集体活动。
爸爸妈妈可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那样他们对手机的依靠性就会减少。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，发展视线，一举多得。
孩子沉迷手机有什么风险
1、影响视力：孩子玩手机时双眼距离屏幕近，会让双眼肌肉一直处于紧张状况，增加患上假性近视风险，也大概致使斜视。
2、注意力不集中：手机中的某个音效或画面在孩子面前一闪而过，可分散其注意力。若孩子长期玩手机的话会破坏专注力，致使注意力不集中，做事情时没耐心。
3、学习成绩下滑：对于学生来讲，玩手机最大的影响在于紧急干扰了学习的注意力。 一个学生的成绩，重点在学习专注力的强弱，而非低层次的时间投入。 沉迷手机的学生非常难再学习上进行持续的、深入的考虑。玩手机很多侵占了学习时间。只须有手机的学生，无一例外成绩降低或成绩较差。
发现孩子玩手机如何处置
假如发现孩子常常玩手机，父母要先掌握自我检讨，自己是不是给孩子做好榜样。如果父母平常总在孩子面前玩手机，需要准时调整，尽可能防止在孩子眼中展示一个手机重度用户的形象。抽时间多伴随孩子，在伴随中不断知道孩子，增强与孩子的亲密关系。
发现孩子玩手机如何处置
1、引导孩子掌握自我管理
教育孩子掌握自我管理是长远解决手机过度用问题的有效渠道，父母通过让孩子自己参与制定标准，培养他们对时间的合理安排和对自己行为的自我监督能力。在这个过程中，爸爸妈妈可以作为引导者，帮助孩子分清轻重缓急，培养他们合理安排时间的意识。
2、设立明确的手机用规则
这类规则应该包含天天可用手机的时间、用的应用和游戏种类、是不是允许在晚上用等方面。制定标准的过程中，父母可以邀请孩子一块参与，让他们在规则的拟定过程中感觉到尊重和参与的权利，从而督促和勉励孩子适度玩手机。
3、树立正确的价值观
手机可以是一个有用的工具，但它并不应该成为大家生活的中心。父母应该教育孩子手机的正确运用办法，告知他们学习和交际的重要程度。与孩子一同拟定适当的用规矩，比如约束用时刻和场所，与规定它不能搅扰学习和家庭活动。
孩子玩手机不睡觉如何解决
1、增加亲子伴随
假如常常发现孩子玩手机，父母可以先自我反省一下，看是不是是我们的伴随太少而致使的，或是父母在家的时候常常玩，或是看电子商品等给孩子做出了不好的的示范，让孩子有了模仿的对象，也想玩手机等等。所以父母应当增加亲子伴随，多和孩子聊天交流。
2、拟定奖惩方法
目前孩子玩手机也是很多的一些状况，孩子们讨论的话题有不少也是和手机有关。父母也不要过于焦虑，有时候孩子玩只不过一时兴起，可以给孩子拟定天天玩的时间，譬如天天玩30分钟，假如超越的话，就要给予肯定的惩罚手段。
3、培养孩子的其他兴趣
不少孩子喜欢玩手机是由于平常日常什么事都不干，父母假如发现孩子有其他喜欢做的事，伴随孩子一块完成，让孩子的生活更充实，也能转移孩子对它的注意力。当孩子有了自己喜欢做的事，生活变得丰富，自然就会放手手机。
孩子沉迷手机没精神如何解决
1、丰富孩子的精神世界
不少孩子之所以沉迷手机是由于他们能在这一过程中获得心理的满足感，假如他们不玩手机会感到什么事都不干。这就是孩子心理空虚的表现，所以爸爸妈妈应该多引导孩子做一些有意义的事情，去丰富孩子的精神世界。
2、拉近和孩子的距离
有时候爸爸妈妈和孩子的关系并不融洽，甚至是对立的，这种状况下想达到非常不错的交流成效，其实并不现实。所以，爸爸妈妈要做的是拉近和孩子的距离，不要以居高临下的状况和孩子交流，要试着去知道孩子的心理，多和孩子进行亲切地交流。
3、培养好的习惯
为改变孩子对手机的入迷情况，父母可以引导孩子培养好的用法习惯。爸爸妈妈不应该常常在孩子面前玩，如此会给孩子一种错误的导向。另外爸爸妈妈要多陪孩子进行户外运动，充实孩子的生活，在孩子睡前一小时就要严禁他再碰手机。
发现孩子私藏手机如何处置
不少父母预防孩子沉迷手机，并没给孩子配手机，或者是没收了孩子的手机，以为如此就能让孩子把心放到学习上。但父母忽视了手机对孩子的吸引力，面对各种各样的魅惑，一些孩子就会私藏手机。大家发现孩子私藏手机后，如何处置呢？
发现孩子私藏手机如何处置
第一，父母要处置方法注意方法。发现孩子私藏手机不要太过惊慌，不可以一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺少自控能力，但不可以放纵不管，也不可以强制直接没收手机，如此更容易让孩子产生抵触情绪，事与愿违。目前效果最好的方法就是限制孩子用手机。
第二，让孩子认识到自己目前的重点是学习。和孩子说明目前他们的阶段，非常重要的还是学习，而且说明私藏本身就是错误的，孩子有哪些事情可以和爸爸妈妈说。这一点也是想要和孩子们打高兴扉，培养孩子从小培养与大人交流商量的能力。
然后，引导孩子多做家务。父母可以适合的让孩子多做家务，做自己力所能及的事，如此不但可以训练孩子的动手能力，还可以间接性的改正孩子依靠手机的现象，培养孩子的察看能力和家庭责任。
最后，培养正确的手机用观念。作为父母，应该帮助孩子培养正确的手机用观念。大家可以与他们推荐手机的优势和弊端，让他们了解手机的用法应该有一个度。教育他们关于互联网安全、信息保护的常识，引导他们正确用手机和网络。通过这类教育手段，大家可以帮助孩子树立正确的手机用观念，从而更好地管理手机的用法。
孩子私藏手机是什么原因有什么
1、孩子缺少玩伴。目前伴随孩子们升学重压的增大，不少父母都限制了孩子的玩乐时间。这就使得非常大一部分孩子没玩伴，变得孤独。恰巧手机里有不少精彩的内容，目前手机上的各种游戏又满足了社交的需要，所以孩子只能通过玩手机来进行社交和娱乐，并且沉迷其中。
2、缺少对孩子的关心。不少父母忙于工作，感觉只须能照顾好孩子的吃喝拉撒睡就很好了，假如孩子没大的动向，非常难去关注孩子的心理变化。特别是孩子长大后，感觉孩子各方面都能照顾自己了，不需要再像小时候那样辛苦了。其实不然，孩子在十多大岁数时心理变化是比较大的，更需要爸爸妈妈与孩子的准时交流。
孩子沉迷手机父母如何引导
1、培养孩子的其他兴趣
人的注意力和精力都较为有限，爸爸妈妈第一应以身作则，降低自己玩手机的时间，多组织家庭活动，将孩子的注意力从手机上转移。家庭活动比如伴随孩子进行运动、社交活动、手工活动、谈论趣味话题等，打造轻松开心的家庭环境，吸引孩子充实精神生活，降低对于手机互联网的欲念。
2、拟定行动计划
以尊重为首要条件的商量，和孩子一块拟定用规则，假如不实行，那下次就取消用，和孩子一块协商惩罚手段。譬如工作日作业完成将来可以用手机一小时，周末完成任务后可以玩两个小时等等。通过按部就班的方法，打造更强的生活目的，当达到目的后给予孩子物质或精神的奖励，让孩子更有动力去摆脱手机。
孩子在学校玩手机被老师发现如何解决
学校一般是不允许孩子携带手机的，这是由于不少孩子的自制力比较差，上课时脑子里总想着手机，分散了学习的注意力，甚至还会干扰到别人。但有一些孩子一直控制不住自己，偷偷带手机到学校玩，并且被老师发现，这样的情况父母该如何解决呢？
孩子在学校玩手机被老师发现如何解决
第一，要跟孩子说明，在没爸爸妈妈的赞同下，把手机带到学校是很错误的行为。第二，问了解孩子偷拿手机的动机。若是为了去学校玩手游之类的，那就要郑重地跟孩子交流。除此之外，要在平常日常多培养孩子好的生活习惯，完成作业鼓励孩子多出去户外运动。
父母先不要急于指责孩子，可以跟孩子好好的交流一下，让孩子说一下为何要把手机带到学校去。不论孩子是出于什么目的，把手机带到学校玩，但孩子的这个举动明显是父母的监管不利，才会致使孩子在学校玩手机被老师发现。所以，父母应该对孩子的手机进行有计划的管控，可以在周一到周五由父母帮孩子代为保管。
其实，解决孩子对手机依靠的问题，非常重要的一点是爸爸妈妈应该注意和孩子之间的交流，爸爸妈妈要挖空心思跟孩子成为朋友，让孩子喜欢上家庭生活，让孩子感觉到爸爸妈妈是自己最好的朋友。如此，他们在家才有事情可做，有话可说，如此孩子就不会再将各种需要的满足只依靠于某一个特定的物品和方法。
学生都了解电子商品不可以带到学校，也了解每天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现。所以父母应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更出色。
孩子在学校玩手机父母要如何教育
1、和孩子多交流
和孩子交流，耐心的劝解。同时，父母在劝解孩子的时候应该注意方法办法，孩子出现问题，父母着急是一定的，但大家和孩子交流时，要知道孩子的心理状况，知道行为背后是什么原因，然后针对玩手机给予源于己的建议，一同的拟定合理玩手机的时间。对于孩子不要一味地指责谩骂，不可以说丧气话，不然只能事与愿违。
2、多陪孩子参加户外活动
爸爸妈妈只须有空闲，就要多带孩子出去玩，必须要走出。参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也是让他的精力得到充分释放。电子商品给孩子带来的快乐是暂时而非持久的，更不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷于电子商品呢？
3、多进行正面引导
通过适合的形式，对孩子进行用手机的正面引导，是戒除孩子玩手机的要紧渠道。大伙都了解，互联网是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又大概存在负面的影响，使得孩子放松了学习，培养不好的习惯。因此，父母要从正面去引导教育学生正确用手机。让学生只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
