日前，上海六所高校自主招生测试中，有四所高校语文考试缺席，有教师讲解称，这是由于英语有益于学生的学科进步。在商业化、功利化的社会洪流中，语文被边缘化的征兆或有出现，但高等教育学府这样赤裸裸地公开歧视作为大家母语的语文，不能不叫人忧心忡忡并引起深思。
语文是什么？假如，只是学说话写字，只是传播工具，那样它就不配称为人文科学。古人有云：“如鹦鹉只学人言，不能人意。”母语是人类考虑的基本语言，外语工具性更强一些。作为所有人文科学基础的语言学科，母语承载着大家的思维。有人说，你所拥有些词语越多，意味着你对这个世界的理解和认知越深，这并不夸张。作为中国人，汉语语文是基本能力，无论你是文科还是理科，也无论你是做会计的，还是研究导弹的。
从这四所高校招生舍弃语文可以看出，上海这一大都市的高校对于人文教育的轻视到了什么地步。目前，不少学生总是以人文常识的缺失为代价换来学科常识的高积累。在专业常识的高墙之上，却面临心灵闭锁、交流障碍和情感脆弱等人格危机的不在少数，仅最近发生的多起校园自杀案，都在引发大家的警醒。而人文教育的缺失，致使即便在专业学科上，大家的学生也总是缺少后劲。
数学和英语，是两门从小学开始学生就投入时间最多的学科。数学是国内学生在各种国际比赛中最善于拿高分的学科，然而真的的数学人才大家出了几个？英语方面，大家也有被国际公认最善于考试的学生，但麦肯锡的调查数据则显示，内地不到10%的大学生拥有英语交流能力。数学和英语，大家的教育并不成功，只是，大家所一贯采取的“标准答案练习法”使得这种练习很容易见到立竿见影的成效——分数的提升，而人文学科则因此遭到更大的挤压。
明眼人都看得出，如此的替换，得不偿失。因而近年来，教改进行得轰轰烈烈，素质教育的提法铺天盖地，但一直没太大的成效，这是为何呢？
由于仅有理念是不够的，人才这个大市场是一个近乎完全角逐的市场，考试规范是最直接的驱动力。在这里，教委的理念性方向指导发挥有哪些用途相当微弱，应试规范的一根头发被挑动，能牵动教育大市场的全身。教育方向的大车轮，终究要看应试规范这个方向盘的眼色。舍弃语文的招生，具备极其不好的的暗示用途，它传达的是对人文学科的加倍离弃。不了解这样的科目设置是不是经过科学论证？作为高等学府，对于考试学科的取舍这样草率，实在堪忧。
套用一种流行的句型说：我学的不是语言，而是对这个世界的认知能力。你舍弃的不是语文，而是对人文教育的期望。本报特约评论员白岭
