目前的高中生，大多数是从小就开始接触英语，所以本应该有非常大的优势才对。但，我了解一个人，他是初中才开始学习ABC，而且学习环境十分不利，身边没说英语，喜欢谈英语的人。后天的高考考试，他也会参考，我对他是非常有信心的。由于在上次模考中，他超越了百分之八十的同龄参加考试的学生。这是非常不简单的。我也对他的学习技巧非常知道，他学英语，不会像其他人一样无限刷题，也不会死记单词。他做的，只有两件事：做题，看题。
他历来不喜欢背，但因为老师有需要，他也不搞特殊，每次看几眼，就记住了。其他人就惊叹他记忆力非常不错，其实不是，那是由于那些单词，他太熟知了，所以目前看，不至于太陌生，记起来也是轻松。按他的说法：念书百遍，其义自见；看单词八遍，你就记住他了。他说的八次，不是看一遍，抬头，再看，而是在做题，阅读，平常日常偶遇八遍。这是一个非常不错的道理。 对于做题，他可是非常有讲究。
一，不想做就不逼自己。逼着自己做出来的题，第一是不会有非常不错的水平。
第二是不过脑子，没任何收成。即便你了解了全文，你也会忘掉，其中的单词，你也没算得上是遇见。可能有人说，我一直都不想做题，那是否可以不做题？那就错了！这就是他的第二个原则，从别人身上找动力，你不想做题，你可以花几分钟时间注意观察你的同学，不要只看没在学习的，整体察看，我相信，在学的人一定比没在学的人多。看着他们，学习的，做题的欲望自然地产生。假如不是，那也无法了。（他说过，人要有目的，目的是最好的主动学习的动力，还要有觉悟，只须自己是时候醒了。两者都没的人，那就是无可救药的行尸走肉）。
三，做一篇阅读（泛指语法，词语，完型，阅读理解），保证自己十分钟不被打扰。他极少会一篇阅读做一半就跟其他人说话，或者离开座位。这是对题目的深入，或者叫作沉浸在题目中。如此，每个单词，都会进入你的大脑，留下深深地烙印。
四，心中默读篇幅。无论是什么种类的文字，他都有这个习惯，如此不只利于剖析题目，还可以单词过目，过目才能过脑对吧！而他说，英语阅读这么做，还有益于训练发音，可以无形中提升听，说的能力。这么一来，这不止是kill two birds with one stone 了，而是three birds ，多好啊！
五，手拿笔，勤笔记。平常其他人做题，要么空空白白，只有ABCD，要么只有一些不会的单词的翻译。而他的题目却不同。在他做过的题目中可以看到，除去陌生单词译文，还有特殊句式标注，语法剖析，短语提炼和拓展，还有题目变形。你说每一篇阅读都这么做，那他还需要背单词，背词组，背语法笔记，刷题吗？
再说到看题，他也有一套完整的回顾复习体系。他的笔记本的一页有如此的记录：好的复习最好是按时的，高效的。……英语复习，需要回顾做过的题目，但不必看很长时间前的，最好一周回顾一次，也不必全看，挑起中错误率高于20％的题目就能了。……这就是他的复习方法。一周回顾一次那些错误率高（其实对于不少高中生来讲，十道题对八道那已经非常不错了，而他以此作为错误率高低标准）的题目。这么一回顾，过去看一遍的陌生单词，有一次过脑，记得更牢了。还有一次，见他一个中译英写的密密麻麻，一看，是一个五分的句子，旁边写了五种不一样的表达方法：原型，倒装，强调，形式主语，从句。哎，看到如此的写法，就不必怀疑人家是天分高了，天分高的人，不必把自己会的写的这么仔细，他是勤奋。他后来讲，那是他回顾是写下的。 再回到主题，学英语是要语法词语一块抓，不少人背单词就没时间记语法，记语法又没办法熟记单词，两者非常难达到平衡，而他呢？以这两个简单却细致的方法巧妙的达到了完美的平衡，所以他成为后起之秀，虽没办法超越20％的有天分，也有勤奋的人，但依旧超越了其他80％的人。
从他身上，我想，大家每位学子都可以学到一下什么时间：勤奋比天分更要紧；学英语要讲办法，讲习惯；学习要主动，要有目的；做人要有觉悟，不然和行尸走肉有什么差异呢？ 过去没这么做的，到今天没高效学习办法的朋友，强烈推荐你们学习这一办法，祝你们学有所成。
