【文章导读】因为婴幼儿对民间节日、风俗知道较少，拓展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等范围，教师可使用参观、讨论、搜筹资料、展示成就、动手操作、文静联欢等活动形式来组织教育活动。 下面是关于中秋节中班教材 ，欢迎阅读参考!
1、 婴幼儿进步目的与主要内容：
1、初步知道传统节日中秋节、重阳节、新年的来历及有关风俗，感受体验传统文化。
2、了解教师节、十一国庆节、国际五一劳动节等要紧节日的名字日期，进一步知道这类节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的准备及庆祝活动。掌握用适合的方法与人交往、交流、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养婴幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励婴幼儿用各种方法表达我们的情感。
2、教师指导建议
1、环境： 教师和婴幼儿一块创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。 教婴幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
（1）讲述有关中秋节的故事、传闻，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使婴幼儿知道中秋节的来历和有关风俗
（2）引导婴幼儿依据故事，创编表演童话剧由婴幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、察看活动： 请婴幼儿在节前节后察看月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始察看记录至中秋节），需要婴幼儿自己察看并将结果画在我们的表格上。
5、家园共育：
（1）指导婴幼儿察看月亮的大小变化。
（2）给婴幼儿讲一个关于月亮的故事或教给婴幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前夜，父母带婴幼儿来婴幼儿园进行“庆中秋第七集，必须要去看啊！
[中秋节中班教材]
