语言能力包含：正确了解的发音、少量的词语、口头表达能力三个方面。讲故事，对全方位提升孩子的语言能力十分要紧。
那样，如何通过故事来进步孩子的语言能力呢？
1、通过听故事练习孩子的语言
（1）成人给孩子讲故事第一要坚持说中文，禁用方言，要以明确、准确、规范的语言为孩子做好学习语音的楷模。
（2）给孩子讲故事时要重视视听结合，借用实物、口形示范和手势等直观方法，形象具体地向孩子示范发音，并让孩子反复的分辨和体验。
（3）在讲完一个故事后，可把故事中生动、有趣、可游戏的情节，依据孩子的年龄特征编成游戏，让孩子在轻松愉快的游戏过程中学会语言。
2、通过讲故事丰富孩子的词语
（1）在讲故事过程中，可借用于表情、手势等来演示一些容易见到的、浅显的词，帮助孩子理解词义。
（2）讲故事时所涉及的词义要浅近、准确，尽量让孩子运用已有些常识经验自己来讲解词义。
（3）把故事中的某些常用词让孩子用近义词（或相近词）换一换，父母当令地加以启发并做出评价（一定或否定）。
（4）边讲边启发孩子填出部分关键字，如：树林中窜出一只（凶猛）的老虎，三只菜鸟兔（飞快）地跑去
3、通过讲故事培养孩子的表达能力
（1）讲故事时，父母应用亲切的语气，把故事情节生动、形象地描述出来，尽可能防止词不达意、缺少条理，给孩子导致错觉。
（2）应该以故事内容这个特定环境，充分给孩子提供模仿、训练的机会，如模仿故事中某些对话、声响等
（3）讲完故事后，可让孩子复述故事，以培养孩子的概括能力，进步孩子的创造力。
（4）故事讲到某一重点处，中断讲述，启发引导孩子用我们的想像，创编出未来的情节。
（5）依据孩子已有些常识经验，引导孩子借用选图、拼图、绘画、粘贴图片来表达故事情节。可充分借助旧图书、旧画报中的某些图片，让孩子挑选人物、动物、景物等拼成有情节的画面，再编成小故事讲出来。