孩子进入高中一年级，学习困难程度大大增加，成绩出现下滑的现象也是经常见到的，父母要维持自己冷静，探索孩子成绩下滑背后的根本缘由，与孩子探寻解决方案，激起孩子的学习动力。
高中一年级下学期孩子成绩忽然下滑咋的了
学习技巧不能当。孩子在学习的过程当中，需要找到正确的办法才能达到事半功倍的成效。假如靠死记硬背，一定没去考虑题目的本真和根源；假如靠题海战术，孩子只能浪费太多的时间和精力，并没达到融会贯通。
孩子上课没认真听讲。上课没专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，没办法理解老师课堂讲授的常识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，如此的孩子成绩只能愈加差。
孩子缺少学习兴趣。大多数孩子都是三分钟热度，这一刻认真学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是由于孩子对学习并不有兴趣，因此，培养他们的学习兴趣至关要紧。第一步，是让他们树立起自信心，父母需要在背后不断地鼓励他们，培养孩子的学习收获感。
过度痴迷手机。在小学、初中，不少父母对孩子控制非常严格，一般都不会给孩子购买手机，到了高中将来，孩子年龄大了，父母开始给孩子配是他们我们的手机。不少高中生本来想用手机偶尔轻松一下自己，结果却玩游戏上瘾、短视频、互联网小说没办法自拔。
习惯补课？，被爸爸妈妈、老师逼着往前走。到了高中将来，科目变多常识变复杂，而且学生需要住校，爸爸妈妈没办法监督，也没空闲时间补课，不少学生还是习惯被父母逼着去学习，自主学习力非常差，不想独立考虑，成绩自然会降低。
学习重压过大。到了高中将来，离开我们的爸爸妈妈、熟知的同学，再加上常识量和困难程度都增大，不少学生学习重压非常大，常常焦虑，没办法静下心来学习，陷入内耗紧急。而后形成恶性循环，成绩更差。
高中一年级孩子厌学爸爸妈妈如何开导
理解并倾听：第一要理解学生的情绪和想法，倾听他们的心声，知道他们为何厌学。可能是因为学业重压、兴趣不对等缘由。与他们打造交流和信赖的关系，让他们感到自己被尊重和理解。
探寻兴趣点：与学生一块探索他们真的有兴趣的范围，知道他们的喜好，与对什么事物有兴趣。帮助他们发现并培养我们的兴趣，从而激起阅读的兴趣。可以推荐有关与他们兴趣有关的书本或杂志。
提供选择和自主学习：给予学生肯定的选择权，让他们主动选择自己有兴趣的书本或阅读材料。尽可能提供多元化的阅读选项，如小说、散文、诗歌等。同时，鼓励学生自主学习和探索，让他们感觉到阅读的乐趣和益处。
打造目的和计划：可以与孩子一块拟定具体可行的目的和计划，譬如拟定学习计划、设定短期目的等。这类目的和计划可以帮助孩子重新找到学习的方向和意义。
给予支持和鼓励：要给予孩子支持和鼓励，让他们感到自己不是孤单的。可以鼓励孩子寻求帮助，譬如与父母、老师或同学交流，从而减轻心理负担，重新找回自信和动力。
引导孩子关注积极方面：可以引导孩子关注学习中的积极方面，譬如所学常识的作用、对将来的帮忙等。这类积极方面可以帮助孩子重新认识到学习的价值和意义。
高中孩子学习习惯不端正，或许会出现这类表现
1、缺少主动性和积极性：
对于该如何学，学什么，他完全没定义和计划，都是跟着爸爸妈妈或老师的步调走，假如不盯着他就不学。
2、特别容易分神：
不想专注学习本身，只须不学习干什么都好，总会给自己找偷懒玩耍的借口。
3、在学习中非常懒：
会做的不想去做，不会做的懒得去考虑，就等着老师报答案或者抄其他人的作业，从来不会做笔记，能偷懒就偷懒。
