不少同学都在后台留言说语文成绩不好。其实把我们的试题根据题型分为7大多数，然后看自己哪一部分学的不太好，再加以练习是个很好的方法。下面是一位学霸推荐的语文突击到110+的套路，值得借鉴。
01 古时候文化知识由于古时候文化知识主要出目前文言、古诗阅读中，在现代文中并不容易见到常用，理解记忆起来有肯定的困难。而且即使记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。
不只要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、名字称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古时候文化知识。
02
古诗文理解性默写
理解性默写常常出现的问题是：因对提示信息把握不当而写错句子，出现错别字。因此，背诵时，要吃透其中重点语句的意思。
比如：
《登飞来峰》中的“自缘身在最高层”和《题西林壁》中的“只缘身在此山中”两句容易混淆，弄清各自的意思就不会错了。
另外，针对前期在复习中容易出错的字，要动手写写，确保准确学会。如《论语》中的“知之为知之”“不知为不知”两句中的“之”“知”二字，《破阵子》中的“分麾下炙”等。
03
成语
一些近义成语原本就不容易区别，像“不孚众望”“不负众望”“同等看待”“以偏概全”等。
因此，在复习成语时，除去要知道意思，更要学会其特定的使用方法，如适用对象、感情色彩、褒贬谦敬等。
04
现代文阅读
阅读类题目，应该强化答卷规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读，答卷都有其特征和规范。
就客观题而言，必须要在整体把握文本内容的基础上，落实每一个选项中的理解和说法是不是正确，切不可无视文本，仅凭感觉和印象就加以判断 ；确定错误选项时，不可以认定某个选项错了就立即确定答案，必须要在落实所有选项的基础上进行比较，“抓大放小”，确定答案。
就主观题而言，一是要仔细审题，明确题目需要。如“×××是一个什么样的人物形象”和“总结×××的形象特征”看上去都在问人物形象，但答卷的思路不同：前者需要先概括人物形象，再从不同角度结合文本具体剖析；后者直接进行剖析即可。
二是要规范作答。在答卷时，文学类文本和实用类文本虽然可能都要进行概括和剖析，做到条理明确，表述严密，逻辑合理，语言通畅，但表述的用语体系是不一样的。
比如小说中“设置情节”“形象特征”，传记中的“组织材料”“精神品质”等就是这种不同的体现。
05
文言文阅读
文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别应该注意以下几个方面：
联系上下文，以便把握大意；
关注得分点，力争准确翻译；
调整语序，补出省略的部分，让语句连贯流畅。
由于文言文省略的地方较多，特别是主语常常省略，所以必须要抓住句中的动词，以便顺藤摸瓜，补出主语。
06
诗歌鉴赏
古诗阅读要在了解诗意的基础上规范作答。诗意了解了，做题就容易多了。在阅读时，不可以像文言文一样去翻译诗句，而是要找出诗句中的形象，包含人物、景物、事物等；再看作者是用哪种词汇来描述这类形象的，从而了解意象；最后再看上下句、每一联之间的关系，如此就能非常快了解诗意，把握作品的意境。
比如意境类考试试题，必须要先表述描绘了哪种景象，再说明景象的环境特征，最后结合手法说明作者融进的思想感情，点出该手法又产生了哪种表达成效。而且用语要用诸如“雄浑开阔”“宁静恬淡”“凄清冷寂”等表现意境的专业术语。
07
作文
积累作文素材
中考作文，绝大部分同掌握选择写记叙文，少部分同掌握选择写议论文。记叙文重视对人物的描写，通过优美的语言对人物的形象进行刻画，优美的语句对事情的起因结果进行描述。
所以在平常要多积累一些优美的语句，譬如说一些写景、写人等等感觉优美的语句都可以记录下来，来充实丰富我们的素材库，在考试的时候给用进来，使文章前凸后翘。
写记叙文还应该注意以下6点办法，绝对可以使你的作文次次45+：
1.标题要一眼看出与主题的关联
2.文章的首尾段最好都点题
3.文章最好分成五至六段
4.篇幅以超越规定一两百字为宜
5.题材要实事求是
6.立意不但要明确，而且要正
