假如问：“你感觉养育孩子，最累的是什么？”
那样“孩子学习不自觉，做什么都要催”绝对榜上有名。
公众号推广文案中，每次提到这个主题，势必有不少父母在留言区“倒苦水”。
有一位母亲曾说：“孩子能自觉，生活的烦恼就少了一半！”
一个自由散漫孩子的平时是如此的：
喊他做点事情磨磨蹭蹭、常常像听不见你的话一般、多说几句还会不耐烦、很懒散、很难专注地做完一件事......
从孩子做事的态度中可以看到他的不认真、没耐心、沉不住气。
如此的孩子在日常不在少数。
面对如此的孩子，爸爸妈妈一直挖空心思地让孩子自觉点、再自觉点。
但自律并不是易事，就算是大家成年人，有时也未必能拍着胸部笃定地说：“我能一直做到严于律己。”
生活中，自控能力最差的时期，总是就是童年。
特别是来自外面的约束失效时，孩子自由散漫的天性无疑会像野草一样野蛮成长。
想让孩子拥有自觉性，下面这三件事，爸爸妈妈需要重视。
PART.01
自觉性的培养从对自我价值的认同开始
不少孩子在学习和日常之所以表现得很被动，是由于他们历程了太多嘲讽和打击。
譬如孩子上学磨蹭，大人天天跟在后面死命地催，越催他反而越慢。
刚开始可能是由于孩子本身步伐就慢，但在后期，爸爸妈妈的催促给了他们太多负面的感受，孩子失去了自觉的动力。
辅导孩子学习也是，有些爸爸妈妈会发现，你吼得越大声，孩子越是表现得木讷，由于如此的孩子在学习上失去了信心和收获感，甚至开始不想上学。
其实，想让孩子坚持任何事情，最好的方法是让孩子认可这件事，同时要帮助孩子打造做这件事的自信和兴趣。让他看到我们的价值。
朋友说过如此一个故事：
10岁的哥哥平常一直和5岁的弟弟吵架，在母亲看来，大儿子一点都没做哥哥的责任感，她平常责骂儿子不少次，他都没改变。
有一次母亲外出买菜，拜托哥哥陪弟弟玩一会，哥哥不情愿地答应了。
等他回家后，惊喜地发现这次兄弟两个没吵架，哥哥反而正帮着弟弟完成婴幼儿园的作业。
母亲欣慰地对哥哥说：“你长大了，像个大哥哥了，会照顾弟弟，母亲真为你开心。”
没想到这句话激励了孩子，以前最烦弟弟的他，近期不那样排斥带弟弟玩了，在外面甚至会主动照顾弟弟。
为何哥哥会有如此的转变？由于他看到了自己作为哥哥的价值和责任。
孩子的自觉，都是从自我知道开始的，当他意识到了我们的价值，认可当下做的事情是正确的，会更容易主动。
相反，假如孩子找不到我们的价值，他就会常常产生舍弃的念头。
孩子自觉性的培养，要从自我价值的认同开始，多给孩子信赖和鼓励，帮助孩子收成收获感，唤醒孩子内心的力量，就不怕他不自觉。
PART.02
自觉性培养不可以全靠监督要打造界限感
惰性是人的本性，孩子也不例外。
然而日常，不少孩子的懒惰是被爸爸妈妈惯出来的。
有位母亲过去抱怨说：“为何其他人家孩子吃饭不需要催、上学不需要催，我家孩子天天跟祖宗一样，非要逼得我吼他不可。”
大家来看看其他人家的母亲是如何做的。
一位有经验的母亲如此说道：
“我也过去历过如此的一段鸡飞狗跳的日子，但后来发现，孩子太依靠我催他了，索性就不催了。
我告诉他：饭不吃，一会我洗完碗你就只有等到下一顿了；目前不起床，你迟到了，老师不会批评母亲，但会批评你。”
刚开始，孩子还不信母亲真的可以不等他吃饭、不着急送他上学，他依然不慌不忙地做我们的事情，等到他回过神，发现全都来不及了。而母亲正淡定地看着他。
那天他挨了饿、挨了批评，吃到了真的的苦头。
晚上睡觉前，他小声地对母亲说：“母亲，将来你得提醒我一下，只须一下就好了。”
母亲笑着答应了。刚开始，孩子还是不习惯提升速度，历程过一段时间之后，就不需要母亲提醒了，有时母亲磨叽一会，他还反过来催：“快点！快点！”
做了爸爸妈妈之后，大伙几乎都逃不过为孩子忙里忙外的宿命，忙着忙着，就不自觉地把孩子身上的责任揽了过来。
不少孩子散漫、磨蹭，是由于他没意识到这类事情是我们的责任。当他任何事情都被安排好了，自觉的能力就消失了。
心理学家弗洛姆说：“教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的成长缺少信心，觉得只有成年人去指导孩子该做什么事，不该做什么事，孩子才会获得正常的进步。”
就像上学这件事，父母能做的是筹备早餐，送他去学校。中途当令提醒，给予引导和帮助，你把你该做的做完，剩下的责任，应该让孩子自己承担起来，由于上学是孩子我们的事情。
假如每件事都由大人去掌舵，孩子就能心安理得地等着被安排。
想让孩子做事自觉点，爸爸妈妈和孩子之间要打造起明确的界限感，把孩子的责任还给他。
不然，无孔不入的“照顾”，容易培养孩子的依靠和惰性。
自觉性不是被“逼”出来的
而是爸爸妈妈长期陪出来的
孩子自觉性的打造是一段漫长的过程，这个过程势必是充满痛苦的。
无论是学习，还是工作，只须孩子想做成点啥事，都要在心理上历程克制，与意志力做长期斗争。
想要早起，那样天天早上势必要咬牙打败睡意，离开最舒适、最放松的地区，开始学习生活。
自律本身是反人性的，这对孩子来讲是个不小的挑战，所以在培养自觉性早期，爸爸妈妈有哪些用途举足轻重。
不少爸爸妈妈觉得，孩子的自律性是大人“逼”出来的，然而这种“他律”对孩子影响并不会非常长久，一旦离开了来自大人的重压，不少孩子就会恢复原样。
自律、自觉的本质是自我控制，大家只能在后面轻轻推，假如逼得太紧反而得不偿失。
第一，培养孩子的自觉性，要尽快。
3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的重点期。
这个时期，大家要有意识地让孩子培养最基础的生活习惯，譬如按时吃饭、早睡早起、电子商品的用法时间有限、玩完的玩具自己收好等等。
孩子一旦通过习惯适应了这种克制，慢慢就会内化成自觉，后面的路才好走。
有位高考考试状元的爸爸，为了培养孩子的阅读习惯，从孩子一岁多开始，爸爸妈妈就开始订不少婴幼儿画报、绘本。
坚持亲子阅读一段时间将来，女儿爱上了阅读。平常除去学习以外，阅读成为日常非常重要的一部分。
培养一个自觉的孩子，必须要有远见地从小时候开始督促孩子培养好的习惯。
第二，爸爸妈妈要克制我们的懒散去伴随孩子
孩子好习惯的培养，不能离开爸爸妈妈用心的伴随。
学习上的自觉性，早期要爸爸妈妈耐心地辅导，把习惯打好；
生活上的自觉性，更是要能忍受孩子刚开始“什么都做不好”的麻烦，一步一步培养他的独立性。
不然，大人的懒散会直接影响孩子，譬如想让孩子离得远远的手机，自己却放不下手机；想让孩子多看看书，自己不翻一回书；想让孩子多运动，自己爱宅在家……
看到如此散漫的爸爸妈妈，孩子会如何想呢？
假如爸爸妈妈没办法管住自己，更不要指望孩子能自觉。
养出一个自觉的孩子，爸爸妈妈要在早期和孩子一块历程很多限制。
改变孩子最大的一股力量，不是靠说教，而是爸爸妈妈的实质行动，陪着孩子一块进步，更容易教育源于觉主动的孩子。
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