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2021年人教版初二语文上册第六单元测试题

   日期:2025-02-12     来源:www.hl499.com    浏览:379    
文章简介:第六单元测试题 本试题分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。

第六单元测试题

本试题分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷

1、基础·积累

1.下列加点字的读音全部正确的一项是

A.畎亩  折戟  始龀  不可以淫

B.一厝  拂士  按辔  搔更短

C.箕畚  荷担  提携  不胜簪

D.魁父  弓弩  妾妇  亡以应

【点拨】B项,“拂”应读bì;C项,“箕”应读jī,“荷”应读hè;D项,“亡”应读wú。

2.下列句子中加点词的讲解不正确的一项是

A.以顺为正者  B.且焉置土石

C.以河内守亚夫为将军  D.其将固可袭而虏也

【点拨】“为”是“担任”的意思。

3.下列句子中没通假字的一项是

A.入则没办法家拂士  B.学诗谩有惊人句

C.甚矣,汝之不惠  D.其将固可袭而虏也

【点拨】A项,“拂”同“弼”,辅佐;B项,“谩”同“漫”,空,徒然;C项,“惠”同“慧”,聪明。

4.下列加点词的古今意义相同的一项是

A.吾与汝毕力平险  B.与民由之

C.人恒过,然后能改  D.天子先驱至

【点拨】A项,险峻的大山;B项,遵循;C项,改正;D项,先行引导的职员。

5.下列加点词不是词类活用的一项是

A.介胄之士不拜  B.吾与汝毕力平险

C.改容式车  D.箕畚运于渤海之尾

【点拨】A项,“介胄”,名词活用作动词,指披甲戴盔;C项,“式”同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼;D项,“箕畚”,名词用作动词,用箕畚装土石。

6.下列加点虚词的意义和使用方法相同的一项是

A.已而之细柳军告之于帝

B.天子为动行拂乱其所为

C.必先苦其心志帝感其诚

D.安居而天下熄而山不加增

【点拨】A项,到,往/代词,愚公挖山这件事;B项,介词,被/做的事;C项,代词,他的;D项,表承接/表转折。

7.下面对课文内容理解不正确的一项是

A.孟子,名柯,战国时期思想家,法家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作。

B.《愚公移山》选自《列子·汤问》,体裁是寓言,作者列子,名寇,郑国人,战国前期道家思想代表人物之一。

C.《周亚夫军细柳》的作者司马迁是西汉历史学家,他所写作的《史记》是国内第一部纪传体通史。

D.《雁门太守行》的作者李贺,有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌,全诗意境苍凉,格调悲壮。

【点拨】A项错误,孟子是儒家学派的代表人物之一。

2、文言文阅读

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不可以。

人恒过,然后能改;__________征于色,发于声,而后喻。入则没办法家拂士,出则无敌海外病人,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不能之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。__________守成之难,方当与诸公慎之。”

【注解】①上:指唐太宗。②守成:维持收获。③草昧:蒙昧、模糊不定的状况。④忽:不注意,不看重。

8.结合语境,下列加点词汇讲解有误的一项是

A.舜发于畎亩之中

B.劳其筋骨

C.创业与守成孰难

D.故知守成之难

【点拨】使……劳累。

9.下列各组句子中加点虚词的意义和使用方法相同的一项是

A.胶鬲举于鱼盐之中失之于安逸

B.生于忧患而死于安乐也莫不能之于艰难

C.必先苦其心志其一犬坐于前

D.征于色,发于声,而后喻与群雄并起角力而后臣之

10.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与剖析,不合文义的一项是

A.【甲】文开头列举了六个人物的事例,他们的一同点是出身贫贱,历经磨难,最后收获了不平凡的事业。

B.【乙】文从唐太宗关于“创业”和“守成”的怎么看中,可以看出唐太宗是一位有我们的治国思想、有主见的君王。

C.【甲】文中孟子觉得,一个国家要想防止“亡”的命,需要拥有“入则有法家拂士,出则有敌海外患”这类条件。

D.【乙】文中唐太宗更同意房玄龄的怎么看,他也觉得“创业”比“守成”更难。

第Ⅱ卷

3、翻译、感悟,鉴赏、默写

11.将下列句子翻译成现代汉语。

困于心,衡于虑,而后作。

__________

然创业之难,既已往矣。

__________

12.拓展探究。【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处,请结合选文简要剖析。

__________

13.诗歌鉴赏。

【甲】春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连3月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

【乙】闻官军收河南河北

杜甫

剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。

却看老婆愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

【注解】①剑外:剑门关以南,泛指蜀中区域。②蓟北:泛指唐代幽州、蓟州一带,是安史之乱时叛军的依据地。

请展开想象,描绘【甲】诗中“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展示的画面。

__________

【甲】诗写于安史之乱开始时,【乙】诗写于安史之乱结束时,两诗都写到了“泪”,请剖析它们各自蕴含的情感。

__________

14.依据提示,用作品原句填空。

__________,欲辨已忘言。

__________。风休住,蓬舟吹取三山去!

无可奈何花落去,__________。

常记溪亭日暮,__________。

《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张氛围、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是:__________,__________。

读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的诗句:__________,__________。

4、课外材料阅读理解

张释之字季,南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之,__________于是使骑捕之,属廷尉。释之治问。农人曰:“县人来,闻跸①,匿桥下。久,__________”释之奏当:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲惊吾马,马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也。__________且方其时,上使使诛之则已。今已下廷尉,廷尉,天下之平也,若倾,天下使用方法皆为之轻重,民安所厝其手足?唯陛下察之。”上良久曰:“廷尉当是也。”

【注解】①跸:帝王出行,沿途要警戒清道,禁止别人通行。

15.讲解下列各句中加点的词汇。

拜释之为廷尉

使骑捕之,属廷尉

此人亲惊吾马

民安所厝其手足

16.用斜线给文中画波浪线的句子断句,限两处。

上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。

17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

以为行过,既出,见车骑,即走耳。

__________

今法如是,更重之,是法不信于民也。

__________

18.你觉得文帝和张释之是什么样的人?请用我们的语言加以概括。

______________________

年灯

肖复兴

①去年的大年夜,我家后面老爷子家的那盏年灯,在他家封闭阳台的落地窗前,照往年一样,又亮了起来。

②老爷子是位老北京,讲究老理儿。老爷子家这盏年灯,好几年春节的时候,都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见,正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯,就如此一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。现在,满北京城,如老爷子如此坚持守候春节老理儿的人,不多见了。

③每年春节期间,看着老爷子家这盏年灯,我都会想起自己年轻的时候,那时候妈妈还在世,不管晚上我回家多晚,她老人家都会让家的灯亮着。每次骑着自行车回家,四周房子里的灯光都没了,一片漆黑,老远,老远,一望见家那盏橘黄色的灯,灯光闪亮着,跳跃着,像跳跃着一颗小小的心脏,我的心里便会充满温暖,了解妈妈还没睡,还在等着我。妈妈过世之后,我晚上回家,再也看不见那盏橘黄色的灯光了,好长一段时间都不适应,心里都会有的伤感。对于我,灯,就是家;灯下,就是妈妈。无论你回来有多晚,无论你离家有多远,灯只须在家亮着,妈妈就在家等着。

④由于老爷子和我的儿子都在美国,一样读完博士,在美国成家、生子、工作,大家有不少一同的话题,比较熟,也比较说得来。我了解,前些年,老爷子和老伴还常常去美国,看他的儿子,帮忙带带孙子。现在,孙子都上中学了,老爷子真的老了。他不只一次对我说:快80了,十几个小时的飞机坐不了喽,前列腺不争气,总得上卫生间。便盼望儿子可以携带媳妇和孙子回来过一回新年。盼了好几年,不是儿子和儿媳妇工作忙,就是孙子新年期间正上学请不了假,都没可以回来。每年新年,老爷子家阳台的窗前,都亮起了年灯。

⑤去年老爷子家的这盏年灯,变了花样。以往,都只不过一盏普通的吊灯,半圆形乳白色的灯罩,垂挂着一支暖色的节能灯。有时,为了增添一些春节的氛围,老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年,换成了一盏长方形的八角宫灯,下面垂着金黄色的穗子,木制,纱面,上面绘着彩画,由于距离有点儿远,看不清画的是什么,但五颜六色的,看上去非常漂亮,春节的色彩,一下子浓了。不了解老爷子是从什么地方淘换了这么一个玩意儿。

⑥老爷子家的这盏年灯,就如此又像往年一样,在大年夜里亮了一宿。烟花腾空,缤纷辉映在他家窗前的时候,暂时遮挡了年灯,但当烟花落下之后,年灯又亮了起来。__________那岿然不动的样子,那执着旺盛的心气,颇有点儿像老爷子。

⑦大年初中一年级过去了,大年初中二年级也过去了……老爷子的年灯,就这么一直亮着。在整个小区里,不了解还有没什么人,会注意到有如此一盏年灯;在偌大的北京城,不了解还有没什么人,能守着这么一份春节的老理儿,点亮如此一盏守候着亲人回家春节的年灯。

⑧一天半夜里,我起夜,在卫生间的后窗前瞥见那盏年灯,无月无星只有重重雾霾的夜色里,它比一颗星星还亮,亮得好似一个旷世久远的童话。心里不禁有的感慨,既为老爷子,也为老爷子的儿子,同时,也为自己。

⑨大年初五的早晨,我起床后,从后窗望去,突然发现,老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯,没了。这一天的天气难得格外的晴朗,太阳斜照在他家阳台的落地窗上,明晃晃地反光,直刺我双眼。我以为眼花了,没看清。定睛再细看,年灯真的没了。

⑩正有的奇怪,看见一个男性领着一个十多大岁数的男生,走进阳台,他们都穿着一身运动衣,两人做起了体操来。不需要说,老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没赶上年夜饭,毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天,年还没过完呢。

⑪又要春节了,想起老爷子的那盏年灯。

19.文章围绕“年灯”主要写了哪几件事?请用简洁的语言加以概括。

__________

20.赏析第⑥段画线句子。

让我感觉特别像是大海里的浪涛,一波一波翻滚过后,只有礁石立在那里不动。

__________

21.文章反复出现“年灯”有哪些用途?请从结构和内容上加以剖析。

__________

22.文中老爷子年年亮起年灯,期盼儿孙回家春节。现实日常,大家对于“回家春节”却看法不一。结合下面的材料链接,说说你对“回家春节”的态度。

【材料链接】

某社区“大家是不是应该回家春节”的100份抽样调查图表

数据态度

 

 

 

对象

赞成

反对

无所谓

青年

63%

19%

18%

中老年人

89%

3%

8%

__________

5、语言综合运用

23.名著阅读。

《昆虫记》是出色的科普著作,也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“一部非常有趣,也非常有益的书”。在作者笔下,__________像个吝啬鬼,身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾礼服;__________“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的__________也会“愉快地进食,假如大家喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。

24.综合性学习。

【材料一】2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于推行中华出色传统文化传承进步工程的建议》,需要坚持以社会主义核心价值的引领,坚持创造性转化,革新性进步,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向将来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华出色传统文化的生命力和影响力。

【材料二】

请依据你的理解,简要概括以上文字的主要信息。

__________

班里将举办一次有关传统文化的活动,你是主持人,请为本次活动筹备几句简短的开场白,需要说明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。

__________

上图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请依据你对京剧的认知,任选一个角度进行探究。

探究的问题:__________

探究的结果:__________

第Ⅲ卷

6、作文

25.按需要从以下两题中任选一题作文。

【作文题一】当你看到“财富”二字时,或许会想到家的财产、爸爸妈妈的地位等,其实,财富的内涵非常丰富:亲友的关爱是财富,好的习惯是财富,出色的品格是财富;就连身边的文化遗产,遭遇的挫折,也是一种财富……

请以《最宝贵的财富》为题,写一篇文章。

【作文题二】站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……生活就是如此,一个又一个的站点组成了一个生活命的完整链条。

请以《每一个站点都有风景》为题,写一篇文章。

【温馨提示】①要有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不能抄袭套写。

 

 
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