大班语言活动教材《最好保卫》含深思适用于大班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿能围绕故事进步情节，较大胆地表达我们的见解与想法，注意观察画面，解析猎狗当选最好保卫的过程，喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一块学编，快来看看婴幼儿园大班语言活动《最好保卫》含深思教材吧。
【活动目的】
1、注意观察画面，解析猎狗当选最好保卫的过程。
2、能围绕故事进步情节，较大胆地表达我们的见解与想法。
3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一块学编。
4、理解故事内容，丰富有关词语。
【活动筹备】
PPT。
【活动过程】
1、出示招聘表，引发兴趣。
1、师：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢？仔细看看纸条上写着什么，大家走近看看，放大看看，《聘请保卫一名》。
2、什么叫做保卫？（幼：有点像老师保护小朋友）
总结：保卫有点像守护神一样，守卫大家家园的安全。
3、师：这张聘请保卫的招聘启示是哪个贴的呢？仔细看下面一幅画就对你说们答案啦。山羊公公为何要聘请保卫呢？
幼：家园遭到袭击，遭到攻击。
2、观看幻灯片，理解故事
1、（1）师：哎，家族里的羊愈加少，都是由于狼群袭击了他们的家，所以山羊公公决定聘请一名保卫，来守护我们的家园，小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都来了哪个？大班的孩子能看出一共来了几位？（8位动物）
（2）师：八位动物都想成为保卫，若是你，你想选择哪个来做保卫？说说我们的理由，为何？（婴幼儿回答）
（3）你们选择的动物朋友各有各的优势，所以山羊公公这次可伤脑筋了呀，他想：你们说的都满有道理的，那如何解决呢？于是山羊公公想出了一个方法，它决定过关来选择。过关的意思是啊？
2、看第一关比的是什么？
（1）第一关：量身高
师：从哪儿看出来是量身高？（有量身高的标尺，有刻度）仔细看看，还有这个（第一关的下面100200的意思是啊？）
幼：在100200之间。
师：看看哪个的双眼最亮，这类动物哪个淘汰了？哪个胜出？为何？
师：这一关几位动物胜出？（5位动物胜出）下面是第二关，看看第二关比的是什么？
（2）第二关：举重
师：第二关比的是什么？（图片）看看是否比力气大？（图片）
师：动物们举什么？（幼：木桩。）
师：这个比赛你感觉公平吗？
师：有人提出第二关不比赛不公平，为何？
（幼：哪个的力气大举重点的。把每一个数字变成一样的。）
师：山羊公公用的是什么方法？（看图）
师：目前的重量一样了，这次哪个被淘汰了？为何？只剩下猩猩，小熊，猎狗三位了。经过前两轮的比赛，你们感觉这三位哪个最出色。（婴幼儿自由回答）
（3）第三关：跨栏
师：第三关的结果已经出来了，请仔细看看，哪个被淘汰了？
山羊公公可能让他们比什么，熊才被淘汰了？
（婴幼儿自由回答）
师：请仔细看看，山羊公公比的是什么？（图片）
幼：跨栏。刘翔
师：做保卫为何要比跨栏，山羊公公为何让他们比跨栏比赛？
（婴幼儿自由回答）
这次，猎狗和猩猩胜出了。你感觉猎狗和猩猩哪个更合适做保卫？支持猩猩合适做保卫的请坐这边，支持猎狗做保卫的这边，大伙讨论下，说说理由。
幼：猩猩合适。
1、力气大。
2、有智慧，高大，非常神气。
幼：猎狗合适。
1、嗅觉灵敏，会报警。
师：哎，目前你们讲的都有道理，山羊公公决定让他们都工作一天试一试，下面，山羊公公就看到了这一幕（图片）
假如你想更换你的答案，坐位调整，支持猎狗的可以坐过去。为何调整你的答案？（幼：猎狗可以控制羊群，把它们围在一块。
3、故事结局（介绍名字）
师：猩猩只顾自己玩，做保卫不光要跟羊相处的好，让他快乐，最非常重要的就是保护羊儿得安全，所以最好保卫是猎狗。
师：猎狗成了最好保卫，孩子们大家一块儿回忆下，大家一共进行了几关？第一关，比身高，第二关：举重，第三关：跨栏，最后是工作。只有身体健康，身手敏捷，灵活，工作认真负责，保护羊儿的安全，才能成为最好保卫。
师：这个故事好听吧，假如你想看这个故事，老师给你们推荐一本书，这本书的名字叫《超级擂台赛》里面就是讲猎狗做保卫的故事。今天大家的故事就到这儿。
主题深思：
动物是孩子们的朋友，他们之间有着天然之缘，孩子们喜欢与动物为伍、与昆虫对话。动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴，在孩子们的心目中，动物世界有趣而又神秘，然而，对于大班的孩子们来讲，仅仅知道动物的名字，了解它们的生活习性已经远远难以满足了，因此，在主题中，大家以激起婴幼儿对动物的情感为切入点，引导婴幼儿知道动物神奇的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的存活状况，从而感觉到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴探索活动动物大世界已经告一段落，在活动中，孩子们通过反复的实践与研究，学到了很多与自己生活经验非常接近，且书本中学不到经验与常识。
小百科：保卫指防守护卫，担任保卫的人。