出色教育电影是朝哪个方向孩子们的，可以树立榜样，塑造人格，引领成长，帮助他们解决成长中的各种问题；
出色教育电影也是朝哪个方向爸爸妈妈的，可以唤起大家对教育生活的考虑，进而调整大家的教育状况，使大家的教育更美好。这就是教育电影的意义和价值所在。今天，大家将基于孩子的心理特征和成长规律给大伙推荐48部阶梯教育电影，期冀通过电影的力量、教育和文化的力量，为孩子搭建成长的阶梯，塑造孩子的健康人格。埃里克森的八阶段理论指出，儿童在成长的每一个阶段都会遇见成长的危机，危机是划分每一个进步阶段的特点，作为每一个进步阶段特点的危机兼有一个积极的解决方法和消极的解决方法。
积极的解决方法能够帮助自我的增强，因而能够帮助形成较好的适应能力。消极的解决方法削弱了自我，妨碍了适应能力的形成。一旦某一阶段的危机得到积极的解决，那这个人的人格中就形成一种美德，美德是某些可以为一个人的自我增添力量的东西，形成一个人要紧的道德品质。那样，让儿童在成长的不同时期看到比较适合他们心理特征的电影，就是帮助孩子解决成长危机的积极解决方法之一。
积极主动的一年级电影读本目录一年级电影课程的任务是解决学生离开父母进入学校而产生的离别焦虑的问题。这一学年儿童阶梯电影的主题是通过电影让孩子们克服我们的心理困境，适应学校的生活，进而通过探索对自己充满信心，对别人充满信赖，了解爱与占有些不同。
1.《除夕的故事》知道年文化，培养对传统文化的兴趣。
2.《没头脑和不开心》教育孩子正确认识并改正我们的缺点。
3
.《雪孩子》教育孩子正确处置伙伴关系，掌握为别人和集体着想。
4.《101斑点狗》教育孩子团结一心，互相帮助战胜困难。
5.《你看着非常不错吃》教育孩子掌握独立，离开是一种真的的成长。
阳光乐观的二年级电影读本目录二年级这一学年儿童阶梯电影的主题是通过电影让孩子们克服自己的弱点与缺点，掌握在探索与试错中找到正确的成长方法，勇敢同意学校生活的挑战，从而培养儿童乐观阳光的性格特点特点。1.《木偶奇遇记》掌握做一个诚实的孩子，掌握在犯了错误中成长。
2.《天书奇谭》掌握是非分明，要有正确的价值观。
3.《大闹天宫》任性妄为的童年年代，也需要一颗朝圣的心。 
4.《大圣归来》只须拥有一颗勇敢的心，就肯定能找回自我。
5.《小孩子》爱与信仰的力量，能帮你走出任何困难。
其他推荐： 《七只乌鸦》：在接纳中掌握爱与成长。《忠犬八公物语》：掌握理解爸爸妈妈，掌握宽容。《开心的大脚》：在得不到同伴理解时，仍能快乐做自己。
勤奋自信的三年级电影读本目录三年级的电影，要紧的是培养学生的理性和辩证思维，提升其分辨是非的能力，通过认识自我、掌握承担培养勤奋感和自信心。1.《千与千寻》劳动和勤奋是改变自己状况的最后方法。
2.《花木兰》女子当自强，遇见困境要勇于面对。
3.《南国野兽》爱与友谊是治愈所有的良药。
4.《驯龙高手》天生我材必有用，最差的你也可以成为英雄。
5.《疯狂动物城》敢于梦想，敢于成功。
其他推荐： 《伴你高飞》：伴随是最好的成长。《小飞侠彼得潘》：告别永无岛，但永葆单纯。《疯狂原始人》：勇敢走出去，面对生活的挑战。
富有同情心的四年级电影读本目录小学四年级这一学年大家提供给孩子们丰富的成长故事，通过电影故事促进他们在心态上掌握接纳、宽容，在行动上掌握合作与探索，在人际关系上通过同伴间、亲人间的教育获得成长的力量，从而给生命的进步打上丰富的底色。1.《天堂的孩子》（又名为《小鞋子》）挫折和苦难是成长中必不可少的养分。
2.《南很大冒险》人要勇于承担我们的责任和使命。
3.《追风筝的人》掌握面对和改正错误。
4.《狮子王》遇见苦难永不退缩，就是真的的“霸道”。
5.《河童之夏》接纳、宽容、友谊，正确处置人与自然的关系。
其他推荐： 《菊次郎的夏季》：一个男生成长为男性的要点。《爸爸的荣耀》：理解爸爸，理解亲情。《妈妈的城堡》：理解妈妈，以她为骄傲。
科学理性的五年级电影读本目录五年级可通过电影课程培养学生理性的思维品质。思维进步上遇见一个重大转折期。小学中低段的儿童的思维方法侧重于形象思维，而小学高段的孩子思维方法上存在由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡，这是一个“重点的年龄”阶段。1.《小王子》梦想和友谊的力量。
2.《想飞的钢琴少年》遇见困境要掌握考虑并作出正确选择。
3.《E.T. 外星人》宽容和接纳，是打造信赖的首要条件。
4.《冰雪奇缘》重新认识自己，掌握爱和接纳自己。
5.《夏洛特的网》在奉献中达成生命的意义。
其他推荐： 《功夫熊猫》：不做尝试，就不了解自己有多出色。《勇敢传闻》：真的的勇敢是勇于承认和改正错误。《阿薇尔和虚拟世界》：用另一种方法理解世界。
勇于承担的六年级电影读本目录六年级的孩子学业上面临升入初中的学业挑战。智商进步在长期积累的基础上进入智商进步的精准期。孩子们无论在生活和学业上，还是生理和心理上，都面临着一系列的挑战。这一阶段阶梯电影的任务是通过理想与信仰、坚守与舍弃、努力与坚持、理解青春等丰富的主题引导学生形成直面现实，勇于同意挑战的心理品质。1.《魔戒》关于责任、使命中有来的神奇魔力。
2.《伴我同行》真的的朋友，会使你变成更好的人。
3.《城南旧事》童年往事中的爱与感动。
4.《怦然心动》引导孩子正确认识我们的情感。
5.《AI》理解人类的进步，认识爱的力量。
其他推荐： 《摔跤吧父亲》：通过奋斗，才能获得尊严和自由。《雨果》：永远维持一颗造梦的心。《海洋奇缘》：行动是真的改变世界的力量。成长需要是诗性的，孩子的成长过程需要有电影、故事等丰富的精神营养，所以大家提供的丰富的影视资源第一是诗性的，这类诗意的浪漫会给孩子们的生命打上丰富的底色。这类丰富多彩的故事打造的精神环境对孩子是一种无声的滋养，孩子们从电影故事中得到自我教育，而不是强硬的灌输。电影呈现出来的是孩子们与电影文本之间的互动与交流，通过这种互动孩子们理解电影中人物的选择，并能分辨这种选择是不是正确，进而掌握深思我们的生活状况，创造是我们的美好生活，回归人的成长本身。所以，期望这类电影的出色品质可以潜进孩子的生命深处，成为其生命勃发的积极力量，能够帮助他们在生活每一阶段顺利形成相应的美德和能力，让孩子们树立生活榜样，解决成长中面临的各种问题！ *来源：“大夏书系”，内容节选自《打开别样教育世界——小学创意电影课程的开发艺术》，内容有删减。
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