孩子们会在初中一年级的时候开始学地理这门学科，在学习的过程中，相对来讲比较难一点的内容就是人文地理，所以有不少学生的学习成绩都不怎么样。要想学好人文地理，第一要找到学习技巧，为自己打下坚实的基础。
人文地理如何学才能学好
1、要掌握整理要点
把需要学习的信息、学会的常识分类，做成思维导图或要点卡片，会叫你的大脑、思维条理清醒，便捷记忆、温习、学会。同时，要掌握把新常识和已学常识联系起来，不断糅合、健全你的常识体系。如此可以促进理解，加深记忆。
2、学习看地图说话
在学习人文地理的过程中，要掌握结合原理图、示意图及具体的地形图来记忆要点，通过注意观察地图将课本上的文字常识都实到图上，才是记忆的最好办法。地图又是学地理的工具，通过剖析地图，可以认识特点、原理、成因，找到借助改造的渠道，要掌握读、用各种地图，要记住最基本的地图。
3、课前认真预习要讲的内容
上课时做到心中有数，课上要认真听讲，聚精会神“课下要认真独立做完作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，非常或许会落队而很难弥补。有时，当堂理解的常识，课下花几倍的时间也会很难突破，这个时候就是事倍功半了。
4、全方位准确的剖析问题
作为学科进步和解决问题就是向着最高层次最高需要去追求要达到的目的。目前人类的最高层次的追求目的就是”可持续进步“。以就需要大家剖析问题要全方位而准确，要立足于”可持续进步“的最高目的去剖析人类活动的合理性和科学性。
5、直观理解
在整个人文地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就了解它在怎么说。心里有图，把地图和地理常识（地形、气候、人口分布、经济进步等等）对照起来，这是学好它的基本办法和基本需要。这一点都还没做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。
学习人文地理并不困难，学会了技巧，肯实打实地去好好学习，每个学生都能成为地理学霸。当然，课堂学习也非常重要，能将老师教学与自主学习相结合起来的人，才是最后的赢家。
高中人文地理如何学才能学好
在高中对于选择了地理这一科目的孩子来讲，都是冲着它容易拿分、简单好学来的。高中的地理虽然相比起其他科目来讲，确实无需花费过多的精力和时间，但想要学好之后拿高分，更不是简单的事情。其中人文地理也是孩子最困难拿到高分的地方，所以高中人文地理如何学才能学好呢？
高中人文地理如何学才能学好
1、文理交融，学法兼用
高中人文地理主要是文科内容，合适使用偏重文科的学习技巧，在理解的基础上加大记忆。学习时要多看书，熟知和学会常识要素；会看书，把握教程的脉络和主要思想、看法；要擅长总结，形成我们的怎么看。
2、采集信息理论联系实质
现代社会是个信息社会，日常处处蕴含着信息，如电视新闻、报刊杂志、媒体互联网、旅游科技、综艺体育等，常常为大家提供很多的常识信息，这类信息中不少是大家常见关心的鲜活生动的地理常识和敏锐具体的地理问题，大家要擅长采集和处置，不断补充丰富地理常识。
信息就是资源，信息就是常识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提升自己搜集和处置信息的能力、勇于实践、革新学习的意识。
3、敢于提问
地理的问题千万不可以堆积，不然就会像滚雪球一样越滚越大，到最后积重难返，所以有问题立刻要弄懂。不要攒到考试前，如此会加重负担，使人有挫败感。
4、准时复习
高中人文地理虽然学习困难程度不大，但记忆内容多，会强调孩子应用原理来解决实质问题，所以考试要拿高分困难。这就需要孩子当天上完地理课，就要充分借助零碎的时间，立刻复习，可以躺在床上，默想课堂学了几个大的要素，每一个大要素包括几个小点，想不起来的可翻开书本看看；也可以几个同学一问一回话习，如此可以节省时间，又可预防遗忘。
5、看重地理图像
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要看重图的学习和运用，使用图文结合的办法，才能更好地认识、理解和学会各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好使。
总之，在找到高中人文地理如何学才能学好的办法后，孩子就要着手去应用，不可以把办法放着不需要，或者半途而废，如此既浪费了时间，对地理成绩的提升也没帮助。
地理要如何学才能学好
孩子们上初中将来就会开始学地理，这是一门比较要紧的学科。地理既有文科的常识又有理科的常识，所以它又被叫做是“文科中理科”。对于如此的一门学科，中学生要如何学才能学好呢？
地理要如何学才能学好
1、打好基础，了解要点
第一要把初中的地理入门知识打扎实，如此才能在后来的地理学习中达到非常不错的学习成效。要做好这一项，最好的方法就是死记硬背，这没别的捷径。为何有些题你了解了，但做不好呢，其中有一点，就是没把题中给你的要点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词语的敏锐度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。
2、理解定义并准时消化
在学地理时，要看重定义的学习，要对所有些地理定义一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有定义了解了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的定义罗列出来，一一对比其差异。譬如：天体、天球；日冕、日珥；日前点、远日点；寒潮、寒流；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质用途、地质架构等等。当然，定义学习不是孤立的，要在剖析和解决问题的过程中进行。
3、找出异同
地理教程所涉及的内容具备范围广、信息多等特征，但它对同一种类常识进行描述的角度和办法，具备非常大的相似性和规律性。将差异性或相似性较明显的国家或区域，进行对比梳理，对比差异性，找到相似性。大家不只要明确两个区域之间的差异，而且也要考虑这类差异是如何形成的。
4、多背地图，包含地形图，气候图，洋流图等
背地理图有哪些好处不少，背图可以让大家有非常明确的方位感，一般来讲，不少考试给的图片并不清楚，大家可以参考图片所给的信息来判断这个图形的地点是哪儿，大家也可以参考图片给的地点，来判断这个方位的气候特征与地形状况等。
5、勤于训练，勤于质疑
理论常识的记忆是基础，常识的运用才是目的。运用常识的渠道就是要多做题，勤问题做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟知了，命题人的意图也能日渐了然于心，到考试时就可节省不少剖析问题的时间。
高中地理如何学才能学好
高中地理成绩中等的学生想要获得优秀的成绩，在考试前恶补是学不好的，也不可以得到自己认可的成效。虽然这门学科和大家的生活紧密有关，但出目前课本上的常识是很抽象的，非常难有学生产生兴趣去学习。那样高中地理如何学才能学好呢？
高中地理如何学才能学好
1、掌握地理思维
大家在学习的时候，不可以仅仅从微观角度入手，要掌握宏观思维。要有系统观念，从全局出发。要擅长从宏观角度理解各类现象，提升我们的宏观思维能力，同时也要关注微观，把两者有机结合起来。
地理学科要掌握借鉴和迁移，对典型案例进行剖析，注意问题之间的关联性，提升我们的借鉴和迁移的思维能力，并可以擅长运用。
2、类比记忆
类比主要通过联想剖析比较，综合总结，把已经熟悉的地理常识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似办法剖析、处置问题的思维办法。
如讲到等深线、等降水量线、等压线时，要有意识与等高线相对比来进行理解。
3、地理笔记
地理的要点很琐碎，所以你不可能在上课的时候就整理出一份很完美的笔记。因此，大伙必须要在下课之后，用我们的记忆和理解去重新整理。
另外整理地理笔记的时候必须要注意画图的重要程度，假如不想画可以去找别的资料来剪贴下来，但有一些要紧的图，是需要同学们亲手去画的，这也能加深记忆。
4、要会看图
高中地理学科，直观性比较强，考试试题里面的图片比较多，读图能力的高低会干扰自己整体的成绩。高初中生，要想学好地理，就需要掌握察看，擅长想象，重视培养我们的思维能力。
对各种地理现象，要可以透过现象看本质，要掌握剖析各种现象。同时也要培养自己看图和填图能力，课本上的图要掌握理解、认真剖析，配套的填图册和自己购买的地图资料，要掌握借助，根据需要进行填写，准确理解各种地图，提升我们的读图能力。
5、学会不同思维方法
自然地理用理科思维，人文地理用文科思维。自然地理的风带充气压力带，季风洋流等需要用逻辑思维，去理解，死记硬背是没用的。
举例说明，自然地理的风带充气压力带，可以依据“高压向低压”的规律，再依据地转偏向力的规律，即可推导出所有些风带和充气压力带。
高中一年级地理如何学才能学好
高中一年级地理的学习技巧是尤为重要的，关乎着他们能否学好这个科目。学生要掌握依据这个科目的性质，从课本入手去总结源于己学习技巧，借助这类学习技巧去提高我们的学习效率，下面大家来看一下高中一年级地理如何学才能学好呢？
高中一年级地理如何学才能学好
1、明确记忆在高中学习中的重要程度
这个学科是在很多的地理事实和地理现象的基础上打造起来的一门学科。在地区地理的学习中，要记忆很多的地理事实，诸如地址事物的名字、物产等等，成为地区主要的组成部分，也是形成思维能力的重点。
在系统的学习中，也仍然免不了对具体事物和现象的记忆，由于它们是理论的实证部分。因此面对很多的事物和现象，必不可少地要加大练习学生的学习记忆能力。
2、理解是重点
这个科目的常识，即便是地理事实和现象，大多也是可以通过理解它们之间的内在联系和规律来记住的，而重点的基本定义和原理更要理解。学习这个科目跟其他学科的学习一样，也要多问为何。
有了起码的怀疑精神和批判精神，提出问题并非一件非常困难的事情。其实这个科目学得不好的同学，只不过问题太多、怕麻烦、怕考虑、怕问老师、羞于问同学，而没深究下去。
3、多看地图，多画地图
这个科目在高考考试中空间定位尤为重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于基础差的同学来讲，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就需要坚持天天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不只在麻木中适应了地图，多少也能记住一些主要地理事物的地方，空间定义慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不只加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
4、更新对这个学科的认识
在高考考试文综试题里，这个科目是最难得一门，它跟历史、政治的学习技巧迥异，出题的形式呈现出多元化，有选择题，填空题，计算题，读图题，作图题，还有简答卷。从适应高考考试角度讲，这个科目学习技巧和答卷办法本身就比较复杂，另外，高中与初中的常识联系十分紧密，初中的入门知识不扎实，就非常难适应高中的学习。
初中地理如何学才能学好
初中地理虽然是一门副科，满分成绩可能也只有几十分。但初中地理假如想要学好，还要下肯定的功夫的。所以当你真的想学好初中地理这门科目，就必须要先去知道初中地理如何学才能学好，解决了这个问题，后面学习起来才会更无往不利！
初中地理如何学才能学好
1、做好专攻
对于基础不好和常识面狭窄的学生学习是非常困难的，那样它的学科特征就是偏向理科，需要很多的计算。其实老师不少解题方法应该聪学生的角度去考虑，如此大多数学生就比较容易同意和理解。做成专题，一节课就攻一个专题或者二个，成效最好。
2、培养好的读图、用图习惯
地理学科的要紧常识不少都“藏”于地图中，在地理学习中，大家要做到左图右书，地图就是常识的骨架、是常识的脉络，学会了地图，就能从中发现规律，假如长期坚持，不只能发现地理学科的美，更能让常识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。
3、将书读薄
将常识整理总结形成主干，构建我们的“思维导图”。思维导图是指用图示的办法来表达大家头脑中的定义、思想和理论等，是把隐性的常识显性化、可视化，便于考虑、交流与表达。它是由节点、连线组成的常识互联网图，其中节点表示定义，连线表示定义之间的联系，用节点和连线组成的互联网常识结构表示某一个主题及其层次。
4、掌握概括基本的原理
地理的学习内容繁多，但其实重点的内容就是其中的几项，中学生在学地理的时候要掌握学会概括基本的学习原理，和基本的重点学习的内容，把一些原理用最简单的话概括出来，如东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。
5、掌握概括
有些章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只须抓住重点，便可起到事半功倍有哪些用途。如一些区域地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。季风气候的优点可概括为：预热同期。
6、不懂准时提问
中学生要想学好地理，必须要掌握学懂，不懂的要准时提问，假如在老师讲课的过程中，讲的不是非常了解，或者是自己没听懂，可以举手示意，让老师再讲详细一点。假如有不知道的地方要准时提问，准时消除疑问，不要等到考试的时候才想起来，这里我都没听懂。
初中二年级地理如何学才能学好
孩子在进入初中二年级将来需要参加初中阶段的学业水平测试，而且这也是孩子学地理这个科目的最后一年。但对于有的孩子来讲，这个科目的要点学会的并非非常不错，担忧没办法通过可是。因此，父母就想了解孩子初中二年级地理如何学才能学好？
初中二年级地理如何学才能学好
1、学习重点
对地理原理、要点的学会，并不需要象物理、数学分式、定理那样精准，只须抓住其中的重点、要素便十分容易地理解并把它们学会住了。比如：“在自然界中，对人类有借助价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这是对自然资源定义的理解。
2、掌握用课本
教科书既是学会常识、技能的工具，又是培养孩子自学能力的依据。目录提示着全书的要点和前后的联系，所以孩子要常常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要素，记下问题，要特别看重插图和表格，领会图表所说明的问题。
3、要明确学习的内容
孩子要掌握用地图，由于地图是地理信息的载体，它能将孩子不可以亲眼见到的广大环境变得一清二楚。而且孩子通过剖析地图，可以认识地理特点、原理、成因，找到借助改造的渠道。所以孩子必须要掌握读、用各种地图。
4、精编提纲法
初中二年级地理课本的内容多而复杂，孩子要想全部记忆不可能，也非必要。精编提纲，就是把教程内容归类，列出重点，把需要记忆的常识尽可能集中，使内容系统有条理，而且概括，便捷记忆。
5、保证课前预习和课后复习
孩子必须要在课前进行预习，做到心中有数，主动听讲，不盲目。每学完一节，孩子就要自主地复习整节内容，学完一章，对整章内容进行梳理，堂堂清，节节清，章章清，一点一滴，扎扎实实。如此，到了期中、期末面对七门学科的复习，就会应付自如。
6、做好笔记
孩子在记笔记时，要尽可能完整而简洁，重点、难题、疑点要记全，记录最好可以用我们的话或概括老师讲授内容。如此可迫使孩子集中精力，边听边积极考虑，抓住重点，既省时，又省力，还能提升听课成效。
另外，对尚未完全理解的内容，孩子最好也可简要地记下来并加上记号或批注，以便课后复习时予以解决。
地理该如何学才能学好
地理需要记忆的要点有不少，同学们在学习时，第一就要对地理常识有兴趣，平常也要多留神察看自然和社会，也要掌握独立考虑。同学们在学习的过程中，不可能是一帆风顺的，也会想要知道地理该如何学才能学好。下面就是为同学们总结的学习技巧，期望同学们有所感悟。
地理该如何学才能学好
1、掌握用地图
地图是地理信息的载体，它能将大家不可以亲眼见到的广大地理环境变得一清二楚。地图又是学地理的工具，通过剖析地图，可以认识特点、原理、成因，找到借助改造的渠道，要掌握读、用各种地图，第一要记住最基本的地图。
对于世界地理而言，第一要记住七大洲和四大洋的分布。不一样的常识，需要相对应的地理图来做辅助，如此才能让学生对地理常识有更直观的认知。
2、做地理笔记
大家不要小看地理笔记，笔记是非常重要的，笔记只须把常常考的要点记下就好了，然后好好总结，看看都容易考什么，看看是哪一点的考的多些，就把重点放在哪一点。
同学们千万不可以没终点的复习，这点是在复习时忌讳的，由于那样太费时，而且记住易忘，成效不佳，所以记笔记是非常有方法的。
3、培养复习旧课和预习新课的习惯
父母要常常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学常识，为第二天上好新课打下基础的好方法。
假如当天所学的常识不巩固，甚至没掌握，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以必须要培养学生培养预习-听讲-复习-作业-总结的系统性的学习办法。
4、看重课本
学习的内容是常识，而常识是从书本中来，考试也离不开书本范围。地理中无论是词语、定义、概念等，还有运用的例题，都要先学完再训练应用。但不少同学只重视是否会做题，只喜欢刷题，而不喜欢看课本，复习常识，所以学习效率就低，做题老出错。
只有先把书本上的常识装进脑子，做题时才运用自如，这是一个本末的问题。所以要看重书本，多看书本，多记多背，多考虑总结，不会做就回头先复习书本常识，理解学会了再做。
地理中有很多需要记忆性的要点，也有一些需要逻辑推理的内容。因此同学们可以在学习时用思维导图，对所学常识进行有效的总结、总结、剖析，在这个过程能起到自我测试有哪些用途，帮助学生学好地理。
生物地理如何学才能学好
孩子想要学好生物和地理这两门科目，培养好的学习态度和学习习惯是必不可少的，还要拥有正确的学习技巧。孩子的生物地理没学好大概是没找到合适我们的学习技巧。那样生物地理如何学才能学好呢？
生物地理如何学才能学好
1、生物
（1）上课认真听老师讲
孩子在班里要认真听老师讲课，这种办法适用于孩子做好生物的选择题。不少人觉得生物比较简单，所以不会认真听课。事实上，这是很错误的。请仔细听老师讲课，这对多项选择题是很有用的，自学是没办法弥补的。
（2）先记忆，后理解
既所谓“先记忆，后理解”，在记住了生物基本的名词、术语和定义之后，把主要精力放在学生物的规律上。与学习其它理科一样，生物的常识也要在理解的基础上进行记忆。
但生物还有着与其它学科不同的特征：面对生物，孩子要考虑的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物与他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这类名词、术语之后才大概理解生物的逻辑规律，如此才能把生物学好。
（3）入门知识总结
孩子把生物书本上的所有要点有条理的罗列出来，讲解每个术语的意思，列出它包括的的类型或分支的方向，并明确地标明每个要点之间的联系，这种常识总结能帮助孩子准确的理解并结实的学会课本的常识。
做这个总结的时候可以适合的参考一些参考书上的总结，大伙可以以之为基本框架，再把更具体的东西，特别是书上的例子补充进来。
2、地理
（1）看重基础，概括
基础是木之根、水之源，稳抓基础才是所有的重点。纵览地理，自然地理部分是基础，也是偏理科的内容，在孩子学地理时应牢牢学会地球运动、经纬变化等入门知识。并在此基础上应用逻辑推理，判断各经纬线上的气候特点，总结异同点，这样，才能让常识在脑海中留下深刻的印象。
（2）掌握用地图
孩子想要学好地理就要掌握用地图，地图是学地理的工具，通过剖析地图，孩子可以认识地理特点、原理、成因，找到借助改造的渠道。在这类的基础上孩子还要掌握读、用各种地图，不可以只看不需要，第一要记住最基本的地图。对于世界地理而言，第一要记住七大洲和四大洋的分布。
父母和孩子在考虑生物地理如何学才能学好的同时，第一要了解培养好的学习态度和学习技巧才能使生物和地理这两门科目的成绩稳步提高。
