当孩子出现不想上学厌学的时候，大部分爸爸妈妈都不会控制我们的情绪，对孩子又打又骂，然而如此的教育办法并不可以改变孩子不想上学的心理，反而会干扰你们的亲子关系。那样，当孩子产生不想上学的时候，父母如何解决呢？
孩子产生不想上学如何解决
1、多跟孩子交流
伴随孩子学习的重压增加，就比较容易出现负面情绪，特别是在学习中遭到打击后，就会丧失对学习的信心；因此，父母要多跟孩子交流，多知道孩子的心理，发现问题要准时的给孩子疏导，鼓励孩子。让孩子意识到学习的重要程度，同时父母也可以给孩子一些奖励，以此来勉励孩子学习。
2、疏导孩子缓解重压
当孩子由于重压过大产生不想上学，心情低落时，父母要多和孩子谈心，帮助孩子释放重压。假如孩子由于某一次考试不理想心情不好，说明他一个人内心已经很自责了，父母就不要再责怪他了，而是要给他安慰，让孩子获悉一次考试出错并不可以表示什么意思，而是要从中吸取教训，争拿下次考的更好。
3、让孩子了解学习有哪些用途和意义
在日常，帮助孩子们找到学习有哪些用途和意义。孩子在成长阶段对什么都充满了好奇和兴趣，这种好奇和兴趣就是他们最好的老师，父母就能通过这种好奇和兴趣，来引导孩子认识学习有哪些用途和意义。
譬如，当孩子问“为何”的时候，不管是否知道答案，都可以告诉他们，答案都在常识里，你只须认真学习，都能了解，甚至比父母了解的都多。
4、体验成功，让孩子感觉到进步的快乐
当孩子获得某些方面的进步时，父母要适度的表彰，让孩子收成自信心和安全感。爸爸妈妈要多提供让孩子体验成功的机会，可以帮助孩子拟定长远目的规划、阶段进步计划和具体行动手段，并把理想目的具体化。
不想上学孩子的心理辅导办法
1、解决孩子心态问题
爸爸妈妈在平常需要加大与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受父母的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状况。
在这个阶段，父母不可急功近利。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激起出来，才会产生成效。
2、父母要有合理期待，帮助孩子对自己形成适当的自我期待
父母假如对孩子期待过低，孩子会失去目的感和价值感，困难产生动力。假如期望过高，孩子又会由于重压陷入焦虑无助的状况。
同样，孩子对自己也需要有合理适合的期待。父母可以和孩子一块客观剖析近况，帮助他给自己打造正确的定位和适当的目的，孩子才会产生持续向前的动力。
孩子学习重压大不想上学如何解决
1、父母不可以一味指责。当学生成绩下滑的时候，父母千万不可以一味指责他学习不努力被其他人赶上了，如此只能加重孩子的不想上学情绪。正确的做法应该是好好与孩子交流，找到孩子不想上学的真的缘由，适合帮他放松心情，舒缓重压，助他准时走出不想上学的误区。
2、不要对孩子需要太多。不要对孩子需要太高，给他们导致思想重压。每一个孩子的承受能力、智商和学习状况都不同，不可以用一个标准来衡量。让孩子成为有个性的孩子。
3、调整孩子学习的重压和目的。不少孩子在学习中感到不想上学，是由于他们感觉自己承载太多的重压从而丧失了动力。这个时候，父母要调整孩子的学习重压，把目光转向孩子个人的进步。让孩子了解学习是为了我们的将来，而不是为了父母或是老师，从而打造自我勉励和自我教育的意识。
孩子产生不想上学心理如何解决
不少孩子由于长期的学习，致使孩子产生了不想上学心理。父母在面对这种孩子的时候，不要给我们的孩子太多的重压，要多关心我们的孩子，给孩子肯定的帮忙，让孩子了解爸爸妈妈是一直伴随在他们身边的，孩子有问题可以寻求爸爸妈妈的帮忙，多跟爸爸妈妈交流我们的问题，一块找到解决的办法。
孩子产生不想上学心理如何解决
1、适当的休息
在日常，大人工作时间长了，也会感觉疲惫或者厌烦工作。何况那些天性活泼又好动的孩子，假如学习时间长了的话，也会感觉疲惫和厌烦。假如感觉孩子近期的学习重压比较大，这样的情况下，千万不要强迫孩子学习，要让孩子在学习的过程中，适合的休息或者做一些其他的事情，来缓解一下学习的重压，不要让孩子产生不想上学的心理。
2、开心的学习
不少孩子之所以不想上学，就是由于在平时学习的时候，都是为了学习而学习。如此学习时间长了将来，都会出现不想上学的情况。这样的情况下，父母应该正确的引导孩子学习，或者伴随孩子一块学习，让孩子领会到学习的快乐。通过不一样的方法让孩子感到学习的快乐，如此孩子才会想学习，想写作业。
3、给孩子合理建议
无论是孩子的作息时间，还是孩子的学习计划，亦或是天天回家之后，写作业的时间安排，父母可以不动声色的察看孩子，然后依据孩子对学习的态度，进行一个适当的建议。有的孩子新学期不想上学，可能是由于依然沉浸，在过去一段时间的假期生活里，所以父母这个时候如果可以，给予适当的学习建议的话，会对孩子有所帮助的，让孩子收一下心情。
4、帮助孩子解决问题
不少孩子在学习的过程中，之所以出现了不想上学心理，就是由于在学习的过程中，碰到了一些困难，孩子自己没方法解决，就会气馁，不少父母由于工作的原故，也没方法帮助孩子解决。假如孩子在学习中遇见了困难，父母要准时的察看到，然后和孩子一块解决困难，让孩子爱上学习。
孩子产生不想上学心理是什么原因
1、教师的影响
实中，有不多学生的总体素质较好，但因为心理的问题，而致使不想上学，成绩下滑。为什么成绩下滑？因厌其师，才逆其道，这是事实。因为教师在急功近利、恨铁不成钢的心理支配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，从而引起学生的反感。学生由于对老师的反感，而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最后进步到对某一科目的不想上学。
2、过于重视学生的分数
很多老师和父母都十分重视学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，致使学生自信心的不足，从而产生不想上学的心理。学生的分数，只能代表学生某一段学习状况，而不可以作为全方位评价学生的规范。老师和父母不应该以分数，作为评价学生的唯一准则，应该形成一套更客观的的评价标准，多鼓励我们的孩子是和学生。
孩子产生不想上学情绪如何解决
不想上学情绪是孩子在学习上产生的一种负面情绪，当孩子出现这种情绪将来，就会对学习完全失去兴趣，甚至产生厌恶的心理。有不少的孩子在刚进入新的年级段将来，就会出现不想上学心理。对于这样的情况，父母要准时的疏导，以免对孩子产生更大的影响。
孩子产生不想上学情绪如何解决
1、知道孩子学习状况，多与老师孩子交流
孩子产生了不想上学情绪，父母要定时检查孩子做完作业状况，这个检查不要局限于孩子考了多少分。而是看看老师批改中孩子存在什么问题，孩子做作业及预习功课状况等。在此基础上，父母还要多和老师交流，知道孩子在班上的学习状况。同时，多与孩子交流，倾听孩子对于学习的怎么看，并和他们讨论，探寻合适孩子学习的办法。
2、帮孩子树立正确的学习观和进步观
爸爸妈妈要帮孩子树立一个正确的学习观，并非分数、名次进步了才是学习进步了。如此容易让孩子不看重夯实入门知识，而只在乎考试成绩，从而致使孩子考试成绩非常不错，但能力却很普通的情况。不可以一味地追求高分数，高能力才是非常重要的。假如把孩子培培养了只能考试的机器，而忽略了对孩子个人能力的提升，以后会得不偿失的。
3、防止过度地批评和指责
不少不想上学的孩子，学习跟不上，常常遭到老师的批评、父母的责怪与同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至常常逃学。老师和父母要防止过度地批评和指责，多对孩子的“亮点”进行鼓励和表彰，同时帮助孩子提升学习力，让孩子变得自信起来。如此，孩子学习的兴趣也容易被激起出来。
4、打造轻松的学习环境
有的爸爸妈妈会把孩子的成绩当成炫耀的工具，一旦孩子成绩退步或者是平常作业未完成，就会对孩子又打又骂，让学习成为了他的负担。久而久之，孩子对学习就会感到厌倦。父母平常要给孩子打造轻松的学习环境，辅导做作业时不要总指责孩子，多鼓励孩子让他享受学习的乐趣，如此才是正确的教育方法。
孩子产生不想上学情绪是什么原因
1、没树立正确的学习动机。有的孩子不知道学习的真的意义，一直认为是为爸爸妈妈而学。听到社会上一些关于念书无用的说法，他们更是迷茫，感觉读不念书无所谓，如此自然而然就对学习没什么兴趣，甚至不想上学。
2、缺少学习兴趣。兴趣是孩子自主学习的动力，因此在学习过程中，学习兴趣与学习成效之间有着密切的关系。所以当孩子缺少学习兴趣的时候，父母要耐心地和孩子交流，听听他们为何不喜欢学习，准时的认知问题的所在，然后尽快为孩子解决。譬如帮助孩子用科学的办法进行学习、与老师多交流孩子的学习状况等。
3、受家庭原因的影响。孩子的家庭学习环境不好，爸爸妈妈常常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这类都会让孩子无心学习。还有些父母害怕孩子会落后于别人，便总拿孩子与其他人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，常常告诉孩子学习就是目前非常重要的事情。
女生上高中一年级产生不想上学如何解决
高中一年级女儿厌学就要耐心进行教育，帮助孩子提升对学习的兴趣，帮助孩子认识到上学的重要程度。要询问女儿为什么厌学，在学校是否遭到欺负了？是否老师批评孩子了？等等，最好是找到孩子厌学是什么原因，对症下药最好。
女生上高中一年级产生不想上学如何解决
1、父母要引起看重
父母要看重这一问题并准时搞清缘由。不少高中一年级学生在中考后身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成不想上学情绪，如不准时疏导，或许会致使不想上学情绪愈加紧急。建议父母要耐心搞了解高中一年级学生不想上学得缘由，从而有些放矢针对性的解决。
2、降低重压
学业上的重压，心理上的重压，非常重要的是来自己家里庭的重压。必须要降低对高中一年级学生的“威胁”，这不只会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。
3、父母要帮助孩子重新认识高中一年级学生自我价值
发现不想上学的高中一年级学生所表现出来的好、积极的学习习惯和行为，就准时一定，并不断强化。让高中一年级学生比较前后中同意自我，认识到自己并不是无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
4、培养学习兴趣
爸爸妈妈要和老师多接触，知道高中一年级学生在校内的状况。父母切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代父母最看重的一个环节，但迫使孩子在考试中获得满分是不可取的。
5、看重心理素质的培养
客观评价高中一年级学生的各种学习力，尽可能降低兴趣班，让高中一年级学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，训练高中一年级学生好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我勉励，让孩子天天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，应该注意亲子关系的培养，打造好的交流习惯，让高中一年级学生在和谐是家庭环境中打造自信心。
6、尽可能给创造好的环境
消除不想上学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高中一年级学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高中一年级学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
女生上高中一年级产生不想上学有哪些缘由
1、学习重压大
初中生目前面对的学习重压比较重。各学科都有很多作业、背诵等任务，很多都是孩子不感爱好的。有的孩子在学习过程中因为一直记不住要点，觉得自己太笨学不会，而导致了自信心的降低。
2、父母教育办法不妥
有的父母过度唠叨、责骂、嘲讽甚至用拳头的办法管制孩子，使孩子产生抵触心理，进而演变成不想上学心理。有的父母忙于作业，缺少对孩子的陪同和管制，都会致使女生厌学。
3、外部环境的影响
游戏、小说、影视剧甚至是谈恋爱，都会干扰孩子的学习，倘若孩子自控才能缺少，就非常简单沉迷于这类事物之中很难自拔，进而对学习不再感爱好。
女生上高中一年级会有什么心理变化
1、虽然有了独立意识，但又有较强的依靠性。
提醒：对高中孩子宽严度的把握，唠叨的深思。
2、会出现莫名的忧郁烦恼，但倾诉对象不止是父母和老师，更多是寻求同学、QQ等渠道。
提醒：父母与孩子交流要有载体，借助报刊杂志、社会生活事件、平时生活等进行教育，抓住教育的机会，而非讲大道理或泛泛而谈。
3、有时会出现逆反心理或爱钻牛角尖，对某些问题的怎么看听不进别人的建议。遇见冲突事件情绪容易波动，不够冷静。遇见打击容易沮丧，没办法自信。
如高中角逐加剧，遇见考试的挫折，怀疑、否定自我的能力
如学习技巧停留于初中的学习技巧
4、喜欢交朋友，更在乎朋友的评价，对异性产生好奇，甚至好感，渴望得到别人的赏析。并对爸爸妈妈过度的打听表示回避。
5、对自我有更多的想法，对将来有更强烈的期盼，理想与现实会有冲突，产生“眼高手低”的现象，虽然有目的，但没办法非常不错地坚持，容易受外面的魅惑。
如高中生强调更多的自主学习，但不会自我管理，管理自己空余的时间。
6、爸爸妈妈与孩子的关系产生变化。孩子和爸爸妈妈不再像以前那样融洽了，顶撞爸爸妈妈的事渐渐多了起来。孩子成人感的产生会致使孩子对爸爸妈妈的离心力增强，他们需要在处置事情时处于与爸爸妈妈同等的地位，需要有更大的生活空间，根据我们的建议行事。
初中二年级的孩子忽然产生不想上学情绪如何解决
初中二年级的孩子忽然产生不想上学情绪如何解决？初中二年级是整个初中的关键时刻，这时孩子出现不想上学状况，父母万不可掉以轻心，应该准时想方法帮助孩子扭转这种被动局面。
初中二年级孩子出现不想上学情绪是什么原因
1、中学生自制力差
导致初中二年级孩子不想上学非常重要的一个缘由就是自制能力弱，抗魅惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但作为父母要保证好学习和玩的这个度数。
2、初中父母管教不合理
家庭环境也是影响初中二年级学生学习的一个原因，父母管教方法的不合理，结果就是治标不治本。特别是给孩子灌输攀比的心理，对其心理健康进步百害而无一利!为何孩子说重压大?
没不理性的攀比何来重压一说?“望子成龙，望女成凤”的原因是站在父母的角度而言，站在初中二年级学生的立场便是不尊重孩子的个性和选择，不尊重孩子的态度和价值观。试想，以不尊重的态度能换取孩子尊重的理解吗?事与愿违!
3、学校环境致使中学生不想上学
学校的环境也会对初中二年级学生学习的积极性导致影响。假如孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会干扰他的行为的;
另外，假如老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地进步”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。
初中二年级孩子出现不想上学情绪如何解决
1、确保充足的睡眠
中学生产生不想上学的情绪，可能是休息不够，毕竟在重压愈加重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状况，不愿错过任何的时间，因此或许会发现某部分学生是由于努力之后才变得不想上学，学生在处于长期的学习中，不想上学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少。
如如果是精神不佳的状况，可以通过补充睡眠，与增加休息时间的方法来解决，在将来的学习当中，也要劳逸结合，可以适合地拟定一份适当的学习安排表，依据计划实行，可能成效会比较明显。
2、父母要掌握聆听
父母应多知道孩子在学校里面的状况，细心聆听或者主动询问。认同孩子的情绪，多出主意想方法，而且要直接具体的办法，而不是空洞抽象的说教。譬如孩子回来倾诉，不喜欢这个学期老师安排的新同桌。
3、父母要多鼓励孩子
父母要发现孩子的优点，主动地一定孩子，鼓励孩子。不少父母会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但在孩子做得好或者表现好的时候就感觉理所当然。但这种方法是最打击孩子自信的，父母应试着挖掘其优点，培养孩子的自信心。
4、为孩子拟定合理目的
虽然大部分中学生智商在正常范围，但智商和能力会有参差不齐的现象，父母要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制定目的要因人而异，不要与其他孩子攀比。
要依据中学生的长处和不足，制定合适他的目的，这个目的是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;假如孩子的学习动机已经受损，目的就更要低起点，让他领会到成功的喜悦。
小学一年级的孩子已经产生不想上学如何解决
其实父母得出的这个结论是错的，小学一年级的小朋友最初的时候不应当有这种情绪，或者说即便有这种情绪，父母也没必要把它放大到不想上学的程度，大家了解这个阶段的小朋友的心理是依赖父母的判断为标准的，你就说孩子对于学习的态度取决于父母的认知。
大家从心理学角度可以看出来，7到8岁的孩子虽然对规则有了我们的判断，但他不了解规则的一句，也不了解规则的意义，他的判断标准就是依据爸爸妈妈的判断举例来讲，假如爸爸妈妈表彰孩子说他的作业写得好，那样孩子就树立了自信心，虽然他不了解作业好有哪些好处，也不了解作业好有什么意义，但它能依据爸爸妈妈的判断来概念我们的判断，这是一个标准。
基于这一点，假如小学一年级孩子出现了爸爸妈妈所觉得的这种苗头，我想最大缘由还是在于爸爸妈妈千万不要暗示孩子你不想学习了，假如有了这种思维方法灌输给孩子，那样孩子就会形成一种概念，我不想学习了，就这么简单就这么明确孩子的判断，就是爸爸妈妈的判断，而爸爸妈妈的判断影响了孩子的判断，所以说父母朋友必须要坚信孩子是可以的，特别是小学一年级阶段，它还没形成自己独立的判断方法。
所以说父母朋友在小学一年级阶段要相信孩子要有足够的时间伴随孩子，孩子对于未知的恐惧，对于学习的恐惧，同样来自于我们的内心的无知，假如父母朋友在这个时候申以援手的话，帮助孩子克服这类恐惧，那样孩子的自信心和学习力会自然而然的上升，绝对不会出现父母所谓的不想上学。
在小学一年级的时候，父母不要由于孩子的问题而焦虑，大家父母需要做到以下几个方面：
第一，耐心伴随。
在孩子的成长过程中，父母对于孩子的伴随是尤为重要的。但伴随也要有水平的伴随，而不是什么都不干，只不过给孩子吃喝就能了。父母要察看还真的学习状况，找到孩子学习习惯差是什么原因。然后一步步知道孩子的内心，只有找到了缘由，才会有些放矢地改变孩子的学习状况。
第二，耐心引导。
大家父母在发现了孩子的问题之后，大家第一不可以焦虑，更不可以把我们的这种焦虑传递给我们的孩子，由于父母的情绪会直接影响孩子的情绪，他们也会变得焦躁不安，如此对于学习是十分不利的。
第三，讲究办法。
发现孩子的问题之后，父母要想方法解决。自己要想方法对待孩子的问题，当然每一个孩子出现问题的成因不同，大家也不可以以偏概全。但父母应该注意的是，打骂或者恐吓对于孩子是起反用途的。想借助打骂使孩子学习习惯端正，那是不可能的，所以必须要注意方法办法。
孩子不想上学在家每天玩手机如何解决
当孩子出现不想学习的状况在家休息的时候，爸爸妈妈却发现孩子整天都在玩手机，对于这样的情况，爸爸妈妈一定是很生气的。但，爸爸妈妈还是要控制好我们的情绪，要准时调整我们的心态，多多在学习上鼓励孩子，或者带他们外出，转移孩子的注意力。
孩子不想上学在家每天玩手机如何解决
1、提高认知思维
父母要帮孩子打造学习、作息、运动、手机互联网的规则意识。孩子不想上学在家玩手机，作息不规律，爸爸妈妈是不可以放纵不管的，接纳总是会让孩子更难回到学校。爸爸妈妈应该引导孩子天天正常的学习、正常作息，加上运动与合理地用手机时间，让孩子维持积极健康的生活状况。
2、多鼓励孩子
每一个人都爱听夸奖的话，包含孩子也是，多在学习上去鼓励孩子，夸奖孩子，不要太过在乎名次与分数，有一点点的进步，也值得去表彰，假如考得不好也不要去责骂和批评，安慰孩子，然后跟孩子一块查漏补缺，改正错误，这才是正确的做法！
3、爸爸妈妈要准时调整心态
当孩子进入青春期，即便在亲子关系融洽、爸爸妈妈很睿智的家庭里，青春期引发的动荡也足以减少全家人的生活水平。有的孩子的青春期相对平顺，有的孩子则特别不听话，可以闹得家里鸡犬不宁、天翻地覆。
如此的孩子对爸爸妈妈肯定是一个巨大的挑战，一旦处置不当，家庭就将进入危机期，面临“双输”的局面。青春期孩子的爸爸妈妈是最不好当的，常常“吃力不讨好”！面对孩子的巨变，大人必须要有充分的心理筹备，调整我们的心态，不可以孩子一叛逆自己就先沉不住气。
4、找准孩子不喜欢学习是什么原因
爸爸妈妈可以仔细想想孩子不想上学是什么原因，是所有学科都不喜欢学习，还是抵触某一个学科。若是抵触某一个学科的话，可以再剖析一下这一现象背后是什么原因，是由于不喜欢这一学科的老师，还是感觉这一学科的常识自己不感兴趣等，毕竟所有学科都不喜欢学是少数的孩子。
5、多带孩子外出游玩
父母要多想方法，让孩子可以转移注意力，不要每天玩手机，这个时候，带孩子外出游玩便是一个很好的选择。由于在外出的情境下，不合适孩子长期玩手机，慢慢的孩子便可摆脱手机的束缚了，而且可以让让孩子感受真的的世界。
加深亲子间的感情，让孩子多享受和爸爸妈妈一同玩耍的乐趣，当然爸爸妈妈带孩子运动也是非常不错的办法，让孩子训练了体质的同时再不沉迷于虚拟的手机屏幕中。
孩子不想上学在家每天玩手机是什么原因
1、孩子缺少自控能力
对于自己有兴趣的事，每一个成年人都非常难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候，爸爸妈妈喊停止，对他们来讲是很痛苦的。有时候你越催促他就越着急，一着急就玩不好，或者越着急就越想多玩一秒钟，所以停止你的催促，用亲子约定的方法来帮助孩子控制时间，增强时间观念。
2、孩子自己是什么原因
孩子的学习目的，学习动机不强，学习技巧不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣。当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的成效会变得更差，从而导致恶性循环。当爸爸妈妈老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后就会出现不想上学的情绪。
爸爸妈妈以身作则，正确引导孩子。爸爸妈妈是孩子的老师，不少孩子沉迷于手机，可能都是受爸爸妈妈影响，因此爸爸妈妈第一要做到以身作则，假如自己沉迷于手机，天天都拿着手机，孩子又如何会不依靠手机呢？因此爸爸妈妈要做好的示范，在孩子面前降低玩手机的机会。
当孩子厌学且每天玩手机时，以下是一些可能的方案：
控制游戏时间：拟定一个适当的游戏时间表，比如天天1-2小时，并确保孩子在游戏时间结束后不再继续玩。可以设置一些奖励机制，比如在完成学习任务或达到某些目的后，给予肯定的游戏时间作为奖励。
制定标准，限定用手机。父母可以和孩子一块交流交流，拟定手机用的规则。规则拟定要具体、明确，便于测量，相比“天天玩手机时间不可以太长”，“天天玩手机时间不可以超越1个小时”就更容易测量。
目的具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家显眼处。倘若孩子不遵守约定，大人也要坚持原则，强制关机，孩子为此哭闹，父母不可以妥协，允许孩子情绪的发泄，待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。
打造学习计划：帮助孩子打造明确的学习计划和目的，提升他们的学习动力和效率。可以一块拟定短期和长期目的，并鼓励孩子为达成这类目的而努力。
设定界限：明确设定手机的用法界限，比如在用餐和做家务时禁止用手机。同时，确保孩子在睡觉前将手机放在离得远远的床铺的地方，以防止影响睡眠。
丰富课余生活：安排丰富的课余活动，比如参加体育活动、阅念书籍、学习音乐等，以降低孩子对手机的依靠。
家庭支持：父母需要为孩子提供全方位的支持，包含情感上的支持和理解。在交流时维持冷静和耐心，防止过度指责或威胁，而是以理解的态度与孩子进行交流。
对于孩子的手机用，堵不如疏。父母智慧的教育，是化被动为主动，化不利为有利，如此才能让孩子更好地成长，更好地面对将来不确定的原因。
孩子不想上学不喜欢写作业如何解决
孩子通常都是比较贪玩，对写作业兴趣不大。由于玩无需非常费神，而且非常有趣，而写作业比较费神，尤其是有肯定困难程度的作业更是麻烦。父母一方面要对孩子讲道理，说明写作业的重要程度。其次指导孩子写作业，先易后难。让孩子从解决容易的作业入手，获得成功的喜悅，增进写作业的兴趣。如此，孩子就养写作业习惯，克服不想上学的情绪。
应该加大孩子的学习的兴趣，开发和引导他们在学习和日常的专长，加大与孩子的交流，主动在学习上与孩子进行交流，认真听取孩子在学习上的困难，积极帮助孩子准时解决学习上的困难，同时自己也要热爱学习，积极克服生活学习和工作中的困难，给孩子树立一个在日常在工作在学习不怕困难，勇于战胜困难的榜样。还要让孩子了解学习的重要程度，对于孩子不喜欢学习要严肃的进行批评，准时纠正。
每一个孩子对学习的态度都不同，孩子不想上学各有特征，网上也有一些课程，但每一个人的问题不同，还是要因人而异因地制宜。像我儿子也不喜欢学习，以前他母亲在家照看，我常在外。她的方法是放学回家就要做作业，要背一些老师没安排的课文，基本上都在学习，成绩都在70分左右，去年我回家做事了我一个人接手过来，课文我不需要他死记硬背，完成老师布置的作业就好，但字要写规范。数学也一样，我发现他对画画有性趣，然后琢磨出一套插入用画画和数学搭配的方法来施教，调起了他对学习的积极性，不懂的也主动问了，以前是为了完成老师和大人安排的任务而学习，靠强制记忆完成过几天问他又忘了，有了性趣后学习到的记得结实，目前已经达到双科90分以上，老师也说进步非常大，我感觉孩子只须不傻，只须找他们法提升学能力还是大概的。
父母要有耐心，要陪着他一块写作业，告诉他只有写完作业才能出去玩。纠正孩子不正确的心理想法，从而引导孩子去做完作业。教育孩子作业时要讲究适合的方法，先易后难，多表彰等等。
孩子不想上学不喜欢写作业如何解决
1、在日常培养好的生活习惯
生活习惯影响学习态度。譬如，平常行动迟缓的孩子，写作业也会磨磨蹭蹭，平常手脚好动，写作业也不安分，一会儿摸摸擦皮，一会儿翻翻文具盒，一会儿又想去玩一下玩具。平常生活用品乱扔，作业的条理性、整洁性也差。所以，在生活的细节上严格需要孩子，能有效促进孩子好的学习态度的培养。正所谓“功在弦外”就是这道理。
2、给孩子立规矩
做作业时定时定量，在规定的时间里必须要让孩子写作业，先写完作业再允许做其它事情，作业量要正常，学校布置作业作业必须要完成，父母看状况适合补充一点，不要一下子让孩子写过多的作业，不要在孩子写作业时在旁边指指点点，有问题最容易做完再点评。
3、给孩子举例子
譬如说穿衣，外出是否不穿衣，光着身子不可以外出对吧？那若是写作业呢，若是你不写作业，直接去找老师可以吗？老师会不高兴，由于老师为了你好，期望你学到常识。同掌握看不起，由于大伙都写了，就你没写。所以，穿衣和写作业是一样的道理，虽然听起来有一点点牵强，但同样的道理，由于孩子让他用最浅显最直观他们能理解的道理去说服他们的时候。
4、正面引导
好习惯决定孩子的一生，孩子不做作业，可能是由于小的时候没培养做作业的习惯，但作为学生，一定是要写作业的，那大家父母一定是要正面引导，了解学习是我们的事情，在日常，多让给孩子一个选择，让孩子有责任心，自然而然的，他就对我们的事情会上心，那写作业更不是难点了。
5、要融入孩子的学习和生活
让孩子意识到学习也是成长的一部分，是不可以逃避的。既然没办法逃避，却要勇敢去面对。干什么事情既然做了就要做好。写作业也一样。既然不能不写，写的时候就要全神关注。
6、以积极鼓励为重
若是高龄段孩子出现这种现象，相反我建议则不可以太柔，而应该交流交流，正面告知，该年龄段对应该有些责任和职责，有所为有所不为，今日之懒惰，明日必有苦果！此时不可以太过分娇纵，但也不可以直接暴力，用一些实例给孩子正面引导。
孩子不想上学不喜欢写作业如何解决，父母要让孩子自己意识到作业的用意和目的。给孩子拟定写作业计划奖惩规范，慢慢和孩子交流，深入发现问题，讲了解根源。耐心教会给孩子说说里面的有利有弊。
孩子不想上学厌学如何解决
孩子不想上学厌学如何解决？孩子厌学，第一父母要找到孩子不上学是什么原因，关注孩子的心里想法，同情孩子，此时的心情，不要急躁，打骂孩子，父母要心平气和的来帮助和引导孩子，做出孩子正确的选择。
孩子不想上学厌学如何解决：
第一，孩子上学没动力
孩子在学校总感觉没意思，也不想学习了，失去了去探索常识的欲望，没了学习的动力。
父母可以告诉孩子，世界上有不少东西都会慢慢离开你，唯有你学到的常识，不会离开你，只有学到更多的新常识，才能让他将来探索和创造更多的未知空间。
第二，孩子害怕付出
孩子在学校学习时，即便努力了很长时间，还是学不会，感觉自己就是太笨了，不是学习的材料，所以就不想学习了。
父母可以告诉孩子，在这个世界上没不劳而获的事情，什么事情都是需要付出和努力才能得到的。虽然努力了，但还是学不会，可能是大家的办法不对，找对学习技巧依旧是一个聪明的孩子。
第三，孩子没毅力
孩子可能在学习上了好几次课，但依旧没掌握，不想再坚持，就想着舍弃，感觉学习太累了。
出现这样的情况，父母要同情孩子，孩子努力了，却办不到，父母可以告诉孩子，累了就休息一下，但千万不要轻言舍弃。
第四，孩子骄傲自满
孩子可能很聪明，学校的课程比较容易就能掌握，课后的题目和作业也做得很好，感觉上学也没的意思是，就想着不需要去上学了。
遇见如此聪明伶俐的孩子，父母必须要告诉孩子不要骄傲自大，学常识不是为了掌握完成作业就好了，学习是为了了解更多更有趣的东西和事情。
孩子不想上学厌学，父母要关注孩子内心的需要，准时疏导他的情绪。在日常，大家可留神察看孩子的情绪，用鼓励的方法引导孩子倾诉。当孩子有情绪问题、状况低迷时，要多倾听他的内心需要，而不是觉得孩子是无病呻吟，甚至嘲讽指责。
家假如有不想上学的孩子，第一试着从孩子的日常挖掘孩子的亮点，多勉励孩子增加孩子对新鲜事物的兴趣，让孩子能在学习中日常找到收获感。
不少孩子都十分的期望学好，但由于缺少正确的学习技巧和引导，致使成绩大幅度降低，最后致使不喜欢学习厌恶学习的现象，还有部分孩子由于性格内向，和同学、老师的相处交流存在肯定的问题，致使出现不想上学的现象，这时父母需对孩子的学习技巧与人际交往方法和平时生活等进行指导，帮助孩子更好走出困境。
切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶，所以爸爸妈妈面对这样的情况必须要先保证自己拥有一个好的心态。
就像上班一样，大人偶尔也会产生不需要上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说目前学习任务大都非常重，所以爸爸妈妈更要理解孩子，与孩子谈话时，尽可能与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了其他人，而是为了孩子自己以后能愈加轻松出色。
除此以外，光听孩子的一面之词是不可以的，由于孩子或许会隐瞒一些事情，所以爸爸妈妈可以与孩子的老师交流一下，看孩子是不是在学校中遇见了任何事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
