与孩子进行语言交流是智能练习培养的基础
当孩子醒来时，母亲可在孩子耳边轻轻呼唤他的名字，温顺地、反复地说与孩子意愿有关的话，如"饿了吧，吃奶吧。""尿湿了，换尿布了。""孩子醒了，母亲亲亲。"孩子听到母亲的声音总是会把头转向母亲。常常听到母亲的声音，孩子会感到安全、宁静。同意不到妈妈爱的信息的孩子，常出现反应迟钝、冷漠、孤独。母亲要天天多与孩子说话，用这种方法刺激并促进。
面对面交流，准确发音，轻柔而明确的声音
与孩子进行语言交流时，要面对面说话，发音口型要准确，声音要轻柔而明确。当孩子注视着你时，你可以慢慢地移动头的地方，设法吸引孩子的注意力，让孩子的视线随你移动。如此做不但训练了孩子的听力，也训练了孩子的视力。总之，你只须坚信聪明的孩子什么都懂的理念，并持之以恒地进行练习培养，就会挖掘出孩子的潜能，收到很显著的成效。
孩子的哭和笑是一种运动
哭和笑是大家表达感情的容易见到方法，孩子也不例外。会哭会笑的孩子智商发育好，已被愈加多的专家认同。
2～3个月的孩子逗引时可发出微笑，这是纯真无邪开心的反应，是他与人交往的第一步，也是心理发育的基石。哭与笑一样，孩子的一些需要通过哭反馈给母亲，也是与爸爸妈妈交流的一种方法。哭的动作能增加肺活量，眼泪能冲刷掉眼内废物。眼泪中含有杀菌物质，可预防眼部感染。啼哭时的手舞足蹈，等于体育运动。爸爸妈妈要注意观察并学会孩子哭或笑的规律，尽可能满足孩子情感的需要，不要让孩子哭得过分剧烈或过久。
不能忽视孩子发音和语言能力的基础培养
伴随孩子各种感觉器官的成熟，孩子对外面刺激的反应愈加多，愉快情绪也渐渐增加。在2～3个月的这个阶段，不能忽视孩子发音和语言能力的基础培养。由于这个时候的孩子在发音和语言能力上已经有了肯定的进步，逗他时他会特别高兴并发出欢快的笑声。当看到母亲时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀地学语声，好像在向母亲说着知心话。这表明孩子已能发出较多的自发音，并能明确地发出一些元音，爸爸妈妈可以借助这个机会培养孩子的发音，在孩子情绪愉快时多与孩子说笑。有时孩子哭个不停，哭泣时，母亲可以轻轻抱起孩子，用手指在他嘴上轻拍，让他发出"哇、哇、哇"的声音，也可以将孩子的手放在母亲的嘴上，拍出"哇、哇、哇"的声音。这类都可以作为孩子发音的基本练习，使孩子感受多种声音和语调，促进孩子对语言的感知能力。
