一样的学校上学，一样的老师上课，为何有些同学功课遥遥领先，成了让人羡慕的“其他人家的孩子”？有些同学却落后于人？
难道是他们IQ各有高低？
其实，IQ绝不是形成孩子成绩好坏的重要原因！据研究，每一个班孩子的IQ水平大致是相同的，在一个40人的班级里非常难找出1个IQ过低或过高的学生。
那样成绩出色的孩子都是怎么样炼成的？这其中的诀窍就是：好的学习态度。习惯是一件非常强大的事情，日积月累的坚持，就能把习惯转化成一种力量。以下10个学习态度，请推荐给孩子。
01常设小目的
目的包含两类，一类是长期稳定的目的，短期内不会变化，这个不需要多讲；一类是短期小目的，包含一分钟目的。这些可变性非常强，但对学习成绩起着决定性用途，却恰好是多数同学忽视的，值得一提。
有人过去专门对大学生的三十多项品质进行统计，发现其中绝大部分对学习成绩几乎没影响，而真的能左右成绩的只有一个品质——自控力。而“常设小目的”就是练习自控力的开始。
譬如，需要自己每次课前一分钟不讲废话，而是回顾一道昨天的错题要点；
假如习惯用右手，偶尔可以有意识地用左手；
可以强迫自己说的每一句话都需要思维明确，逻辑通畅……这种小目的不会叫你获得多少常识量，却可以在无声无息中叫你的自控意识愈加强。
能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，这样，那个“大目的”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
02拒绝拖延症
成绩差的孩子，99%都是拖延症！能拖到明天做的事，绝对不会今天做；假期里能先玩的，绝对不会先写作业。
拖延症的坏处在于，一旦培养了这种习惯，不但学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。
那样，孩子的拖延症通常都是如何染上的呢？
奥地利心理学家，阿尔弗雷德·阿德勒，在《儿童人格教育》书中的一句话：
“一个有拖延习惯的儿童背后，总有一个事无巨细为其整理整理的母亲”。
其实，有不少小事都是孩子的本分，完全可以自己独立完成，譬如吃饭、着装、擦屁股。当父母过度代劳的时候，孩子做事就没那样积极了。
所以说，改变孩子拖延问题的第一步，就是适合对孩子“狠”一点，掌握我们的事情自己做。
03做事讲究条理
将要紧的学习用品和资料用书立装好，分类存放，防止用时东翻西找。
天天有日计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。
没条理的学习、复习，是比较容易导致时间浪费的。条理明确，能保证大家把时间用在非常重要的事情上。
04英语和语文
英语和语文是很一样的两个学科，有心的孩子都能发现，做语文中的“文言文”和英语中的“阅读理解”都是同一种感觉：都需要查生词，都需要剖析语法，都需要判断句式……
对于这种语言类的学科，最笨却又效果最好的办法，就是大声朗读！
由于课文都有完整的故事情节和语境，能帮你非常快地记住生词。
另外，当你对课文熟读成诵之后，一些基本的句式就印在脑子里了，下次做类似的题时，光靠感觉也能猜个八九不离十。
05数学
数学如何学？
准确的计算能力是基础，小学阶段必须要帮孩子练习好。
到了初中、高中阶段，题目的步骤变得多起来，而且都是有相互联系的，假如前面几步就把结果算错了，后面无论怎么样也是做不对的。
需要要整理错题。
数学里的要点、题型，相对而言是有限的，而且一定会重复出现。只须你能保证这次做过的题型下次不再出错，就没那些问题了。
06勤于考虑
这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等每个阶段。
譬如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个深思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了什么办法，为何用如此的办法，如何才能达到举一反3、触类旁通的成效。
07书写整齐规范
一手烂字，非常可能让孩子无缘重点高中，更别提很大学了。
“卷面分”这一隐性打分依据，父母和同学们都很熟悉了，不要以为只有主观题有影响。
即使是数学考试，你的字写的歪歪扭扭，阅卷老师分不清符号和数字，照样会扣分，如此的失分实在是太亏了！
看看下面这两个的对比，你想仔细看哪一个？
08深度阅读
还有一项必须要训练的技能就是“阅读能力”。
这个“阅读能力”不再是能阅读多少字的文章，能获得多少常识，阅读速度有多快，而是能通过阅读能解决哪种问题。过去的阅读重在获得新知，而中学阶段重在练习考虑能力。
此时，不只需要独立去阅读一些中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，还要改变过去被动同意信息式的阅读方法，改成“携带问题去经典中找答案”的阅读习惯。只有如此，才能让阅读能力和考虑深度真的上一个台阶。
09重视运动
运动，能叫人更健康，让孩子长得更高，当然，要紧的还有训练孩子的意志力，坚持毅力、专注力等。
孩子在学校期间课业繁重，极少有训练的机会；爸爸妈妈大多数都是上班坐着，更是缺少训练。父母和孩子一块借助周末或假期时间尝试一项体育运动，不只能强身健体，还能提高孩子的意志力和坚持力。
不少父母反馈，孩子不可以坚持做一件事，缺少动力。这里面，折射出一个要紧的信息：你的孩子，意志力太薄弱，坚持力也不足，需要训练了！
芝加哥附近有一所中学推行零时体育计划，即在没正式上课之前，让学生早七点到校，跑步、做运动，要运动到学生的心跳达到最高值或最大摄氧量的70%，才开始上课。
刚开始时父母都反对，孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？结果发现正好相反，学生反而更清醒，上课的氛围好了，记忆力、专注力都增强了。
原来大家在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。
所以，平时里抽空多伴随孩子一块运动一下吧！
10了解劳逸结合
成绩好的人，其实总是不是睡得最晚，死念书的人。
一味强调学习，不重视休息不只让孩子吃苦，而且由于疲惫和心理重压太大，孩子的学习状况其实是“虚高”，看上去非常努力，实则大脑疲劳，思维缓慢，效率极低。
所以，该休息的时候必须要让孩子休息。学习归学习，娱乐归娱乐，做到劳逸结合，才能真的实打实的提升成绩。
以上这类学习中常见存在的不好的习惯，是影响大部分孩子成绩提高的主要问题所在。各位父母可以多注意、多察看我们的孩子，帮助孩子认清我们的实质状况。有针对性的、劳逸结合的去解决问题，才是提高成绩的王道！
