伴随高中生活的深化，部分学生可能会遭遇学习上的瓶颈，发生不想上学心情，厌学。这种心情若得不到准时有用的干预和引导，可能会对学生的成长和将来进步发生不利影响。那样，面对高初中生的不想上学心情，大家应该怎么样应付呢？
高初中生很不想上学厌学如何解决
1、理解不想上学心情发生是什么原因
不想上学心情的发生总是不是单一的，可能是多方面原因一同用途的结果。学习重压过大、学习技巧不妥、人际关系紧张、家庭环境不稳定等都可能是致使学生不想上学的原因。因此，要想有用解决学生的不想上学问题，第一要深化知道其发生是什么原因。
2、调整学习技巧和策略
关于因学习技巧不妥而发生不想上学心情的学生，父母和教师应该引导他们把握科学的学习技巧，如合理安排学习时刻、拟定学习策略、运用记忆方法等。同时，也要帮助学生找到适合我们的学习步伐和办法，激起他们的学习喜好和动力。
3、缓解学习重压
学习重压是致使学生不想上学的要紧原因之一。为了缓解学生的学习重压，父母和教师应该看重学生的学习状况和心理变化，准时为他们供给心理支持和引导。除此之外，还可以经过拓展丰富多彩的课外活动、举办心理健康讲坛等办法，帮助学生开释重压、调节心情。
4、改进人际关系
人际关系紧张也是致使学生不想上学的一个主要原因。因此，父母和教师应该看重学生的交际状况，帮助他们树立杰出的人际关系。经过组织班级活动、拓展团队合作等办法，增强学生的团队意识和协作能力，促进他们之间的友谊和信任。
高初中生很不想上学厌学是什么原因
1、学业重压与期望值的失衡
高初中生正处于生活的要害阶段，他们面对着高考考试这一关键的生活选择。校园和父母总是对他们寄予了极高的期望，期望他们可以获得优秀的成就，进入抱负的大学。但，这种过高的期望值总是给学生带来了巨大的心理重压。当学生的学业成就没办法认可这类期望时，他们可能会发生挫折感和无力感，从而发生不想上学心情。
2、学习内容的单调与单调
高中课程相对较为繁重和杂乱，学生需要花费不少的时刻和精力来学习和把握。但，由于教学内容的单调和单调，学生非常难从中找到乐趣和动力。除此之外，一些教师的教学办法过于传统和单一，缺少革新和趣味性，也致使学生很难发生学习喜好。
3、人际关系与心理重压
高初中生在校园日常需要与同学、教师树立杰出的人际关系。但，由于特质差异、角逐重压等缘由，学生之间可能会呈现矛盾和抵触。这类矛盾和抵触不仅会干扰学生的学习心情，还可能给他们带来心理重压和困扰。同时，一些学生在家庭中也可能面对亲子关系紧张、家庭环境压抑等问题，这类问题同样会干扰他们的学习心情。
