高中二年级被觉得是高中非常重要的一年，这一年孩子既要学习新的常识，又要着手复习，若没好的学习计划，比较容易出现学习成绩持续下滑的现象，面对这样的情况，父母要准时引导孩子适应学习步伐，拟定好的学习计划。
孩子高中二年级了成绩愈加差如何解决
不要责怪。作为父母，要能理解孩子，孩子除去学校里合法的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩降低的状况时，父母绝对不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。
合理安慰。孩子成绩降低了，大家都不想，父母难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这时，作为父母绝对不要去怪罪孩子，要想方法找到适合的办法去安慰孩子，让他们不要那样伤心，以免影响学习。
找出缘由。一向成绩都很好的孩子，假如忽然间成绩降低得厉害，父母需要在适合的时间，找孩子谈谈心，交流一下，看看孩子是否遇见了什么不快乐的事影响了学习，帮助孩子找出缘由，解决问题。
多与老师交流交流，适合降低该学生的学习重压。老师比较熟知班级状况，孩子有任何与学校有关的问题最好都要找老师商量，如此解决问题的效率会快不少，平常父母也要多与老师交流，以便知道孩子在学校的状况与发现孩子可能存在的问题。
帮助孩子重树自信，引导孩子重新对自己进行定位。要帮助孩子认识到，自己所遇见的进了高中，我不再出色是不少高中一年级新生的一同感受。学习成绩暂时落后并不意味着我们的退步，只不过由于环境变化了，角逐比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩怎么样，升入高中后大伙又都处在同一块跑线上。
孩子上了高中二年级成绩一直退步是什么问题
学习技巧的问题
对处于高中阶段的学生而言，假如成绩出现大幅度降低的状况，必须要从自己找问题。大部分进入到高中成绩降低的学生，是由于学习技巧不能当引发的。初中的常识，虽然存在肯定困难程度和逻辑性，但，相比高中的而言，困难程度系数是比较小的。
环境的影响
非常大一部分进入到高中阶段成绩，大幅度下滑的学生，总是是由于遭到了高中环境的影响。伴随年龄的增长，高中生的自我意识会变得更强，不只会对异性有着更多的关注，同时也会拼命地刷存在感。
自制力太弱
大部分在高中成绩出现大幅度下滑的学生，是由于自己的自制力相对比较差。不少高中生迈入到高中的校园后，会选择住校，离得远远的了父母的看管，没了父母的平时督促。
学习缺少积极性，对学习没紧绷感
很多学生高中二年级成绩的下滑是从学习习惯松懈开始的。经过了高中一年级的挣扎之后，高中二年级需要面临新的选考问题，然而高中二年级的活动也比较多，部分科目学习困难程度降低， 一些高中二年级学生满世界跑，满世界玩，没认识到高考考试就在眼前。
考试焦虑情绪影响
高中二年级学生常常会面对高强度的考试重压，感觉每一次考试的结果都至关要紧，尤其是在期末考试或者高考考试模拟试题中。这种焦虑情绪会直接影响学生的记忆力、考虑能力和表现力，从而影响成绩。
高中孩子不认真学习，父母怎么样端正孩子的学习习惯
与孩子协商拟定一个定位。高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的方针之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在方针之内，尽可能的完成即可。
要有学习动力。有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的要点现已忘记，如此的情况无疑会打孩子子的积极性，呈现不想上学的心思。父母可以倡导孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始操练，逐步增强自信心，孩子就会有学习的动力。
拟定适合的学习策略。父母可以和孩子一同拟定适合的学习策略，逐步提升孩子的学习积极性和自主性，树立正确的价值观。父母和老师需要帮助孩子树立正确的价值观。在孩子的成长过程中，父母和老师的言传身教对他们的价值观产生着深远的影响。因此，大家要教育孩子认识到，学习不止是为了获得好成绩，更是为了提高我们的能力。
激起孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师。父母和老师要关注孩子的兴趣喜好，尽可能让孩子在轻松愉快的环境中进行学习。比如，可以通过讲故事、看动画片等方法，让孩子在无声无息中对某个学科产生兴趣。
设定适当的期望值。父母和老师要掌握设定适当的期望值。过高的期望值会给孩子带来巨大的心理重压，致使他们对学习产生抵触情绪。相反，适当的期望值可以激起孩子的积极性，让他们在追求目的的过程中感觉到成功的喜悦。
