都藏着一颗经受不起跌打的心。
01
如此的行为，让他成功得到了老师的关注，“赢”得了胜利的骄傲。
而这所有，都是来自于他之前和数学老师的一次争吵。
愤怒的中二少年站起来指着老师的鼻子，大声嘶吼道：
“老子没你，照样是前三。”
就如此，他每次上数学课就赌气睡觉。
结果，月底小测的时候，他看着陌生的题目和定义陷入了无助的混乱。
为了保全我们的脸面，他硬生生地上演了“撕碎试题”的一幕。
事后，他也意识到自己如此下去不可以。
可是又不想去找老师交流、解决问题。
于是，天天晚上他就逼着自己看书、做题目，以求获得好成绩。
非常可惜的是，并非每一个学生都有自学成才的能力。
在短暂的回升后，他的数学成绩再也没好过。
之后的生活，更是节节退败。
中考失利后，他去了一所普通的高中。
再后来，数学成了他的一大软肋，也让他失去了学好数学的信心。
日常，这并非孤例。
知乎上，这个问题收成了一千多万观众的围观。
在回答中，一部分学霸，是为了“想体验倒数的感觉”，
但还有一部分，单纯是为了和父母赌气，或者和老师对着干。
在日常，由于与老师和爸爸妈妈赌气，而不好好学，不做作业，考试考倒数……的事例实在太多了。
有矛盾和问题赌气就可以解决吗？
答案是显而易见的，不可以。
除去一时的快意，之后更多的是悔恨和落败。
而这所有根源就是，孩子有一颗脆弱的心，没同意挫折的能力。
脆弱到不会交流和解决问题，只能缩到我们的软甲中保护我们的自尊心。
而委屈之后的暴怒，一张口就是气话，根本就不了解怎么样去解决问题。
英国哲学家海任德说：“对于一个意志坚强的人来讲,无事不可以为。”
与学习相比，更要紧的是让孩子练就一颗坚强的心，和解决问题的能力。
让孩子有被认可的能力，也有被否定的底气。
02
心灵脆弱，且不善言辞，一遇到事情就用赌气去对待问题是不少人的通病。
黄执中在《极品说》中讲道：
“生活的困扰，说到底，十之八九，问题都出在人际关系。
而人际关系的困扰，说到底，十之八九，都是由于交流出了问题。”
深以为然。
有了问题，讲出，而不是憋在心里生闷气，耍脾气使性子。
不会说话交流的人，刚开始就输了。
《圆桌派》上，马伊琍曾说过自己一些不善言词的事情。
小时候的她，有个不好的习惯：遇事，不高兴了也不讲出。
结果，弄得自己周围的人，也由于这件事不高兴。
小时候，有一次父母带她买皮鞋，她在店里碰到自己喜欢的，也不讲出，而是让家人去猜。
母亲以为这家店没她喜欢的鞋子，就带她去下一家店。
而在下一家店的状况也是这样。
直到后来，她也没买到鞋子。
不快乐的她，就开始和父母赌气。
乘公交的时候，父母以前门上车，她就和父母对着干，非要从后门上车。
母亲不了解她生气了，在前面一边给她招手一边叫她：“琍琍，过来啊，过来啊。”
马伊琍就更生气了，甚至感觉父母在公交车上当着那样多人的面大声叫她，这让她非常没面子，
于是，就装作听不见，不理会母亲。
母亲看到她的反应，也非常生气，莫名其妙地被自己孩子无视，让自己也非常没面子。
本来开高兴心的购物时光，最后，却闹得不欢而散。
一个不说，一个不理解。
被误解了，不懂怎么样交流；
被强制否定了，不知怎么样讲解。
只可以用我遭到了伤害，你也不要好过的方法互相对待。
其实，在对抗和赌气的背后，是一颗经不起挫折的心。
目前不少父母，讲究快乐和赏析教育，使得一些孩子同意不起一点现实打击。
在正面教育的背后，亦有适度的打击教育。
成功困难，但同意失败更难。
在教给孩子被认可时，收成成功的喜悦外，也要告诉孩子，失败了也要有面对的勇气。
贝多芬说：“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。”
看待一个人的能力，非常大程度是看待他抗击挫折的能力。
03
在网上，一个中学老师推荐了一件让她非常有感触的事。
班里的一个排名非常靠前的学生，连着几天作业都没交。
她非常生气，就对几个不交作业的同学全部都点名批评了一顿，那名好学生也在其中。
这名学生非常不服气，立刻出言顶撞：“我不交作业是有缘由的。”
“你有哪些缘由？”
“我忙得没时间……”
“全班那样多同学就你忙，其他人一天都有36个小时就你24个小时？”
后来，这名同学不但不交作业，上这个老师课的时候干脆呼呼大睡。老师才意识到出了问题。
想找学生谈一谈，不愿认输的学生到了办公室后，
一开口就是：“哪个叫你管我？”
老师非常是火大，但出于责任，还是压住火气和他心平气和地交流。
原来，为了提升班级的整体成绩，老师在班级实行“帮带”手段。
一个好学生帮带几个成绩较差的学生。
而又恰好分给这个学生的“帮带职员”较多。
初中课业重，又要帮带其他人，这个学生“帮”的又多，有时候，给同学讲完题就没时间写我们的作业了。
本是按律行事，不但没收到表彰，还被批评他，
让这个孩子的自尊心遭到非常大的打击，于是就和老师对着干。
作为成年人，大家总习惯用控制去对待孩子，比较容易无视孩子的内心，才是他们受伤的根本。
《以家人之名》中，有如此一个情节。
学霸齐明月的母亲，想让她考试报名政法大学。
在没问过女儿的状况下，就替她决定了梦想。
但女儿非常不喜欢母亲的安排，但却又与妈妈没办法交流。
只得，在高考考试时故意少填了一张答卷卡。
孩子宁可拿我们的高考考试抵抗，也不想尝试交流。
在这场家庭交流灾难现场，没一个人是胜利者。
看一个人内心有多脆弱，看看他交流和处置问题的能力就了解了。
不少父母和老师习惯性的去用“霸权”解决问题，正是孩子无声反抗的根本。
所有不愿“合作”的孩子背后，都藏着一个经受不起跌打的心。
比起直接否定，先认真交流，再去解决问题，更能走进孩子的心，
也更能培养孩子拥有一颗敢于同意挫折的心。
04
有教育专家曾说：“孩子是经过跌倒再跌倒，才渐渐长大的。”
大家总想给孩子最好的教育，最佳越的条件，环境，和最顺利的生活。
却忘记了，不经曲折无以至江海，不经磨砺不足出利刃。
教会孩子同意失败和挫折，也是生活的必学课堂。
离开校园后的生活，荆棘的道路会越发坎坷，而这需要有一颗坚韧不拔的心。
那些真的的生活学霸，不是在正数和倒数之间游刃有余，而是了解解决问题和正视挫折。
这，可比赌气的“学霸”最帅多了。
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