除去婴幼儿园的课，不少孩子周末都奔波在不同兴趣的班级之间。导致这种情况的重要原因是，爸爸妈妈望子成龙、望女成凤的心太要紧了。 在这种心情的驱使下，孩子们被扔进了各种兴趣班，但过度的重压让孩子们失去了学习的兴趣。
著名文学家冰心指出：“让孩子像野花一样自然成长，就需要尊重孩子的本能和选择……”。 显然，她并非否定大人对孩子的教育，而是强调教育需要尊重孩子的本能和选择。 意大利教育家蒙台梭利觉得婴幼儿教育应遵循两个原则。其中之一就是自由选择。
每一个孩子都是一个特殊的世界，爸爸妈妈要注意观察孩子的需要，知道孩子的个性特点，尊重孩子的兴趣和选择，让孩子可以自由快乐地学习和成长。
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师，真的有价值的东西，不只来自责任感，而是来自对客观事物的热爱和热情。” 孩子不会学习，或者不热心学习，不是懒惰而是对学习兴趣不够，讨不想上学习。
不少孩子对某种学习不有兴趣，不想学习。 为了让孩子能提升成绩，父母鼓励孩子愈加努力，上本来就不有兴趣的班，或者加大班。但总是适得其反，强迫孩子学习不只不会有好结果，而且孩子会愈加厌恶这种学习。
学习最大的动力是孩子们的兴趣。 假如能对孩子所学的有兴趣，ta就会充分发挥我们的主观能动性。 在这个过程中，他也需要加倍努力，花更多的时间，ta感兴趣去做； 即便在这里遇见巨大的困难和挫折，ta也决不气馁。
但，假如孩子对所学不有兴趣，如何让他一个人努力呢？
也就是说，假如爸爸妈妈们想让孩子好好学习，就需要让孩子对所学的东西有兴趣，让孩子有兴趣。 大家就应该尊重孩子的兴趣，遵从孩子的本能和我们的条件，并且给孩子自由选择的机会。
大家常说天才的秘密在于强烈的兴趣和喜好，与由此产生的无限热情。 爸爸妈妈需要培养孩子的兴趣，也需要尊重孩子的兴趣。 由于那是他们努力的动力，是他们学习能力量的源泉。
督促孩子学习的时候，第一问孩子：“你对这个有兴趣吗？ ”。假如孩子给出的回答是相反的，就不要再把孩子逼得走投无路了。 孩子对这方面的学习没兴趣，为何要热心学习呢？
