2019学年度第一学期期末考试初一语文学科试题
1、文言文
默写
1.晴空一鹤排云上，__________。
2.__________，却话巴山夜雨时。
3.__________，铁马冰河入梦来。
4.__________，险躁则不可以治性。
5.终古高云簇此城，__________。
阅读下文，完成6——9题
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。”有闻而传之者；“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君让人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
6.本文节选自__________.
7.讲解加点字。
__________其家穿井 及:__________ __________井得一人 穿:__________
8.用现代汉语翻译下面的句子。
国人道之，闻之于宋君。
______________________________
9.这个故事主要告诉大家的道理是__________
阅读下文,完成10一12题
钱太守断鹅
万历①中，钱若赓守临江②，多异政。有乡人持鹅入市，寄店中后他往，还索鹅，店主赖之，云：“群鹅，我鹅耳。”乡人不平，讼③于官。 公④让人取店中鹅，计四只，各以一纸，给笔砚，分四处，令其供状。人无不惊讶。已退食，使人问鹅供状否？答日：“未。”少顷出，下堂视之，曰：“状已供矣。”因指一鹅日：“此乡人鹅。”众人怪之，守日：“盖乡人鹅食野草，粪色清；店鹅食谷粟，粪色黄。”店主伏罪。
【注解】①万历:明神宗年号。 ②临江:地名,在今江西。 ③讼:诉讼,告状。④公:指钱若庚。
10.用现代汉语翻译下面的句子。
店主赖之，云：“群鹅，我鹅耳。”
__________
11.钱太守能证明鹅是乡人的而不是店主是什么原因__________
12.从钱太守断鹅的故事可知他是个__________的人.
二．现代文
阅读下文,完成13——17题
植树的牧羊人
让•乔诺
……
①如此过了一年, 首次世界大战爆发了.我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看仿佛没什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!
②牧羊人还活着,而且,身体还非常硬lǎng。目前,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。
③1910年种的橡树,已经长得比我都高,真叫人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那样沉默寡言。大家就如此静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的所有,不是靠什么一流的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才了解,______________________________
④这个男性坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得非常茂盛,不需要再担忧被动物吃掉了; 即使老天爷想把这 杰作 毁掉,也只能求助龙卷风了 。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他觉得谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。 ________________________________________
⑤路过山下村子的时候,我在这个过去干旱无比的地方,看到了溪水。______________________________
13.依据拼音写汉字
硬1ǎng（ ）
14.请结合文本理解第③段“人类除去毁灭,还可以像上天一样创造”的涵义。
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15.第④段中划线的“这类白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。” 一句运用的修辞手法是__________，其表达成效是__________
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16.第⑤段中划线的语句“这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!”中“奇迹”指的是__________
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17.从选文情节来看,牧羊人是一个什么样的人?请结合课文中描写牧羊人的有关语句剖析。
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阅读下文,完成18-22题
等着我
张丽钧
①我蜷在床头，橡个没活气儿的纸人，机械地摸出手机拨号。刚按下4，手指就像被蜇一般地缩回。我撇掉手机，抱起那个开满红黄花朵的小被，一朵一朵地抚弄那些花，仿佛要将它们抚醒。 母亲絮叨过多少通：“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢！缝被子时，我的手被扎破了5次！” 母亲自怜又自得地摊开手掌，朝我拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴：“还说呢，笨去世了！”母亲是个老师，做被子自然是弱点，但为了宝贝女儿，她毅然用拿惯粉笔的手拈起了缝衣针，犹记得我小升初那年，我家搬家，门口堆了一堆旧家什。父亲唤来收破烂的，连卖带送，把小半个家都打发出去了。我回身瞥见那床小被，豪气冲天道：“把这个也拿走吧！”______________________________，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你妈妈也卖了呀！”
②后来，我多次忆起这情景。 我想，大概那小被上覆满了一个女性刚开始萌动的母性呢！还有，应是跟母亲的身世有关吧。我的外婆精神有问题，母亲7岁那年，从家离开，不知所终·····有一回，母亲看倪萍主持的节目 《等着我》，看得泪流满面，我骑坐在母亲的腿上，用脸颊去拭她的泪，俯在她耳畔问：“母亲，你是想去寻我的外婆吗？”母亲听罢，大放悲声。
③一年前，母亲被一纸诊断书击垮一一胃癌晚期。多少次，我掐青了大腿，期望从噩梦中醒来。然而，噩梦却在日光下愈演念烈。
④弥留之际，母亲抱着那床小被，将我唤至床前：“宝贝，母亲一直对你隐瞒了一件事一一你不是母亲亲生的。
15年前，母亲从一个陌生人手里接过了你。你身裹着这床小被。
15年间，我拼死搂紧这床小被，不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎话诓你，我无非想装得更像你的亲妈。但我有时也会冒出一种戳心的念头一一去参加《等着我》节目，向全国观众抖开这床小被，为我的宝贝寻到亲妈......我就要走了，唯一的愿望就是，我走后，你携带小被去见倪萍阿姨。可能，那丢了小被的女性也一直在苦苦探寻它呢......”
⑤直至今，我都不知是否应该打《等着我》节目的电话。 我想，倘若我真的去了那个寻亲节目，我最想寻的，怕也是那个忐忑地紧紧搂着这小被15年的女性吧！我会对她说：“母亲，等着我！来世，咱两个肯定做亲母女。不过咱两个得倒过来，你做女儿，我做母亲......”
18.第①段画线句“母亲一听,惊得眼珠子都要滚出来了”运用________描写的办法,其表达成效是__________
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19.选文第④段中提到养母编造扎破手指的谎话诓“我”是什么原因__________
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20.文章围绕“小被”写了三件养母与我之间的故事，分别是：
1._________________________________________________________________
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3.养母弥留之际告诉我身世，期望我寻亲；而我最想寻的是搂着小被陪我15年的她。
21.本文用“等着我”为标题有哪些用途是__________
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22.对本文主门理解最适合的项是
A.表现丁养母乐观开朗的性格特点 B.抒发了女儿对养母的思念之情
C.攒美丁辨姆的慈爱、宽容 D.抒写了人间美好,无私的真情.
3、作文
23.题目:中学生活二三事
需要:写一篇500字左右的文章;不能透露个人有关信息;不能抄袭。
