可以把手机直接没收，然后跟孩子好好的交流一下，譬如放假在家，周末的时候做完作业之后可以酌情给他玩一玩。并且规定好肯定的时间就能了。
老师说孩子带手机去学校如何解决
学校为了让孩子能有一个好的学习环境，对手机是有实行控制的，学校是禁止学生把手机带到学校的，而孩子把手机带到学校也明显是有违学校规定的，这件事就是孩子做错了，父母应该跟老师道歉。
这件事明显是孩子的错，但父母先不要急于指责孩子，可以跟孩子好好的交流一下，让孩子说一下为何要把手机带到学校去。
不论孩子是出于什么目的所以把手机带到学校的，但孩子能把手机带到学校明显是父母的监管不利，才让孩子有机会把手机带到学校，出现孩子拿手机被老师发现这个结果。
父母应该对孩子的手机进行有计划的管控，可以在周一到周五由父母帮孩子代为保管，在学习上有必需用的时候再去找爸爸妈妈拿。
孩子偷偷拿手机去学校如何解决
增强孩子的自制力。孩子长这么大应该懂点事，了解每天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现，所以父母应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更出色。
规定玩手机的时间。在家，肯定限制孩子用手机的时间，一方面可以有效预防孩子近视，其次还可以预防孩子沉迷于其中，没办法自拔，让孩子可以借助更多的时间接触愈加有意义的事情。
让孩子意识到手机的害处。你不说，孩子可能一直不感觉玩手机有哪些风险，譬如会让视力降低，影响学习，朋友降低，体重增长等等。
孩子长期用手机的害处
1、孩子子玩手机或许会出现时间失去控制，使孩子在不知情或没意识的状况下导致很多时间的荒废，致使孩子黑白颠倒，白天没精力学习；
2、孩子子玩手机或许会出现情绪失去控制，孩子长期玩手机之后，会出现控制自己情绪能力的降低，在爸爸妈妈发现孩子长期玩手机而管教他时，孩子会大发脾气、情绪失去控制，好似变成另外一个人，但孩子会意识到我们的情绪失去控制；
3、孩子子玩手机或许会出现社会功能的损害，致使孩子与伙伴离别，不可以正常与伙伴交往，对原来的兴趣喜好也会失去兴趣，而沉溺在互联网和手机之中，导致孩子社会角色的缺失，譬如学生舍弃学习、伙伴交往中离得远远的伙伴等，致使孩子人格上的缺点，出现人际交往的困难，与失学、逃学等，从而使孩子在未来的生活当中出现自卑等心理疾病。
