教育小班的孩子必须要有耐心，
小班美术教材迎春花
。下面是大学生记者为大伙采集的关于小班美术教材迎春花，欢迎大伙阅读参考!小班美术教材迎春花【1】
设计思路：
《指南》中指出：3-4岁婴幼儿喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。春季来了，万物复苏，迎春花是春季里开的最早的花，以娇艳的身材传递着春季的信息，孩子们最喜欢观赏迎春花了。孩子们对迎春花的喜欢可以让他们通过绘画的形式来表达，为此我设计了此次美术活动，绘画漂亮的迎春花。
活动目的：
1、通过赏析迎春花，知道迎春花的颜色与开放的时间，激起婴幼儿对春季的喜欢。
2、通过创作，训练孩子的耐心，可以大胆的创作。
3、训练用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。
活动重点：训练用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。
活动难题：通过赏析迎春花，知道迎春花的颜色与开放的时间，激起婴幼儿对春季的喜欢。
活动筹备：歌曲《迎春花》，迎春花的图片，美术材料
活动过程：
1、以歌曲导入，引出主题
1、播放歌曲，请婴幼儿赏析，提问：你在刚刚的歌曲里听到了什么?
2、歌曲里的迎春花是哪种颜色的?
2、出示图片，师幼一同赏析
1、教师出示图片，请婴幼儿察看，教师：大家来看一看迎春花是什么样子的?
2、问：你了解迎春花在什么季节开放?教师：对，由于过了冬季，它在所有些花中开花最早，一开花就迎来所有花都开放的春季，所以大家叫它迎春花。)
小结：目前大家了解了迎春花一般在春季开放它的花朵是小小的，黄黄的花瓣，枝条向下垂，非常漂亮，
资料
《小班美术教材迎春花》。今天大家也来画一幅迎春花，迎接春女孩的到来怎么样?3、解说画法
1、出示范画，教师：看，刘老师画好了一幅迎春花，你们喜欢吗?那大家快来看看如何画把!
2、解说绘画步骤
这次大家要用到单头棉签，它只有一个头，比普通的棉签大了一些。
用它蘸一点颜料，点画在迎春花枝的两边，注意不能点在其他地方。
花枝两边点完就能了。
3、婴幼儿开始创作，教师巡回指导发现问题准时纠正
4、活动结束
教师：哇，小朋友们都非常棒，看到这么好看的迎春花，春女孩肯定非常喜欢的，大家把它们贴到外面和大伙一块推荐吧!
小班美术教材迎春花【2】
活动目的：
1.鼓励孩子用黏贴的方法，将黄色的迎春花黏贴在树枝上。
2.提升孩子的手眼协调能力，培养孩子的合作意识。
3.培养孩子好的卫生习惯。
活动过程：
1.出示课件，赏析并察看漂亮的迎春花。
这是什么花?像什么?是哪种颜色的?有几个花瓣啊?迎春花开在什么地方?
2.解说示范黏贴迎春花的办法。
办法：取出一片黄色的迎春花，轻轻地蘸上浆糊，在一面上抹上一层，然后贴在枝干上。再取一片，根据以上的办法进行黏贴的活动。
注意点：两个伙伴合着制作一根迎春花枝，大伙不要争抢，互相谦让。
不要蘸太多的浆糊，以免皱纹纸会损毁。同时，不要把浆糊弄在自己或是伙伴的手上、衣服上、桌子上等，维持卫生清洗。
3.巡视和指导孩子进行操作。
鼓励孩子大胆尝试，和伙伴合作，不争抢。
提醒孩子蘸浆糊不可以太多，轻轻地黏贴，不要弄烂皱纹纸。
4.展示作品在主题墙上，鼓励孩子赏析并讲述。
活动深思：
原本以为如此的操作办法比较容易学会，也是很容易进行训练的，但在实践中，发现皱纹纸做成的小花非常难黏贴在树枝上，尤其是孩子对浆糊的多少把握不好，有时太多的将皱纹纸都弄烂了，有时太少，又帖不上去了。孩子在合作的时候，还会争执，都想手里握着那根树枝，需要老师的准时调解。