通过大家的研究发现，高效地拓展家庭教育的重点是需要让父母了解干什么和如何做。遗憾的是，虽然关于家庭教育的研究和著述不少，系统地表述父母拓展正确的家庭教育的依据却乏善可陈，与怎么样正确地推行家庭教育的办法也缺少切实可行的指导。
家庭教育中一个要紧的内容就是大家父母要做父母该做的事情。大家的父母大多都非常朴素地了解，父母应该把孩子的生活料理好，应该指导孩子做好人和学习好等。但在具体的为父为母的过程中，却出现不少问题。譬如什么该干什么不该做？在孩子陪读这个问题上，父母到底起什么样用途，应该怎么样做，不少父母是不了解的；有些事情该做，但做到什么程度，心里还是非常不了解的。
家庭教育中的另一个要紧的内容，就是父母要做好父母该做的事情。可是因为种种缘由，很多父母的想法和出发点是对的，但在达成的过程中出现了不少问题。因为认识观念、因为拓展核心、因为达成办法、指导模式等的缺点，导致了家庭教育的不足和失败。
所以，下图中的家庭教育三道就是给父母朋友一个明确的依据，给父母提供了四个法则，每一个法则都包括很多更细的内容，譬如列举一些：
1、会生活的人才会学习。大道理一直管小道理的，但大家一直以小博大，一定会出问题。学习是生活的一部分，闷着头学习，不了解生活是会出问题的。
2、如何给比给什么更要紧。假如你只不过由于自己给的东西是对的，却一直用错误的方法给人家，结果人家什么都得不到。电话没拨通过，嗓门再大，信息再要紧，他们也听不到。
3、营养不好的是什么原因之一就是包办代替的结果。替其他人拿东西，人家会感谢你。替其他人吃饭，人家会饿肚皮。替孩子做作业，替孩子考虑，替孩子想事情，孩子会饿着肚子感谢你。
4、语言一直不如文字更有力。语言的优点比文字快捷，缺点是缺少力度。大家父母只看到了快捷，却忽视了成效。
5、同意比选择容易。由于无需考虑，所以更容易变成奴隶。从小习惯同意的孩子，以后的工作主要以文员和杂工为主；从小习惯考虑的人，以后更合适做领导和研究者。
6、指示讲选择，需要讲约定。简单的指示只能让孩子成为思想的侏儒，没约定的需要只能让双方的底线愈加低。
