设计意图：
中班婴幼儿对剪纸、贴纸活动比较有兴趣，碰巧我发现我班地区活动中熊猫奶奶的时装店一直没人光顾。因此我设计了本次活动，旨在通过对不同材料的剪贴，引发婴幼儿对装饰的兴趣和服饰店的认知，同时也满足了婴幼儿粘贴的欲望，培养了婴幼儿的审美能力。
目的：
1、尝试运用不一样的材料来装饰时装店的广告纸，并注意色彩搭配协调、鲜明。
2、通过对广告的设计和装饰，增进对服饰店的认识 ，引发对装饰的兴趣。
3、大胆的在集体面前表达我们的想法。
筹备：
1、各色蜡光纸、皱纹纸、彩带等材料，剪刀、胶水、蜡笔等工具。
2、各种商店的产品广告纸。
3、环境创设:“熊猫服饰店”的场景布置。
过程：
1、在乐曲中教师带领婴幼儿进入活动室，一同逛“熊猫时装店”，知道时装店的产品。
2、引疑激趣，引发婴幼儿做广告的愿望。
1、“熊猫阿姨遇见了一个问题，不少人都不了解她新开的时装店，所以无人来买衣服，如何让其他人了解这里新开的时装店？”
2、引发做广告的愿望
“你们想帮助熊猫阿姨的时装店制作广告吗?”
3、赏析察看各种商店广告纸，知道广告纸的内容和特征。
1、“你们见过的广告纸是哪种?”
出示各种广告纸，婴幼儿察看，教师依据婴幼儿回答 总结广告纸的特征：广告纸上有商店的名字，产品的图片和价格，还有很多漂亮的图案和字。
2、回忆熟知熊猫阿姨时装店的产品，师幼一同讨论做法。
“熊猫阿姨时装店里卖的是什么产品？”
“大家这么多人如何做出一张广告纸来？”
小结：每个人制作一件产品的广告，然后粘贴在一张大纸上，变成一张大大的时装广告纸。
4、婴幼儿制作广告纸，教师指导。
“如何叫人一看就来买你的东西？”
“你想对客户怎么说话？”
小结：先剪好要卖的产品，然后用彩笔彩条等装饰画面，画面要大一些，最后给产品贴上价格。
婴幼儿依据产品自选材料装饰画面，教师帮助婴幼儿写上店名和广告语等。
延伸活动：
1、师幼在空地上张贴广告纸。
2、“熊猫时装店”门口举办“模特时装秀”招揽客人。
3、游戏中为点心店做广告。
