大班美术赏析教材《魔幻手指树》含深思适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿探索用连续的点、线、圈、与小图案装饰树干、树冠，结合手掌的外形，根据构思将树干轮廓勾画出来，感受黑白装饰画的特殊美，维持画面整洁，快来看看婴幼儿园大班美术赏析《魔幻手指树》含深思教材吧。
【活动目的】
1、结合手掌的外形，根据构思将树干轮廓勾画出来。
2、探索用连续的点、线、圈、与小图案装饰树干、树冠。
3、感受黑白装饰画的特殊美，维持画面整洁。
4、培养婴幼儿对美的赏析能力，体验成功带来的喜悦。
5、感觉到绘画的魔力，喜欢绘画。
【活动筹备】
粗细记号笔、白纸人手一只；范画。
【活动过程】
1、赏析作品，激起婴幼儿兴趣。
今天，魔幻小精灵给大家带来了一副神奇的画，你们想不想看？（黑板上展示作品）
你看到了什么？这棵树像什么呢？（像大家的手掌）对，这棵树就叫手指树。
2、引导婴幼儿探索：
1、魔幻小精灵告诉老师画手指树应该用记号笔把你手掌的轮廓画出来，然后再画它的树干，如此一棵魔幻手指树就画好了。
2、大家的手掌能画出这么好看的画，小朋友想不想学呀！
3、教师教画过程。
1、老师请小朋友把手放在纸上，用记号笔沿着手的轮廓把它画出来，教师请婴幼儿在纸上画棵树。
2、师：这棵魔幻手指树还缺少点什么：（树叶、花纹），好，今天大家就用线描的办法来装饰这棵神奇的魔幻手指树！可以如何装饰呢？
幼：可以用各种各样的图形和线条来装饰。
3、师：你们熟知什么线条？
幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线（教师依据婴幼儿的回答带领婴幼儿徒手训练各种线条的画法）
4、婴幼儿作画，教师巡回指导。
师：目前请小朋友用小的记号笔来用各种图形和各种线条来装饰你所画。
1、作画的时候提醒婴幼儿维持画面的整洁。
2、在边上写上我们的学号。
5、讲评作品，结束活动。
1、引导婴幼儿互相赏析，用贴五角星的办法选出你最喜欢的树。
2、请婴幼儿说说喜欢的原因，并请其他婴幼儿提点建议。
3、介绍线描画，鼓励婴幼儿自由尝试创作。
【活动深思】
在以后的教学和学习中，我要多接近婴幼儿多为婴幼儿创造自我想象的空间和动手工脑的机会，让每个婴幼儿领会到成功的乐趣，使婴幼儿快乐健康的成长。
小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：十指连心。人类的手指蕴涵着人身的很多秘密。伸出你的手指来，让科学家给你看看“手相”。