怎么样激起孩子的学习动机和兴趣有学习动机的学生学习常识的来源，学习动机一直是教育心理学和教学的理论和实践关注的非常重要的范围之一，但也是广大伙长和教师是急于解决的问题。学习的兴趣和动机，学习哪种关系?领先的四大缘由孩子缺少学习动机。很多学生父母的烦恼，督促孩子要好好学习，一直积极的，他们不念书，因为主动。有时，有疑问生的孩子是不是爱学习。事实上，孩子的学习动机是与生俱来的。相信爸爸妈妈会继续，要记住孩子在2岁的每一件事情总爱问对外面事物的好奇心，但为何孩子年龄的增长，缺少内在的动力，以知道更多吗?学校文化，评核规范，课程内容和教学办法是一个要紧原因，而父母的态度，行为和纪律的办法不应该被忽略的模式。下面通过几个例子来剖析父母在无声无息中让孩子的内在学习动机不断流失。
1，孩子你的问题。了解是不是立即告诉他吗?假如大家如此做，会令他们没办法体验到的乐趣，找到问题的答案，从而抹杀他们的内在动机。同时，让他们产生依靠，比较容易舍弃的习惯，使他们失去他们的自我学习力。
2，当孩子们问你某些科目，如搜集或整理资料，以帮助使这项运动，你会帮助你吗?相信不少父母都会帮忙，即便是在爸爸妈妈工作“敬业完成。然而，孩子因此失去了一个难得的学习机会，在实践中学习技能，如通信和数据处置，发挥多元智能。
3。孩子对你说他被同学欺负，你会如何做?大部分父母教孩子告诉老师，有些父母亲自到学校课程的学生餐。然而，上述做法会引起孩子变得愈加依靠。儿童或许会觉得，只有依赖其他人，甚至是权威来解决这个问题。其实，从另一个角度来看，大家会发现，孩子被欺负的遭遇，是一个非常不错的学习机会。可以培养孩子们的问题，求解，以保护自己和我们的能力与人和其他相处。爸爸妈妈可能期望以按孩子的智商成熟，他们讨论怎么样以面对这样的情况，大家需要以耐心听我们的感情和的想法，并鼓励他们从不一样的角度考虑解决方法。假如他们提一些不适合的做法如报复或攻击性行动，父母需要花更多的时间来提问的方法，启发他们考虑和尝试来指导我们的孩子们考虑和想象的后果的各项计划，并鼓励他们反映就能不承担后果。最后，让孩子训练，他们觉得最好的解决方法和验尸报告的审察。
4，是不是孩子们集中活动。催促他做功课?这好像是非常自然的事情，但他们带来了非常大的负面影响。第一，将丢失儿童一次集中的机会，让他们在学习游戏，或在工作中缺少感的参与和关注。同时，家庭作业，他们觉得他们不可以继续在该事件，他们或有功课产生一种厌恶感。其次，他们也产生了一些负面情绪，如烦躁不安，不满或受压抑的不满。他们误解了他们的爸爸妈妈，他们不喜欢或不知道自己。要防止这种困境，在自我的纪律的孩子的爸爸妈妈可以行使按期通过各种形式，所以孩子们都深知我们的责任和反射能力承担所有后果。在拓展如此的活动，以鼓励他们完成他们的家庭作业，以拟定我们的时间完成的活动，和的后果未能达成的目的和承诺。其次，大家应该是更强调“学习”和的意思的孩子的收获感的游戏。不要忘记让孩子体验到爱情和成功。
从以上的例子，是不是反映了太多的爱和保护我们的孩子，因此，他们失去了不少学习的机会，他们也遭受学习瘾，不可以充分发挥孩子的学习和潜在的内在动机。怎么样发现孩子表现不佳，缺少学习动机?
1。逃避学习，不要想阶级，阶层的收获感，愿望和期待，和常识，使一个愿望。
2。缺少自尊，自信和学习过度焦虑。不心疼丢了面子。
3。缺少动力分心。学习化妆注意涣散，兴趣转移容易遭到各种内部和外部原因的干扰，从而学习的东西以外，但热情，想花时间，总是压倒，尾巴摇。
4。无聊，冷漠和情绪化。
5。缺少适合的学习技巧。
6。学习计划无计划的。通过大家的教育专家研究的内部缘由和外部缘由，缺少学习动机是什么原因内部缘由
1)动机不清楚;
主要缺少兴趣;
错误归咎于外部缘由，具体做法是:外部原因，从社会，学校和家庭。急于求成的一些家庭，更多的考虑更专业赚钱，好找工作让孩子学什么专业，不管他们是不是这类专业，是不是为他们的子女学习，这类原因都导致不利影响甚至一个隐藏是什么原因辍学学生感兴趣。提升孩子学习的力量你需要一个逼孩子上学的导师，但他只不过试图通过打造一个自发的学习动机怎么样勉励我们的孩子，相信有不少的爸爸妈妈，他试图形解析决的问题。伟大的自信学习的成功经验，北京大学，清华大学机智这里有几个天才，以提升自信的办法，学生可以参考我们的实质状况，采取以下或几个坚持试验，但需要是有效的。
