小学三年级上册数学一课一练-7.1四边形
1、单选题
1.用这几根小棒可以围成一个长方形。
A. 6cm、2cm、6cm、2cm B. 5cm、3cm、5cm、2cm C. 5cm、2cm、6cm、6cm
2.下面什么图形是四边形？（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
3.下面图形各被笑脸遮住一部分，猜一猜，这个图形为正方形的是（ ）。
A. 
B. 
C. 
2、判断题
4.长方形有4个直角。
5.判断对错．
两个一模一样的长方形肯定能拼成一个正方形．
6.四个角都是直角的四边形，不是正方形，就是长方形。
7.下面的说法对吗？
长方形有四条边，对边相等．
3、填空题
8.正方形有 ________条边， ________个角。
9.我认识的四边形有________。
10.察看下图填空。
①整个图形是________图形，里面分别是________和________图形；
②一共有________个________形；③里面有________个________形。
11.填空．
（1）上图中四边形是________号
（2）长方形是________号
（3）正方形是________号．
（4）长方形、正方形都是特殊的________．
12.下图中有多少个长方形?
________个
4、解答卷
13.下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形
14.四个一样的长方形和一个小正方形拼成了如下的大正方形，已知大正方形的边长是16厘米，小正方形的边长是10厘米。长方形的长和宽分别是多少厘米？
5、综合题
15.动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?
6、应用题
16.一块正方形钢板，边长8分米，这块钢板周长多少？
参考答案
1、单选题
1.【答案】A
【分析】【解答】长方形的对边相等，用6cm、2cm、6cm、2cm这几根小棒可以围成一个长方形.
故答案为：A.
【剖析】依据长方形的特征：长方形的对边相等，需要围成一个长方形，需要两组长度相等的小棒，据此解答.
2.【答案】B
【分析】
3.【答案】 B
【分析】【解答】A是长方形，B是正方形，C图形的边不是直边。
故答案为：B
【剖析】依据长方形和正方形的特点判断，长方形长边是长，短边是宽；正方形四条边都相等。
2、判断题
4.【答案】正确
【分析】【解答】解：长方形有4个直角，原题说法正确。
故答案为：正确【剖析】直角是90度的角，长方形的4个角都是直角。
5.【答案】错误
【分析】
6.【答案】正确
【分析】【解答】解：四个角都是直角的四边形，不是正方形，就是长方形。原题说法正确。
故答案为：正确【剖析】长方形和正方形都是四边形，且四个角都是直角，由此判断即可。
7.【答案】正确
【分析】
3、填空题
8.【答案】 4；4
【分析】【解答】依据题干需要回答正方形的特点及性质。
【剖析】考察对平面图形的学会。
9.【答案】 长方形、正方形、平行四边形
【分析】【解答】 我认识的四边形有长方形、正方形、平行四边形。
故答案为：长方形、正方形、平行四边形。
【剖析】此题主要考查了四边形的认识，由4条线段围成的封闭图形叫四边形，容易见到的四边形有长方形、正方形、平行四边形。
10.【答案】 梯形；三角形；平行四边形；3；梯；2；三角
【分析】
11.【答案】（1）A,B,D,E,F,G,I
（2）F,G
（3）A,I
（4）四边形
【分析】
12.【答案】18
【分析】
4、解答卷
13.【答案】 2是正方形，1是正方形
【分析】【解答】正方形四条边都相等，四个角都是直角，长方形对边相等，四个角都是直角。
【剖析】长方形与正方形认识能力。
14.【答案】 宽：（16-10）÷2＝3（厘米）
长：10＋3＝13（厘米）
答：长方形的长是13厘米，宽是3厘米。
【分析】【剖析】察看图可知，大正方形的边长=小正方形的边长+长方形的宽×2，用（大正方形的边长-小正方形的边长）÷2=长方形的宽，然后用长方形的宽+小正方形的边长=长方形的长，据此列式解答。
5、综合题
15.【答案】（1）解：拿走如图所示的2根火柴：
成为：
（2）解：移动如图所示的三根：
成为：
【分析】
6、应用题
16.【答案】 解：8×4＝32（分米)
答：这块钢板周长32分米。
【分析】【剖析】依据正方形的性质可知四边相等，题目中正方形边长8分米．据此解答
