关于德育工作计划范本锦集8篇
时间过得可真快，一直都不等人，大家的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收成着，是时候抽出时间写写工作计划了。哪种工作计划才是好的工作计划呢？下面是记者帮大伙收拾的德育工作计划8篇，欢迎大伙推荐。
德育工作计划 篇1
1、指导思想
以科学进步观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加大和改进未成年人思想道德建设的若干建议》和《少先队辅导职员作纲要（试行）》，根据区科教局工作的总体需要及学校工作计划的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的要紧用途，以培养学生好的思想素质和行为规范为主线，以强化行为规范培养教育为重点，以特点活动为平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全方位进步，力争使学校德育工作更上一层楼。
2、主要工作
（一）加大德育队伍建设，打造全员育人环境
1、加大校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，需要每人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查规范，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加大班主任（辅导员）队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步完善和健全班主任职位职责、工作条例、班主任工作考核评估勉励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任（辅导员）主动认真地拓展工作。针对存在的问题和获得的成绩准时提出批评或表彰。本学期将按期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、充分发挥少先队工作有哪些用途，扩大学生干部的影响。少先队将按期对学生干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一块学习，一同进步。同时，各班通过每月一评，选出各方面的出色学生，使学生学有目的，赶有方向。
（二）强化培养教育，切实规范队员行为和中队常规
本学期，大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工作的重点，多管齐下，培养广大少先队员好的行为习惯，打造好的班级风貌。
一是构建学生管理机制，推行自主管理。进一步巩固健全“值日规范”，通过常规检查、随机抽查等方法，抓好“进校礼仪规范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明安全规范”、“班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的好环境。
二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特点中队”为勉励方法，拓展各项文明评比活动，积极树立正面典型，发挥榜样示范用途。重点拓展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头，各部门携手，以角逐促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规建设。
三是发挥阵地用途，加大宣传力度。充分借助红领巾广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，拓展宣教和互动，打造文明环境。
（三）以活动为载体，重视体验，提升学生道德素养
本学期，大队部将一如既往地看重少先队员的思想道德建设。坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的每个环节，融入学校、家庭和社会教育的每个层面。同时，进一步提升少先队工作的针对性和有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特点建设。
1、各月教育有主题有中心
详见第三部分主要工作及活动安排。
2、加大心理健康教育
心理健康教育是新形势下需要看重的要紧内容，要拓展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设好的课堂环境和保证学生心理健康进步的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全方位健康地进步。
3、提升学科德育渗透功能
继续拓展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自己的特征，做到传授科学文化常识与加大学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提升他们辨别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
4、加大问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有手段，勤总结，重在落实，班主任要打造问题学生档案。需要教师耐心细致地做好待进步生的思想教育工作，做到不说过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
5、继续深化家校合作规范
班主任要发挥家校联系的积极性，准时与父母交流，特别要借助“校信通”平台，协同教育，形成学校、家庭、社会一同抓好德育工作的合力，有效提升德育教育成效。深入拓展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英教师家访不少于3人次。
6、法制教育紧抓不放
充分借助法制教育讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网咖上网，看重学生的交通安全、饮食安全、活动安全教育，加大防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。
8、做好“六一”文娱汇演的筹备工作
从学期初开始，各班确定“六一”文娱汇演的节目，并借助班会课等时间精心进行编排，学校将按期进行检查。学校音乐教师借助中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校园集体舞、合唱等节目进行指导、排练。力争通过精心的筹备在丰富学生的课余生活的首要条件下，让学生遭到好的艺术熏陶，推进素质教育，呈现一台精彩的演出。
（四）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校平时德育的载体。优美的环境环境，优雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。
1、精心布置校园环境，加大班级文化设计。结合本学期大概搬入新校区，因此要充分借助可借助的空间，精心设计，突出“康和”主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展常识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校园环境的同时，更看重校园环境的净化，时时维持整洁，并有好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他种类汽车及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每个师生的心灵。
3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特点的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
3、主要工作及活动安排
2月份：心怀理想 大家出发
1、召开班主任工作例会。
2、红领巾监督岗工作启动，拟定 “监督岗”校园文明岗具体推行策略。
3、安排好开学典礼和首次升旗仪式。
4、拟定各项常规检查表与升旗仪式、国旗下讲话表，拟定红领巾广播站的播出计划，确保各项常规工作的顺利拓展。
5、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作。
6、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩带少先队标志。
7、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：《新学期、新姿态》（检查评比）
8、确定“六一”文娱汇演节目。
3月份：文明礼仪 从我做起
1、拓展 “我让母亲露笑脸”庆祝“三八”三八节主题活动，建议每位同学为母亲做件实在的事情。
2、拓展中高年级段演讲、征文比赛。
3、全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育。
4、出好第二期黑板报，主题《学雷锋 做榜样》（检查）。
5、召开班主任工作例会。
6、各班做好每月一评工作。
4月份：学习先辈 做好传人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、拓展校园“不文明现象”察看活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”常识竞赛。
3、出好第三期黑板报，主题《先烈伴我成长》（检查）。
4、召开班主任工作例会。
5、各班做好每月一评工作。
5月份：火红5月 燃烧激情
1、做好“5.12”应对演练
2、拓展争做文明学生，包含：拓展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；
3、迎接“六一”六一，积极准备庆“六一”各项活动。
4、出好第四期黑板报，主题：《劳动节》（检查评比）。
5、召开班主任工作例会。
6、各班做好每月一评工作。
6月份：快乐学习 勇攀高峰
1、庆祝国际六一系列活动。
2、召开班主任工作例会。
3、各班做好每月一评工作。
4、总结表彰，评选校园“十佳”少先队员，树立出色少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年。
5、针对小学六年级毕业班拓展一次“告别母校中队主题会”活动，给马上毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。
6、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”
7、做好学期末总结、活动资料采集工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。
8、出好第五期黑板报，主题：《开心的节日》（检查）
20xx年2月20日
德育工作计划 篇2
1、 指导思想：
贯彻落实《XX市德育整体纲要》细节和XX区教育局与学校工作计划中有关德育工作的目的，抓好德育队伍建设，提高德育管理水平，将德育工作抓细，抓落实；把培养教育抓到实处，让学生形成较好的行为习惯；教育学生争做阳光少年，争做有孝心、有爱心、有信心、有诚心、有忠心的真人；关爱学生身心健康和安全，争取学生中不出现重大安全责任事故。
2、 主要工作和作法：
1、 看重德育管理工作
每一位德育工作者（学校党政工团职员、政治课教师、班主任）都要明确德育工作的最重要地位；要明确德育的渠道有：政治课、升旗、主题班会、朝夕会与各种教育活动。要了解检验大家工作的成效标准为：班风正、学风浓、校风好，学生文明礼貌，有好的学习、生活习惯，身心健康，阳光。了解本学期德育工作的重点：让学生健康安全和谐地学习。大家的突破点：行为习惯。
2、提高德育管理水平
①好好学习有关德育工作的先进理念。
②继续拓展经验交流和班级管理工作的探讨。班主任要写出经验总结或论文。
③按期召开班主任会，全期3次。
④组织学习、讨论《德育报》上的一些典型案例，用以指导大家的班级管理工作。
3、对学生大家要抓行为习惯及培养教育的落实
（1） 中小学在报到的当天与第一周的班会课等时间对学生进行入学教育。
a．小学部由少先队大队部组织，集中统一学习，班主任分班组织学生进行《守则》、《规范》和《校规》的学习。
b．初中一年级进行为期3天的军训（主如果行、站、坐姿势）和入学教育（含《守则》、《规范》的教育）。
c初中二年级和初中三年级进行一天的入学教育，重新学习《守则》和《规范》。
d初中一年级、初中二年级、初中三年级都在开学典礼后，集中到礼堂学习《校规》、《常规评分细节》。
（2） 初中生人手一册《初中生守则》、《初中生中常行为规范》和《校规》。
（3） 对于个别行为习惯问题紧急者，学校统一办学习班，帮助个别学生矫正不好的习惯。
（4） 在师生中大力倡导说中文，不给不文明语言提供环境。借助第十个全国中文宣传周的机会，安排题为“中文是大家的校园语言”国旗下讲话。
4、切实发挥少先队大队、团总支、学生会等学生干部队伍对学生的自我管理用途。
（1）各班要做好班、团、队干部的改选工作。要选出那些有热情、有能力、能严格需要自己，以身作则，敢于拓展批评和自我批评的同学来担任干部。
（2）学校团总支、学生会和少先队大队干部也要进行换届选举，各班应做好推荐工作。
（3）加大对学生干部的培训、指导，让其承担起常规检查工作的重担，当好班主任的助手。对那些表现好，学习好，工作认真负责为集体作出了牺牲的干部同学在评先评优中要优先考虑。
5、加大校园文化建设，树立正面典型。
（1）为丰富校园文化生活，打造娱乐环境，需要课间操逢天雨时各班自行组织唱歌，下午课前五分钟，倡导各班自行组织唱歌。
（2）每次礼堂大型集合，各班要唱歌，班级之间要互相拉歌。
（3）各班要加大对学生的正面教育，要擅长发现先进典型。要树立各种榜样，唱响树正气的主旋律。
（4）发挥黑板报和广播的舆论宣传教育用途，各班每月至少出一期专题黑板报，班主任老师要进行指导，注意培养学生的动手能力。
6、教育学生做好校园环境卫生的保护工作。
①班主任要教育学生注意讲卫生，打扫卫生和保护卫生，各班要拟定和实行责任制。
②学生卫生打扫时，班主任应在场指导，要加大安全方面内容的教育。
③教室的卫生工具要摆设整齐，张巾东西要规范，墙壁上不能乱巾东西。
（一）全体教师提升思想认识，树立全方位育人理念
①让全部的学生得到全方位进步。
②把学生当成我们的孩子去爱。
③坚持推行素质教育，改革评价方法。
④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化的道路。
⑤重视对学生进行培养教育和感恩教育。
⑥教师努力成为父母、学生最可信任的人。
（二）认真落实精细化管理，对学生进行有序教育
本学年大家要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵纪守法，有序生活。掌握与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自己好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出肯定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，根据或根据肯定的规则进行学习、生活、相片、角逐……以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。
3、加大值周工作，强化学生管理
本学年值周按年级组值周，值周教师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余按成绩平均分三档（多余的加中间档）。另外值周教师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。
（四）抓稳、抓好年级班级管理
本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，出色年级中各年级班班主任费，个人量化与评模将与非出色者不同对待。①看重班主任专业化培训，深入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲坛，经验介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、培养教育、德育研讨等学习形式，提升班主任管理能力、工作水平和管理成效。
②看重学生文明行为教育，根据《1日常规》需要，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。
③坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。
④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激起学生的爱校、爱集体意识。
⑤看重班级活动的拓展，多拓展合适本班学生特征，促进学生全方位进步的有益活动；看重发挥学生主体用途，培养学生主动性、自主性，让学生管理学生，形成每人有事做，每件事有人做，每件事能做好的好局面。
⑥巩固已有些课间操、班级文化建设、周会三项特点工作，各年级或年级组创特点工作并进行展示。
⑦拓展“我的班主任工作”随感征文活动。
（五）抓好“三个结合”教育
加大学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，形成一同抓好德育工作的合力，做好家访工作，倡导上门家访。
（六）搞好校园环境卫生，做到环境育人
本学年，大家要加强卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处拟定《卫生规范》设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工作，创造优美的校园环境，真的做到环境育人。
（七）抓好5项常规工作
①做好学生在家在校表现评价。
②巩固学生培养教育，感恩教育，诚信教育成就。
③借助教师节、十一国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰富学生的课余生活
④深入细致做好学生综合素质评定。
⑤规范学生的学籍管理。
（八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素质
1、8项重点活动
①9月份民族精神活动月中主要采取板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘国耻，振兴中华的爱国主义教育。
②主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比，由年级组向学校推荐参与学校优质班队会展示观摩。
③继续做好与《德育报》社的合作，充分借助《德育报》这块平台宣传学校的德育工作，提升学校的知名度，更要紧的是让学生得到训练和提升。需要各年级组织学生踊跃投稿准时报道新人新事新风尚。低年级每级尽力完成1篇，中年级组每级至少2篇，高年级组每级至少3篇，分校至少3篇。此项工作将计入年级考核。
④做好学校“十佳百星”评选表彰活动。各级各班做好动员广泛宣传，提升认识，号召全校学生每人参与，班级、年级认真做好对学生先进事迹的采集工作，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹特别突出的学生中评选出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将它事迹附照片装裱悬挂，进行宣传，以达到榜样勉励和弘扬一流的目的。
⑤组织拓展首届实小才艺展示大赛。
⑥认真做好市级文明单位创建成就的巩固和省级文明单位申报工作。
2、搞好6项常规活动
①教师节庆祝活；
②庆祝改革开放三十周年歌咏比赛；
③组织召开父母会；
④举办班主任培训及培养教育经验交流会；
⑤组织秋天队列体操大赛；
⑥拓展“我做爸爸妈妈做过的游戏”活动各级依据学生年龄特征，适应能力按n（年级）+2确定活动项目
（九）继续拓展学习《爱国主义教育推行纲要》与《公民道德建设推行纲要》的爱国主义和公德教育活动、心理健康教育
德育工作计划 篇3
德育教育是婴幼儿教育的要紧组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，婴幼儿期是生活品德和个性形成的重点期，因此，当令适度地对婴幼儿推行德育教育，将婴幼儿培培养文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新年代儿童是婴幼儿园教育的根本目的与需要。依据新学期园务工作思路和婴幼儿的年龄特点，现将德育工作具体安排如下：
1、坚持每周一举行全园集体性德育教育。
为了培养全园师生的爱国主义情感，勉励婴幼儿培养好的生活卫生、学习与行为习惯，大家坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星孩子的活动。全园师生按时参加升旗，由中大班婴幼儿轮流担任升旗手，激起婴幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国情感得到升华。增强国旗下讲话的实效性，抓住季节特点、节日教育与促进婴幼儿好习惯的培养写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时重视情境性与婴幼儿的双向互动性，让教育意义渗透婴幼儿心中。明星孩子的评选要重视过程性与实效性，看重评选过程对婴幼儿的勉励与促进用途，每周五下午全园统肯定为班级评红花与评选明星孩子的活动，通过师生民主评议出下周的明星孩子，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星孩子同意全园师生的鼓励与祝贺，并准时将明星孩子的名单、照片在校园栏目与网上公示，让婴幼儿在这一系列深入的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进好习惯的培养。
2、围绕节日拓展班级主题教育活动。
传统的节日是对婴幼儿进行德育教育的好机会，大家应打造浓厚的节日环境，有目的、有组织的围绕节日拓展系列主题教育活动，如：新年、妇女节、劳动节、儿童节等，让婴幼儿初步知道节日的风俗与意义，感受节日的快乐，并了解简单的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。
3、在1日活动中渗透德育教育。
1日活动皆教育，婴幼儿的德育教育无处不在，体目前点点滴滴，大家应依据婴幼儿年龄特征，抓住日常的每个细节对婴幼儿渗透德育教育。各年龄班婴幼儿重点培养目的为：小小班：爱婴幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简单的礼貌用语；小班：情绪稳定、乐意与人交往，了解与人推荐，培养肯定的文明礼貌习惯，；中班：想自我服务，自信大方、乐意表现、能互帮互助；大班：乐意为集体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，可以用不一样的方法表达我们的爱心。
德育工作计划 篇4
1、指导思想：
本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加大中小学德育工作的建议，强化德育队伍建设;狠抓以培养好道德品质和行为习惯为内容的培养教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的培养教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提升我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。
2、工作要素：
1、加大德育队伍建设，提升工作水平。
（1）进一步加大师德师风建设年工作。本学期需要教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照深思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提升教师科学育人的水平。主张以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、乐于奉献的高尚师德，同时在十月份进行师德考核。通过学习和考核，提升教师科学育人的责任心和执教水平。
（2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作互联网。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真的做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
（3）看重班主任工作校本培训。按期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理办法，引导班主任多使用赏识教育，尊重、信赖、理解、关心学生，进一步提升班主任的事业心和责任感。加大班主任的平时管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时知道学会学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、革新、总结。需要班主任从四个方面入手拓展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加强力度进行平时班级管理；三是加大对“问题生”的转化和出色生的培养，抓两头，带中间；四是交流家庭、学校教育，家校联合，一同努力。
2、加大培养教育，促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学过生日常行为规范》为需要，充分借助国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加大学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等培养教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的拓展规范学生的平时行为。广泛拓展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。需要学生培养好的行为习惯，培养好的情操和自我素质与能力的提升。
3、加大活动引领，丰富校园生活。结合要紧节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，拓展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提升。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“十一国庆节”、“元旦”等节假日，拓展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。
4、加大对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。按期进行安全隐患排查，召开安全讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应对疏散演练，增强学生的'安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。
5、 加大心理健康咨询辅导，拓宽交流途径。两位兼任心理健康教育的教师，要看重此项工作，拓展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步健全学校、家庭、社会三位一体的教育互联网，一同关注外来学生和特殊学生，加大心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加大心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要帮助的学生，要多一些表彰、多一点一定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。
6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。有关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细节，及早筹备有关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。
7、继续做好打造中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“哪个采集哪个负责，哪个录入哪个负责，哪个审核哪个负责”的原则，严把数据水平
关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、靠谱。按上级部门的需要按时圆满完成后期此项工作。
8、认真落实好学生营养改变计划的推行，积极提高学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，大家要本着对每一位学生负责的态度，严格根据拟订的学生营养餐工作推行策略、食品安全事故应对预案、学生营养改变计划食品储存保管规范等规章规范，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障手段，做好各项记载。使学校营养餐管理工作规范化，规范有序。
9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其培养好的生活和学习态度。
苑庄镇演马小学
20xx.9
德育工作计划 篇5
1、 形势剖析
作为实验高中与二中整理后的第一个年级，在两校各级领导的关心支持下，在全年级五十多位教师的一同努力下，克服了思想的考验、行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两年整理的道路。大家以办人民认可的教育为宗旨，在实践中探索，在困难中前行，在挑战中迈进，率先顺利平稳地达成了年级的整理，形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学取得了社会、父母的高度评价，两年来的工作充分证明，大家年级没辜负学校和教育局领导的信赖，没辜负父母、社会的期望。
回顾过去的两年大家激动而自豪，展望即将来临的一年感到责任重大，摆在大家面前的毕业班工作冗杂而艰巨。在暑假大家已经完成了班级合并和整体搬迁，因为种种缘由，暑期补课未能进行，给大家教学进度增加了非常大的重压，随之而来的连锁反应，会给大家以后的各项工作带来很多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，因为两年前这一届生源水平不尽如人意，大家要想一年后在中考中创造优秀的成绩，还有很多艰苦细致的工作要做；另外，作为实验高级中学的生源基地，怎么样在提升教学成绩的同时做好出色毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是大家工作的要紧内容。作为两年后返回实验高中校区，特别是劳动纪律及规范的不同，使大家面临着环境与管理体制的适应过程。
所以，大家需要做好充分的思想筹备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。
2、指导思想：
面对初中三年级紧张而繁重的教育教学工作，大家需要维持清醒的头脑和必胜的信念，大家以办人民认可的教育为宗旨，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建设，依赖精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提升教育水平这条生命线，争取在明年的中考中获得优秀的成绩，向五十年校庆献礼！
3、工作思路
面对严峻的中考形势，大家将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提升，紧紧抓住提升教育教学水平这个中心，依赖严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在具体工作中狠抓落实，切实把计划的工作做容易做实。针对时间紧任务重的具体状况，计划在年度前期适合降低月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与水平，在学生思想工作中以树立远大理想，树立正确的生活苦乐观，迎接生活考验为主题的教育。年度中期，加强检验力度，做好月考的剖析、研讨工作，注意稳定后进生，促进中等生，提升优等生。使教研工作深化，学生方面继续做好稳定提升工作，为后期的全方位冲刺打下扎实的基础。年度后期，落实复习计划，做好每次中考模拟试题剖析，结合5a状况，有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育，做好心理辅导、考试方法的教育，还要针对具体，指导出色学生的志愿填报，为我校高中输送优质生源。
4、具体工作
教学方面
认真贯彻学校教科室教育教研计划，以教师专业化为指导，以提升教师教学教研水平，以“教学能手”评选为契机，推进年级组教研水平的提升。认真拟定年级月考计划，切实发挥月考的检查提升用途，进一步健全月考工作规范。积极推进备课组活动水平的提升，扎实有效的拓展备课组活动，不断提升革新，使备课组工作再上新台阶。
班级管理
全方位贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，注意加强毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全方位和谐进步。年级组还将加强班主任队伍建设，不断提升年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新需要。拟本学期组织学生拓展小型体育竞赛活动，丰富学生业余生活；组织新一届年级学生会;召开年级父母大会和父母委员会会议；学期班主任德育工作研讨会。
年级管理
大家年级组是一只有着优良传统的团队，两年前大家过去创造了淮北中考历史上的辉煌的一页，很多教师有着丰富的管理教学经验，还有很多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是大家工作的基石。但面对中考严峻的形势大家需要维持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提升教学水平，争创先进的中考佳绩。
加大教师队伍建设，继续发扬你机组优良的工作作风，加大师德师风建设，提升教师职业道德水平，加强对年轻人教师的师德及教学水平的提升力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推进年级组教师业务水平的提升，特别是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。
打造完善年级组考勤管理规范，工作做到科学化，人性化，做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。
注意发挥班主任及骨干教师的主力军用途，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。
还注意协调各方面力量，发挥好父母委员会的监督、协调、宣传用途，努力让父母理解支持学校的工作，把父母委员会会议协商规范贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调一致，促进毕业班各项工作的拓展。
德育工作计划 篇6
指导思想：行为礼仪教育 特点德育育人
工作思路：推行一种教育——行为习惯 礼仪规范的培养教育。
确定两个主体——以教师、学生两条线为推行主体，以班主任为主导，以学生为主体全方位推进学生的行为习惯、礼仪规范的培养教育。
形成三维运行——形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，全方位、多角度、立体化对学生进行德育的培养教育，使教育形成合力。
具体工作
1、特点德育教育
本学期以学生行为习惯、礼仪规范培养教育为中心，拓展德育特点教育工作，做到每月有一个大主体，每周有一个好项目，逐一对学生进行规范培养教育。做到楼内抓楼外抓、课上抓课下抓、每天抓时时抓，抓出成效、抓出规范、抓出名声。抓出特点。
月份及每周主题和项目
3月份 行为习惯的培养 1周——抓走廊纪律。具体抓学生说话和走右边。需要
学生在走廊内无声右边行走，禁止跑跳、说话
（班级外） 停留。
初中一年级学生走东侧门，初中二年级学生走西侧楼梯走西门，初中三年级学生走东侧楼梯走西门。初中三年级学生去卫生间和卖点要从操场外侥行。
2周——抓学生仪表。具体需要学生从周一到周五穿校服，不烫发、不染发、不穿高跟鞋、不带首饰、不化妆、男孩不留长发。任何学生不许带手机。
3周——抓操场纪律。具体需要学生在操场做文明游戏，不许追逐、打闹、摔跤、骂人。不抽烟、不打仗。积极参加阳光体育活动，完成大课间活动任务。
4周——抓乱扔、倒垃圾。具体需要学生不许乱扔垃圾，在班级要装入垃圾袋，在操场上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大门外侧的垃圾箱里面。要培养讲究卫生的好习惯。
4月份 行为习惯的培养 5周——抓学生自觉学习。具体需要课上学生不许睡
（班级内） 觉、趴桌子、唠嗑、打闹等，培养认真听课的好习惯。约束学生行为提升教师“先学后教、当堂练习”的教学成效。
6周——抓班级环境建设。具体按《桦甸六中班级布置规划》去做。
7周——抓学生课间班级纪律。需要学生课下学生在班级里面要掌握预习和筹备下节课的学习内容，不许喧哗、吵闹、嬉戏、玩耍维持班级的安静。
8 周——抓班级物品摆设和卫生。需要班级的物品和学生的物品摆设要有序、规范，不可以凌乱不堪。没损毁的物品。班级地面无垃圾和尘土。墙面无灰网。
5月份 礼仪规范教育 9周——抓学生和教师礼仪。需要学生尊敬教师，见到教
师要主动问好，同时行走让教师先行，虚心同意老师的批评和教育。不顶撞、谩骂教师，不背后诋毁、污蔑、诽谤教师。
10周——抓同学之间礼仪。需要同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、诚实诚信、真诚相待、正常交往，不欺辱、打骂同学，不戏弄别人、不给同学起外号，不小孩子早恋。
11周——抓学生和父母礼仪。需要学生尊重父母、理解父母，掌握做个孩子，掌握做个好孩子，掌握做个懂事的好孩子，掌握做个即懂事又懂孝的好孩子。掌握为爸爸妈妈做点小事，掌握和爸爸妈妈交流，了解感恩，懂得感恩，要去感恩。
德育工作计划 篇7
1、指导思想
依据上级需要，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出培养习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提升德育实效性;革新家校合作育人模式，达成家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加大积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全方位、主动进步。
2、学生近况剖析及本学期工作重点
我班的60名学生，大多数学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟知并适应学习生活，严格练习1日常规，培养好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表彰、角逐，激起学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
3、思想工作方面
1、身正为范，做学生的表率。
第一，班主任工作要有示范力，班主任工作的特征是冗杂、平凡、琐碎、辛苦，这就需要班主任要有敬业精神，不只体目前乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用吃苦耐劳、不辞劳苦的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。第二班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“爱”去感染学生,教育学生.
在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为交流学生心灵的纽带，打造和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会同等看待。当学生在学习中或日常遇见困境时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心别人的潜移默化的教育，让学生了解每一个人都生活在集体中，都要去关心别人，替别人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真的做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。
4、班级活动方面
中年级的孩子好奇心仍旧非常强，一直对丰富多彩的活动比较有兴趣，所以大家班级筹备通过拓展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。本学期我筹备在班级拓展如下活动：
1、实行学生班干部及自我管理制，提升学生自我管理能力。
班级管理使用革新精神，打造民主宽松的环境，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制。如此既提升了学生的自我管理能力，进步了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。让每一个孩子天天携带一份自信走进教室，在活动中、在日常、在学习中训练自己.。
2、拟定和落实班级常规工作责任制。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到每人有事干，每件事有人管，而且要比一比，看哪个的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。打造奖惩规范。使学生有法可依，有据可行。并依据学生的表现分别给予表彰奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与年度考核挂钩。
3、加大家庭学校联系
借助教育信息平台、父母会，使学生父母知道学生的在校表现与学校的教育教学状况，获得父母的理解和支持。借助父母接送孩子的机会，进行家访，与父母协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表彰传递给父母，让孩子从中领会到成功的滋味，树立起“我能行”的信心。
以上手段只不过我的一些初步计划，工作中，我会加倍努力。我相信。
1、班级基本状况
职员组成：
本班共有43名学生，其中有男孩26人，女孩17人。
2、指导思想
全方位贯彻实行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、革新、进步”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时重视以社会、学生的德育需要作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全方位提高学生的德育素养，促进本班各项教育目的的达成。
3、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有些同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大伙庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加大合作，要认识到集体的力量和团结的重要程度。
务实：踏踏实实，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自己，勉励别人。
4、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯培养。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全方位规范学生行为，促进全体学生逐步培养“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和拓展各项有益活动，促进学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的要紧内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等好品质。
5、主要手段
1、德育工作计划性和平时性。德育工作是一个长久性的、平时性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。需要任课教师每人做德育工作，各科任课教师结合学科特征渗透德育教育和行为规范培养教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步达成全员育人的教育环境。
3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，第一要加大班干部队伍建设，认真培养和大胆用班团出色干部，打造一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。准时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提升。认真拓展团员民主评议活动，促进全体团员年轻人真的起到模范带头用途。
4、德育工作的外延性和连续性。重视德育工作的校外延伸。一是充分发挥父母有哪些用途，交流学校、家庭一同育人的途径，争取父母的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是重视舆论宣传有哪些用途，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的培养。
5、德育工作的规范性和可操作性。根据《北师大株洲附中班级目的管理考核方法》加强德育工作的考核力度，对学生进行全方位考核。对学生量化考核的状况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方法，对每周得分居前30%的学生进行表彰，以促进学生间良性角逐和好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无紧急违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末出色学生的评比。
6、德育工作的直观性和可感性。进一步加大班级文化建设，全方位打造德育育人环境。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。依据班级特征创造性拓展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争创“文明班级”。
德育工作计划 篇8
新的学年，为使学生们尽快适应这个环境，更好的完成学业，我还是计划先从德育工作入手。具体计划如下：
1、抓住亮点，准时鼓励赏识学生
人都爱被表彰。优等生需要表彰，学困生更需要表彰。要擅长发现他们身上的亮点，要擅长给他们以信赖，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进步。
基于班级学生的近况，从初一下学期开始就用这种鼓励赏识教育办法，对初一期末考试数学学科出色学生进行了表彰，勉励他们学习。在表彰他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。勉励手段的目的是提升学生学习的积极性。基于此，才调动了所有学生的积极性，有益于提升学生的思想意识。
2、身正为范，身教重于言教
第一，我需要自己可以正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心爱惜学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对生活的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状况。用我们的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心理迎接每一天的工作。
对学生的教育，应该把怎么样做人放在第一位，我想，对于教会学生怎么样做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教育的目的。
3、创造优良学风、团结向上精神
第一，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，形成好学风，在课堂纪律、仪表风范、平时行为规范等各方面严格需要学生，培养学生的自律性。
第二，我充分发挥尖子生的光环用途，拓展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性角逐的学习局面。
第三，我努力做好后进学生的思想工作，在父母、学生、学校中打造了好的桥梁和交流用途，相互间增加了信赖与知道，达成了共识。
4、 团结协作，加大与各科科任教师的合作与交流。
要做一个出色教师，必须要教会学生做到各学科都要平衡进步，更要加大与各科教师的交流和联系，准时知道学生的学习状况，处置好各种关系，并帮助任科教师处置各种突发事件。通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成绩裴然，各科任教师均反映好。