学得时间长并可能没有用，问题的重点是：你的单位时间内的学习效率有多高！
看着同学们一天到晚都在学习，但为何成效不佳？这是一个学习中的老大难问题，也是最令父母、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是借助效率法则——高效借助时间，提升学习效率。
在伏尔泰的作品中过去提到过一个谜语：“世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受看重但却又最受惋惜；没它，啥事也没办法完成，如此的东西可以使你渺小的消灭，也可以使你伟大的永续不绝。”
你想到如此唯一的东西是什么了吗？没错，它就是时间。
学习是在时间中进行的。无可置疑，哪个能拥有更多的时间，哪个就能获得更多的常识。
长久以来，大家一直在探索如何勒住时间的缰绳，以增强自己借助时间的能力。学会一些高效借助时间的办法，如优化事序、最好安排、排除干扰等办法能使你的有效学习时间比其他人多不少倍。
效率法则要素导读：
擅长借助时间
在学习中，不只要了解珍惜时间，更要掌握运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习成效
合理分配精力
在学习中，你需要分清主次，合理地分配我们的精力，从而使自己在繁重的学习中维持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己获得尽量高的学习效率。
掌握排除干扰
在学习中，来自外面和自己的一些干扰都会干扰你的学习效率，你需要要掌握排除和隔离这类学习中的消极原因，将它们的负面效应降到最低
大家到底要怎么样提升学习效率呢？应该从以下五个方面着手：
1、学习要有选择 真的了解借助时间的人，是不会把所有东西都往脑子里塞的。
通常来讲，选择学习方向有两种状况，一种是其他人给自己定向，另一种是自己给自己定向。
不管哪一种，都要考虑两个方面的原因：
外部原因。比如，是不是符合社会的需要?是不是特别急切需要?这门学科未来发展趋势怎么样?
内部原因。它包含性格、兴趣、智商、才能等。正常的人总在特定方面有好的天分和素质，具备我们的优势。
从我们的实质需要出发去选择学习的方向，如此学到的常识都是有用的，如此的学习才是高效的。
高效锦囊
学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以要掌握选择，把握重点，不要平均用力量。
所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。重点确定将来，必要时还可以参考本身的系统性，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他各学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题，解决一个专题将来，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题……
这种逐个击破，集中力量打歼灭战的学习技巧，无论对于补差或是提升，都是行之好办法。
第2、把握目前，不要拖延
任何事都习惯推到明天再干的人，将永远没明天。
很多同学有把今天的事情拖到明天去办的习惯，并且还要想方设法地找理由来安慰自己。而把握今天的诀窍是“今天的事情今天做”。
舍弃时间的人，时间也会舍弃他。
计划不必太健全，假如制定计划时没结合实质状况，没考虑我们的negligible，那样比较容易出现问题，要给自己留空间。
高效锦囊
你要下决心告诉自己今天是行动的大好日子，今天的行动塑造着你的将来。若要准时行动，可以从以下几条做起：
抛掉过去的烦恼。无论过去损失了多少时间，历程了多少次失败，都要统统忘记，心中仅存一个念头，那就是：“从目前开始。”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的目前。
清除所有妨碍行动的原因。假如你决定今晚就好动，就不要在乎是不是停电，是不是有其他诱惑的事情，是不是午间没息好等，这类今晚的原因同样会在明天出现，要想立刻行动就需要剔除这类理由。
第3、擅长借助零碎时间
时间总是不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
人类对时间的意识和控制，伴随社会的进步而渐渐加大。现代人计量时间的单位由时、刻、分、秒逐步精准到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。
富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”哪个知道生命的要紧，哪个就能真的了解时间的价值。“事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。
很多同学总是觉得那些零散的时间没什么用处，其实这类时间看上去极少，但集腋能成裘，几分将几秒的时间，看着微不足道，但汇合在一块就大有可为。“用零散的时间记忆零散的常识”。
高效锦囊
在零碎的时间里，你可以做下面这类事情：
处置学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、整理用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。
读简短或看报刊。较短的零星时间合适读一些简短的文章或自己有兴趣的报刊，如此可以帮你发展常识面。
背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。因为学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的使用方法也不同。一门较系统的、困难程度较大的学科，则需要整体时间，而有的内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词，就应该多借助零星时间。
讨论、求师。把学习中积累的问题，借助零星时间去和学友讨论， 向教授请教，也是充分节省时间的好方法。
整理资料。学习一直不能离开资料，比如书本、剪报、期刊、科技报告、学习摘录卡等。擅长学习的人勤于积累资料，有了资料不勤于加工收拾的人是不擅长学习的表现。本来资料积累和整理加工是两个独立的阶段，但这两个阶段的工作最好是交替完成，如此可以减轻工作量。借助零星的时间来整理资料是最适合的了。
第4、掌控时间需要精心机划
正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也需要要有一套切实可行的计划。
如何才能达成我们的理想呢？拟定一个学习计划：早晚计划。
早计划是：天天早上起来需要做肯定时间的“记忆力体操”，严格需要自己强记一些单词或其他方面有价值的东西。
晚计划是：每晚睡前，以记日记的形式来作为一天的结束。
1、检查学习计划的实行状况。
2、整理一天从日常得来的感想。
3、记录所接触的人的每个举动、思想、感情，与找出他们是服从于哪种规律。
制定计划时有两个线索。
一个是时间。列出本周课余可自行支配的时间，天天都分出几个时间段，写上每一个时间段学什么。
一个是课程。列出每个课程需要学习的东西，分配到相应的时间段中去。
大家在实行学习计划的过程中，既要根据既定目的、步骤，严格实行，切实保障计划的达成，同时又要依据计划实行过程中出现的影响计划完成的状况，准时调整计划，随机应变，以期更好地实行和达成计划的既定目的。
因此，为了保证学习计划的更好落实，需要注意以下几个问题：
1.正确处置计划
2.准时检查并修订计划
建议同学们在每一个计划实行到结束或实行一个阶段后，就应当检查一下成效怎么样。假如成效不好，就要找问题，进行必要的调整。
高效锦囊
在安排好宏观的学习计划后，还有必要依据我们的作息时间拟定一份具体的时间表，安排自己天天的学习。
安排时间表的时候应该注意结合我们的实质。假如你的开心点在白天的话，就能多安排一些白天时间来学习，晚上多安排一点时间来休息；若是“夜猫子”，就能晚上多安排一些学习时间，中午安排一些时间来休息。比如你可以天天早上六点起床，晚上约十一点半就寝，这期间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排，是相当可观的。
第5、你到底用了多少时间在学习上
时间统计能叫你真的成为时间的主人，叫你从浑浑噩噩的状况中摆脱出来。
在学习中，有的同学喜欢做一些毫无意义的事情。可以记录自己天天的学习时间，而且是比较精准的记录。只须能坚持下来，你就会慢慢发现，在一天当中，你的有效学习时间会愈加多，学习效率自然而然就提升了。
高效锦囊
为了准确记录学习时间，你可以像下面所介绍的那样筹备一个备忘录：
第一步，头一天晚上将这一天要做的事情写成备忘录；“☆☆☆”、“☆☆”等符号，在每项备忘录前打好记号；
第二步，用“☆☆☆”、“☆☆”等符号，在每项备忘录前打好记号；
第三步，天天晚上对照检查完成状况，完成了即划去，没有完成的顺延入次日的备忘录。
