最好的教育就是激起孩子的内驱力
给孩子学习充分的自主权
父母在教育孩子方面有着要紧的责任，他们需要努力为孩子提供好的教育环境。其中一个要紧的方面就是给予孩子学习的自主权。自主权意味着在没外面强制的状况下，孩子自己可以自发地去学习。这种自主权的培养对于唤醒孩子的内驱力至关要紧。
然而，在现实日常，不少父母习惯于对孩子进行过度的控制和干涉。他们陪着孩子写作业，代选兴趣班，甚至在孩子日常的每个方面大包大揽。这种做法剥夺了孩子的自主权，致使他们变得依靠其他人，缺少自主意识。因此，要唤醒孩子学习的内驱力，第一要把学习的责任转交给孩子，让他们可以自己决定学什么、什么时间学、要学到什么程度。
先让孩子体验到学习的收获感
想要让孩子获得学习的收获感，需要给予他们胜任力和准时反馈。孩子需要感觉到自己可以胜任学习任务，而不是被虐待。同时，他们也需要准时获得正面的反馈，如此才可以持续地投入学习。
为了达成这一目的，父母可以采取一些手段，暂时减少学习困难程度，让孩子可以轻松地获得进步。同时，也要刻意制造反馈，让孩子可以感觉到我们的力量，从而激起他们的学习动力。
帮助孩子打造学习的内在目的
一个人做什么事情都需要有目的，学习也不例外。然而，对于不少孩子来讲，他们对学习的目的并不明确，甚至迷失了方向。为了唤醒孩子学习的内驱力，需要帮助他们找到一个好目的。
这个目的可以与自我达成有关，譬如追求我们的梦想和收获。也可以与帮助别人、服务社会有关，让孩子意识到学习对于改变世界的重要程度。除此之外，还可以与底层需要有关，满足孩子的欲望和需要。
想要唤醒孩子学习的内在驱动力，父母需要给予孩子学习的自主权，让他们可以自主决定学习的内容和方法。同时，也要让孩子体验到学习的收获感，通过减少困难程度和准时反馈来激起他们的学习动力。最后，还要帮助孩子打造学习的内在目的，让他们可以明确我们的学习方向和目的。
