物理是初中二年级才开设的全新的一门自然科学课，对于不少同学来讲，有新奇，有困惑都是正常的。针对这样的情况，易教网邀请资深物理老师来为马上踏入物理世界的同学们总结出学物理的十大秘诀。叫你以后的学习的道路愈加顺畅。
1、看重吃透基础的物理定义
初中阶段同学们将学习很多基础的物理定义、物理规律，法则定理，而这类常识是同学们以后解决各种物理问题的钥匙，但要做到真的理解和学会，应该做到以下几个方面：
准确到位的表述：能熟记并正确地叙述定义、规律的内容。
可以明确表述：明确定义与规律的表达公式及公式中每一个符号的意思。
会理解运用:可以明确并知道公式的借助范围和用条件。
会举一反三:会对公式进行精准变形,并理解变形后的意思。
能应用：能应用定义和公式进行简单的判断、推理和计算。
2、平常重视画图和识图
在初中物理的学习过程中，大家会学到不少图示，有力学的，机械图，电路图与光路图等等。其中一类需要大家识图，譬如辨别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，与物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，另外一类是作图种类题。譬如光路图，需要线条明确，作图规范。第三同学们必须要明确图象中各部分所代表的物理含义。
3、看重察看和实验
物理还是一门察看为主的学科，所以察看和实验是学物理过程中占非常大比重。同学们只有平常多通过对现象的察看，就能愈加形象的认知本质。才能愈加深刻的理解。比如，学习运动的相对性，教师讲到参照物时，很多学生都会联想到：坐在火车上的人，会察看到铁路两旁的电杆、树木都向车尾方向飞去。这个生动的例子使大家对运动的相对性有了一个生动的认识。 另外，实验也是物理学习中的一大内容。通过很多实验，把日常的现象和科学常识相结合。
4、掌握“两头堵”的剖析办法。
科学常识的特征是由简到难，逐步深入，伴随学习常识的增多，很多同学都感到科学题不容易做。这主如果考虑的办法不对头的原故。
大家拿到一道题后，可以使用两条思路：一是从结论入手，看结论想须知，逐步向已知靠拢；二是要进步已知，从已知想可知，逐步推向未知；当两个思路接通时，便得到解题的通路。这种分析问题的办法，就是大家平常常说的"两头堵"的办法。这种办法说起来容易，真的了解和控制并不是"1日之功"，还需要同窗们在学习的过程中逐步地领会并加以借助。
5、注意适合分类，把常识条理化和系统化
伴随学习过的常识增多，就比较容易记错、记混。因此，你可以试着帮助记忆和理解，依据框架图绘制的文本和一些指导材料。
有时,适合地对定义进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把疏散的定义体系化,不断地把新定义纳入旧定义的体系中,逐步在头脑中打造一个明确的定义体系,使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种办法,不仅能够加深对入门知识的理解,而且还可以用一半的努力得到两倍的结果。
6、兴趣和坚持
物理是非常有趣的，随着着有趣的演示实验和动手实验，一个个意料之外的现象吸引你走入深奥的物理世界，但更多时候，老师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到常识的整体性和逻辑性，常常会进行大段解说。这是理解较高层次的常识所必需的，也是物理的“理”性所在，因此课堂氛围可能不象小学时那样“热烈”，伴随学习的深入，物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魔力就会吸引你无法抗拒，对这一过程同学们应该有思想筹备，同时自己要尽快培养这种严谨的思维习惯和剖析问题的办法。
学习是个苦差事，三分钟热度每人都有，难在让坚持成为一种习惯。
7、理解和记忆
常常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对，就是选择题一错一连串，缘由何在？没真的理解和学会物理定义和规律，而这正是学物理的最重要任务、重中之重。什么才算是真的理解呢？理解的规范是对每一个定义和规律都能回答出“是什么”、“如何”、“为何”、“如何使用”等问题，比如“浮力”的定义，大家要搞了解“浮力是什么？”“浮力如何计算”“为何物领会受浮力”“浮力在日常有什么应用”等等；对一些相近易混淆的常识，要能记住和说出他们的联系和本质不同，突出要点，抓住重点。而打造在理解基础上的记忆才会事半功倍、水到渠成。
8、主动和独立
身心处于积极主动状况的同学，可以在课前主动预习，发现自己学习的困难题，课堂上注意力集中，大脑要高速运转，对老师提出的一些问题，要自己去考虑，主动发言，不要等老师去“灌输”。在学习中要擅长提出问题，发表我们的怎么看，同时掌握对常识进行梳理和重新整理，把杂乱的常识条理化、系统化，将它变成我们的东西。
必须要独立做完作业。要独立地（指不依靠别人），保质保量地做一些题。题目要有肯定的数目，不可以太少，更要有肯定的水平，就是说要有肯定的困难程度。其他人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，熟能生巧，这是任何一个新手走向成功的必然趋势。
9、察看和考虑
物理是一门实验学科，擅长察看和考虑是物理学习的要紧办法之一，同学们要掌握有目的的察看，就是在做实验之前，听了解老师讲的为何要做这个实验，使用什么仪器，仪器怎么样放置，实验如何做，察看什么现象。还要认真考虑实验结论、过程中有什么不健全之处，如何解决或改进，实验误差源自哪儿怎么样减小误差等等。长此以往，对物理常识的理解和运用能力就会大大提升。
10、错题本（好题本）
你是不是有过如此的历程，每到期末考试前，大多数之前学过的内容都忘了，再如何翻课本也无济于事？每当卷子发下来，一直遗憾地感慨“这题我会啊，如何考试时就这么粗心？”心理学研究发现，这类事情不是真的遗忘了，而是找不到从大脑中有效提取的路径和线索，这就需要大家打造错题本或者叫好题本，主要记录“易错题”、“难题题”、“典型题”、“好题”，按期或考试前翻一翻，必然会大幅有效提高你的考试成绩。
仔细想想，你花了一个多小时去考试，又花了不少时间让老师改卷和听老师讲评，事实上真的对你的学习有意义的只不过那扔掉的十分，了解了这一点，你还会轻视错题本吗？错（好）题本使你的复习极具针对性，是物理获得优秀成绩的捷径。
学无定法，更具体地、更有效的学习技巧需要同学们自己在学习过程中不断探索、总结，其他人的学习技巧再好，也要通过自己去实践内化，才能变为我们的东西。办法对了，坚持就能成功。
