时光飞逝，时间在慢慢推演，大家又将接触新的常识，学习新的技能，积累新的经验，何不好好地做个工作计划呢？工作计划如何写才不会流于形式呢？以下是记者精心收拾的婴幼儿园工作计划9篇，期望对大伙有所帮助。
婴幼儿园工作计划 篇1
20xx年xx市婴幼儿园人事工作总体思路是：以市教育局春天工作要素为依据，以本园五项新愿景为工作目的，认真落实市教育局关于人事工作的总体需要，逐步完成各项具体事情，规范我园人事管理工作。现拟定如下计划：
1、常规工作
（1）、加大学习，提高人事管理水平。好好学习《教育部20xx年工作要素》及《市教育局20xx年春天工作要素》，准时知道有关政策及人事工作新动向，把握有关信息， 努力提高人事管理专业水平。
（2）、强化人事档案管理。在平时人事管理工作中，教师人事档案、薪资台账、聘任合同等资料不少，但均涉及教师个人利益，涉及婴幼儿园用工行为。本学期，在人事档案方面将继续强化管理力度，设立专用人事档案柜，实行专人管理，规范档案用行为，确保我园人事档案规范、完整、齐全。
（3）、薪资核算工作：做好在编教工薪资正常晋级与绩效薪资核算工作；做好退休教工手续审批工作；依据考核结果合理拟定聘任教工薪资等级。针对教师的疑问，做好宣传、讲解工作，稳定教师队伍。
（4）、报表统计工作：做好每月薪资报表，各项人事统计报表，年终报表的上交工作。做好核定每月绩效薪资，年终薪资总额及有关解缴基数的工作。
（5）、上级布置工作：保质、保量、按时完成局人事科布置的各项人事工作。
（6）、政策宣传工作：针对上级有关人事工作的新政策、新信息，准时向全体教工进行宣传讲解，提升教师的知情权，并确保新政策最大限度地得到教工的支持。
2、聘用教工管理工作
（1）、合理聘任，为各职位提供出色职员。针对婴幼儿园聘用职员流动性大，进出较随便的近况，为吸引和留住更多的出色职员，本学期将拟定更规范、更适当的人事聘任规范，依据公开、公正、公平的招聘原则，择优录用，并严格按程序签订劳动合同，实行透明化管理。同时，在平时工作中重视人才的采集与储备工作，为随时出现的职位职员需要做好筹备。
（2）、健全聘用教师人事资料，确保各项数据精准。人事资料与有关数据是人事工作的要紧组成部分，它是拓展各项人事工作的要紧依据，也是婴幼儿园各项工作顺利拓展的有力保障。本学期，将对我园聘任教职工状况进行全方位统计，包含各职位人数、年龄结构、性别结构、学历、入园工作年限等等，确保各项资料完整、数据精准。
（3）、规范用工行为。拟定科学适当的招聘策略及聘用教工管理方法，合理用工，依法依规保障聘用教工合法权益。同时，针对不可以胜任职位工作的职员，严格根据聘任合同，按程序进行辞退或转岗，确保婴幼儿园各职位工作有序拓展。
（4）、培训工作。依据聘用教工职位特征，联合其分管部门进行专业技能培训及集体荣誉感教育，促进新聘教工尽快适应新的工作环境和需要，培养归属感，稳定聘用教师队伍。
婴幼儿园工作计划 篇2
1、状况剖析
1、职员剖析：本学期有保育员 名，均持证上岗且无新进，都熟知本园状况，还积累了肯定的经验。
2、工作目的
加大对各类职员的培训和指导，实行按新需要，并做到每人过关，切实保证各项卫生保健工作的规范拓展。
3、常规工作
保健管理，拓展多形式保教指导。
1、依据规划需要和婴幼儿园实质，知道教工保健常识需要状况，每月一次组织教师进行保健常识的学习与培训;
强化健康检查，严格消毒隔离，看重安全防病。
1、把好体检关。严格实行健康检查规范，保证婴幼儿、教工入园体检率达到100%，凭证入园。对婴幼儿健康卡上的内容与数据进行核查，保证无空白和准确无误。
2、落实晨检与全日察看规范。编制晨检操作步骤，告知父母配合支持，规范婴幼儿每天晨检。保健老师按期对教师全日察看记录进行指导，加大对新教师的培训。
3、做好平时的预防性消毒，严格传染病管理，确保婴幼儿每天在园健康活动。
4、看重婴幼儿五官保健，加大特殊儿童管理。有计划地拓展口腔和用眼卫生教育，做好预防和矫治工作。按《特殊儿童管理需要》家园合作对体弱儿、肥胖儿进行个案管理。
、加大营养工作，提升膳管水平。
1、完善膳食管理机构。
2、拓展婴幼儿膳食状况记录。天天进班知道婴幼儿用膳状况，对婴幼儿膳食状况进行记录，为丰富婴幼儿膳食的品种、满足婴幼儿的需要提供依据。
3、严格膳食管理规范。实行食品验收规范，所有食品需要经营养员、保健老师验收合格后方可进园。
4、科学安排婴幼儿菜谱。按期对婴幼儿菜谱进行营养剖析，依据婴幼儿营养摄入的不足准时调整膳食。
4、重点工作
1、抓园本培训:加大保研活动，关注技能提升，拓展多层次的培训。
2、抓新教师技能培训:加大健康教育，重视技能学会。
3、继续拟定健康教育计划，每月确立一个主题，围绕主题对小广播的每周安排，家园小报每月宣传内容安排、宣传画廊具体内容安排与每学期具体演练活.
5、具体工作
9月份：
1、保健计划的拟定与审议。
2、新教师保健常识培训。
3、打造新入园婴幼儿健康档案。
4、预防接种的漏种补种工作。
十月份：
1、健康教育：预防接种与视力保健。
2|、培训：托幼机构常用物品消毒办法。
3、消毒检查：餐前消毒。
4、重度体弱儿月小结。
11月份：
1、健康教育：自我保护，包含“11·9”消防日活动。
2、消毒检查：盥洗室。
3、重度体弱儿月小结。
4、婴幼儿膳食营养剖析。
12月份：
1、培训：发生传染病后的消毒。
2、健康教育：冬令保健。
3、卫生检查：玻璃窗。
4、重度体弱儿月小结。
1月份：
1、培训：消毒常识测试。
2、健康教育：防病常识。
3、保健工作的学期总结写作。
4、寒假工作筹备。
婴幼儿园工作计划 篇3
1、指导思想
婴幼儿健康教育是婴幼儿教育整体结构的要紧组成部分，也是健康教育的基础。本学期，依据《婴幼儿园教育纲要》，结合本园实质，针对婴幼儿年龄特征，大家将积极拓展身体保健和身体训练活动，培养好的个生活活、卫生习惯，形成初步的健康意识。
2、目的：
我园以培养婴幼儿活泼、健康为主要目的，使婴幼儿可以在婴幼儿园的学习日常掌握必要的卫生、健康常识，渐渐掌握保护自己。
1、生活习惯：了解盥洗的顺序，初步学会洗手、洗脸的正确办法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守婴幼儿园的生活作息规范；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。
2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，维持桌面、地面的整洁；了解饭前洗手；爱吃婴幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按需要取放茶杯。
3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，了解名字；想同意疾病预防与治疗。
4保护自己安全：知道玩大型玩具、坐自行车时的安全知识；了解不把异物放入耳、鼻、口内。
5、身体素质和活动技能：训练走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材怎么使用；形成活力四射的性格特点。
6、基本体操训练：维持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；训练模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。
3、具体手段：
（一）树立正确的指导思想
1、教师要树立正确观念，培养身心完善的婴幼儿，也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的婴幼儿。
2、在婴幼儿的1日日常充分发挥婴幼儿自己的主动性和积极性，努力将婴幼儿的兴趣与必要的规则相结合，婴幼儿在宽松的环境中尽快打造起各种好的健康行为。
（二）设计多元化的健康教育形式与渠道
1、婴幼儿园健康教育应与日常的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
2、教师要尽可能多与家庭、社区密符合作，综合借助各种教育资源，一同为婴幼儿的进步创造好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取父母的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助父母提升教育能力。
3、看重到婴幼儿园课程的潜在影响，环境是要紧的教育资源，应通过环境的创设和借助，有效地促进婴幼儿的进步。
4、在婴幼儿健康教育推行中，不只要看重婴幼儿园物质环境的创设，而且应看重婴幼儿园心理环境的创设。知道婴幼儿身理和心理的需要，购置了很多的婴幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励婴幼儿大胆、积极地参与活动，培养了婴幼儿大方友善的交往能力。
（三）推行适合的教育办法。
1、给婴幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让婴幼儿在愉快的游戏活动中训练身体，训练意志。
2、在加大婴幼儿体能活动，增强婴幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：拓展"我是小值日生"的活动，让婴幼儿主动作好值日生工作，培养了婴幼儿好的生活习惯、卫生习惯；拓展"我是交通警察"的活动，加大婴幼儿的自我保护意识及安全教育，防止了婴幼儿安全事故的发生。
（四）、具体活动安排如下：
1、上好健康教育课：严格实行《中小学健康教育指导纲要》的需要，
全方位根据"五有需要"（有教程、有计划、有教材、有教师、年终有考核）上好健康教育课。健康教师认真备课，写好教材。
不同年级组拓展的健康教学活动应依据主题和不同年龄阶段婴幼儿的特征，推行以下内容：
适应集体婴幼儿心理方面如爱上婴幼儿园、老师喜欢我、掌握交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等
2、拓展健康常识宣传活动：
充分借助家园联系栏、婴幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式向父母、婴幼儿宣传卫生保健常识、疾病预防常识，提升大伙的健康及防病意识。组织全园教师学习《婴幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等有关法律法规，规范婴幼儿园卫生、健康教育工作；
充分借助各种节日如"3。
3"爱耳日，"5·20"营养日活动、"9·20"爱牙日活动、"12·1"艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。
3、规范户外活动及体育训练管理
体育训练是增强婴幼儿体质，促进婴幼儿成长发育有最效的办法，大家将严格遵守《婴幼儿园教育纲要》需要，保证婴幼儿天天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与平时逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，需要各班级在规定时间内按规定路张到达集合地址，积极熟知疏散路线。
户外活动时间规定为有组织的体育训练或者体育游戏，要有教材、有计划、有活动成效记录，各年级组每月确定一项体育训练项目，月底进行评比，学期末依据《国发体质测定标准手册（婴幼儿部分）》对婴幼儿体质进行测量，并把成绩记入婴幼儿成长档案。
婴幼儿园工作计划 篇4
1、指导思想坚持以"预防为主"的工作方针，结实树立"健康第一"的观念，认真贯彻落实《婴幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场合卫生管理条例》等有关法律法规，规范婴幼儿园卫生、健康教育工作，加大婴幼儿容易见到病和传染病防治力度，努力提升婴幼儿健康水平。
2、主要工作目的1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、婴幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。
3、加强健康常识宣传力度，健康教育开课率达100%，婴幼儿健康常识考核知道率达100%。
4、婴幼儿年度健康体检率达100%。
5、准时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。
3、具体手段1、加大健康教育工作。
上好健康教育课：严格实行国家标准，全方位根据"五有需要"上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教材。
拓展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要依据时间安排组织好，如开学第一周是"防近宣传周"，大家就大力宣传"防近"的常识和重要程度，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲坛等。
3月15日至4月15日的"卫生宣传月"活动、"5·20"营养日活动、"9·20"爱牙日活动、"12·1"艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加大婴幼儿园卫生工作规范管理婴幼儿园卫生：打造完善卫生管理规范，责任到班、到人，拟定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。
做好卫生健教工作资料的整理：对有关文件资料要准时采集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好容易见到病防治工作严格根据相关需求拓展"六病"防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治方法。
4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好婴幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射有关疫苗等预防手段，打造有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便准时调查处置。
5、婴幼儿年度健康体检工作要保证婴幼儿体检水平，要确保婴幼儿参检率达100%，体检结束后，准时向父母反馈婴幼儿体检状况，写出剖析报告，有关资料汇入婴幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计剖析上报市妇保所。
婴幼儿园工作计划 篇5
1、本学期重点工作：
1、做好共读一本书的主讲工作：《塑造好的阅读环境》、筹备精彩的主题演讲。
2、积极参加师徒赛课活动。
3、重点设计拓展好校园动漫节：环境、主题内涵、婴幼儿展示。
4、推行"国际节"策略。
5、精心组织班主长例会。
6、生成和推行幼小衔接专题策略。
7、筹备期中期末的汇报。
8、在做好各项常规工作同时配合婴幼儿园搞好几个庆祝活动："3、八三八节"亲子活动；亲子春游活动、绿领巾活动"6、一"庆祝活动；大班毕业典礼。
2、本学期班级工作目的：
1、婴幼儿进步总目的：培养婴幼儿具备好的卫生习惯、学习态度、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下好基础。
2、班级管理目的：
a、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，打造一个一同探讨的团体。
b、打造一个充满爱的班级环境，让婴幼儿有安全感，培养婴幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
c、帮助父母拥有正确的儿童观、教育观、常识观，明确婴幼儿期教育重心是个性能力的培养，使父母认可熟知大家的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与婴幼儿园的教育活动，形成好的"家园对话互动网"。
3、具体手段：
1、主题拓展：
a、结合主题《大家的超市》，加大婴幼儿合作意识的培养，让婴幼儿在参观、认识超市后，知道各项规则在集体中的重要程度，掌握依据班级的具体需要制定标准，从而自觉遵守班级规则，达到自我管理。
b、结合主题《春夏和秋冬季节》，获得有关四季的各种常识，激起婴幼儿热爱大自然的情感。
c、幼小衔接推行策略：
学前思想筹备：通过参观小学、请毕业生回园与婴幼儿座谈，让婴幼儿了解为何要上小学，小学与婴幼儿园有哪些不同，激起孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决"向往上小学、又不了解如何做的问题"。
身体方面的筹备：
（1）通过体育训练、疾病预防增强婴幼儿体质，使他们可以身心健康地迈入小学。
（2）为了让婴幼儿可以较快地从婴幼儿园过渡到小学生生活，大家将采取适合延长婴幼儿学习时间、降低游戏时间等。
（3）在平时活动中培养婴幼儿正确的念书、写、握笔姿势，同时，让婴幼儿了解保护好我们的双眼及各种感觉器官。
（4）重视安全方面教育，让婴幼儿了解并遵守交通规则，掌握看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；了解不可以玩水、玩火，玩电。
独立生活能力的筹备：
（1）通过谈话、故事、社会实践培养婴幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让婴幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不可以完全依赖爸爸妈妈和教师，要掌握我们的事自己做，遇见问题和困难自己要想方法解快。
（2）培养婴幼儿的时间观念，在学习日常，要掌握自我察看、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们了解什么时间应该干什么事并肯定做好；什么时间不该做事并控制我们的愿望和行为。
学习方面的筹备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校需要让婴幼儿学习有关的常规常识：学习整理我们的书包、铅笔盒，爱惜并看管好我们的物品，掌握用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子好的学习态度：第一，请父母配合婴幼儿园，让婴幼儿培养遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等；第二，在教学活动中让婴幼儿培养爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养婴幼儿正确地握笔写、看书、念书的习惯；还有，通过适合的布置作业培养婴幼儿的任务意识，游戏、活动中加大婴幼儿规则意识的培养。
（3）常识经验的积累：
为婴幼儿创设一个好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供婴幼儿操作，同时在各地区中进行渗透、同时，让婴幼儿熟知汉语拼音，了解拼音是一种正确认读汉的工具和基础；坚持拓展餐前的认读识活动等。为婴幼儿阅读、书写提供条件。
通过每次的数学活动、数学区工作对婴幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提升婴幼儿的逻辑思维能力。在平时活动中引导婴幼儿学习运用数学经验解决问题，提升婴幼儿独立考虑问题的能力。
2、环境创设
本学期，大家预设《快快乐乐过完年》《我一个人》《大家的'超市》、《春夏和秋冬季节》、三个主题。重点推行特点主题：幼小衔接专题月（作为重点）。在活动过程中，大家将依据婴幼儿的兴趣在墙面进行布置。力求让环境符合主题内容，呈现婴幼儿活动的轨迹及婴幼儿进步的情况，通过亲子制作活动让父母婴幼儿都参与到环境创设中来，让婴幼儿成为环境的主人，让环境与婴幼儿对话，让环境具备常识性、互动性、美观性。
本学期大家继续将教室南墙的布置成评比墙并改革评选规则和办法：十颗小星换大星，十颗大星换小老师活动，并通过绿领巾的评定、选取工作，弘扬每人展示自我，个个取长补短的班风。
3、游戏活动
大力拓展自主性游戏包含智商游戏、体育游戏、音乐游戏、语言游戏、数学游戏、角色游戏、表演游戏……让婴幼儿拥有自主选择游戏的权利和可能，最大限度地挖掘他们的进步潜能，为婴幼儿自主性的发挥创造条件和机会，从而促进婴幼儿主动学习的能力。
维持和发扬我班表演游戏和角色游戏的优势，在全方位提高的基础上以游戏有效促进语言、智商、德育等多方面的进步。表演游戏为：《小蝌蚪找母亲》《白雪公主》。
4、安全管理
安全卫生工作是我班的一项要紧工作，大家有决心做好它。大家三位老师将全力配合，分工不分家，认真完成卫生工作，依据卫生工作常规，认真做好每天的卫生消毒及清扫工作，并坚持做到随脏随搞，为婴幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。
加大对婴幼儿的安全教育，增强婴幼儿的自我保护意识，尽可能防止事故的发生。在生活习惯上培养婴幼儿好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特征，培养婴幼儿自理能力，掌握整理、整理、保管我们的物品；掌握在户外活动归来时，自己增减衣服；在完成这类工作以外，同时配合保健大夫做好体检及预防各种传染病工作。
5、班级特点
为了塑造婴幼儿的语言表达能力，本学期大家将借助早晨谈话时间、餐前活动时间、晚离园时间组织一些活动加大婴幼儿语言的学习，如：新闻播报、成语接龙等。中国成语有精练明快、言简意赅、画龙点睛的特征。在大班引入成语教学，可以帮助婴幼儿对词汇的敏锐性，丰富词语，在说话时可以用最简洁的词汇叙述，加大婴幼儿的口语表达能力。
继续深入拓展阅读行动，努力做到"三个一"，即每天一次念书时间，每月一次大带小念书活动，每学期一次亲子念书比赛。天天设有阅读时光：
10—30分钟，每月进行读物更换。
婴幼儿的表演游戏、童话剧将继续成为我班的特点。
6、父母工作
本学期大家将依据婴幼儿的实质状况有针对性地做好父母工作，同时对部分特殊儿童进行个别教育，如不愿与老师交流的孩子、自尊心太强的孩子、做事拖拉的孩子、不喜欢吃饭的孩子等，大家将主动向父母汇报孩子在园的状况与表现，发现问题准时解决，一同帮助孩子进步。
同时，大家将充分借助接送孩子时间，常常与父母交流，获得父母的配合理解，使家园教育能协调一致。
对于工作忙的父母，大家将以电话、约访、网上留言等多种形式与父母交流，针对不一样的孩子采取不一样的教育方法。
本学期大家将继续办好"家园联系栏"，开设"大家的活动"栏目向父母介绍班级的主题活动推行状况。"他山之石"栏目向父母介绍最新的教育办法、教育理念。"留言专版"栏目家园互动，争取父母对大家工作的配合。这类版块或有助于家园之间的互动，使家园之间的教育达到同步、统一。
婴幼儿园工作计划 篇6
1、游戏目的
1.进一步丰富游戏环境，激起婴幼儿游戏的兴趣和主动性。
2.鼓励婴幼儿在游戏中用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。同时丰富婴幼儿的常识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，大家的劳动态度等，师生一同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。
3.继续做好游戏察看，知道婴幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往。剖析婴幼儿游戏的水平，当令地给予帮助。如，帮助婴幼儿逐步独立拟定和遵守简单的规则，不断丰富游戏内容；察看游戏中个别婴幼儿的行为表现，知道每一个婴幼儿现有些自我成长能力的进步水平，并依据他们各自的状况加以引导。
4.依据本班婴幼儿学习与进步的具体状况，针对性地设计和组织一些专门的游戏，帮助婴幼儿在游戏中获得或扩展有关经验。如，将教学内容延伸至地区活动中，保证使每一个婴幼儿都有充分操作的机会；将智商游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到婴幼儿1日活动中去，让婴幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。
2、游戏逐月安排
9月份：
1.师生一同设计班内地区布局，发动父母一同采集和制作游戏材料。
2.制作游戏进区记录表，与婴幼儿一块讨论和健全各地区的游戏规则，并向婴幼儿进行有关解说与教育。
3.拓展自选游戏，帮助婴幼儿进一步知道各地区的游戏规则并互相督促，自觉地遵守。教育婴幼儿游戏后主动地分类摆设有关游戏材料。
10月份：
1.丰富图书角材料，教育婴幼儿爱惜图书，学习安静地、有顺序地翻阅图书。
2.在泥工区拓展塑贴展览活动，鼓励婴幼儿大胆创造作品。依据游戏请况拓展师生一同交流评价活动。
3.秋游，采集秋季的种子。
11月份：
1.美工区拓展“秋季”主题活动，鼓励婴幼儿用多种方法表现秋季的美好。
2.加大礼貌教育，引导婴幼儿在游戏中运用礼貌用语进行交流。引导婴幼儿学习察看、剖析，学着自己解决游戏中出现的小问题、小纠纷。
3.尝试拓展与同年级班级间的互访游戏，拓展婴幼儿游戏交往的空间，合理安排1日活动，保证婴幼儿游戏的时间。
12月份：
1.加大游戏常规管理，培养婴幼儿好的游戏习惯，教育婴幼儿合理收放玩具材
料。做好游戏察看记录工作，依据婴幼儿游戏地区记录，调整游戏主题和材料。
2.丰富自然角内容，种植蚕豆并组织婴幼儿察看成长状况。
3.发动婴幼儿自带图书、玩具，拓展推荐游戏，增进婴幼儿同伴间的交流，提升交往频率，培养婴幼儿交往能力。
1月份：
1.拓展与小班婴幼儿一块的“大带小”游戏活动，帮助婴幼儿树立自信心，鼓励婴幼儿大胆、自然的表现自我，帮助别人，感受合作、惠予的快乐。
2.师生一块动手整理游戏材料，如修补破损图书、整理创意室作品、清洗娃娃家餐具等，帮助婴幼儿打造主人翁意识，培养婴幼儿独立性。
婴幼儿园工作计划 篇7
1、近况剖析：
本学期班级设置及教师配备状况仍与上学期一样，全园共有17个班（小班6个，中班5个，大班6个），共计幼550名。带班教师（含保育教师）53名（其中机动2名）。在上学期的保教工作中，大伙齐心协力、团结合作，形成了积极向上、你追我赶的好环境，在婴幼儿园、培训中心、河南举办的各类专业竞赛中均获得了优秀的成绩。通过学期末教育教学活动的测查，大家看到婴幼儿各方面进步较为均衡，性格开朗，思维活跃，班级教学常规和活动各有特点，教师精神面貌佳，保教队伍呈现出一片和谐进步的局面。
2、主要问题：
1、保教管理规范还需进一步修改、细化与健全。
2、班级1日常规教育教学（尤其是常规课）水平有待进一步提升，部分教师的教育观念和行为需与时俱进，有更大的转变。
3、教研活动虽然初具规模和成效，但在内容和水平上还可以继续提升。
4、婴幼儿活动区材料的丰富性、层次性不够，活动区活动的组织与指导需进一步加大。
3、指导思想：
以《婴幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与进步指南》精神为指导，以《婴幼儿园和谐进步课程》为载体，关注婴幼儿健康全方位进步，通过提高教师素质、规范教学管理、提升教研实效等方法不断提升保教水平。
4、工作重点：
1、以师德建设为中心，进一步加大教师的职业素养，树立团结向上、积极进取、无私奉献的好师风与形象。
2、继续抓常规管理，不断细化和健全保教管理规范，高质高效地完成学期平时教育教学各项任务。
3、加大教研活动的拓展，进一步细化和健全教研量化考核标准，提升教研水平。
4、扎实做好省级数学课题研究工作。
5、拓展形式多样的婴幼儿活动，搭建教师专业成长平台，促婴幼儿健康全方位地进步和保教队伍水平整体提升。
5、主要工作及手段：
（一）合理安排与组织活动，促婴幼儿全方位进步
1、各班级及教研组依据实质状况拟定适合可行的学期工作计划并认真落实。
2、安排丰富多彩的体能活动，促进婴幼儿身体能力的进步。组织“婴幼儿春天训练”、“婴幼儿艺术体操展演”、“百优拍球小能手”、“百优跳绳小能手”等活动，鼓励师生积极参与到体育活动中来；重点研讨与创设体育区角，丰富体育游戏材料，提升婴幼儿户外训练的水平。
3、拓展“优育游戏创编与评比”、“高兴淘宝”、“六一游园”、“快乐小电影”、“我的活动我作主”等庆六一系列活动，为婴幼儿献上节日礼物，打造温馨幸福的家园环境。
4、将“幼小衔接”工作按部就班地安排到每一个月的活动中，引导婴幼儿自觉培养好的生活、行为、学习态度，为走进小学打下好基础。
（二）规范教学管理，使1日教学水平愈加高效
1、强化计划管理。细化教师备课需要，通过计划的指导、批阅、展评，使各项教学计划愈加合理规范，符合婴幼儿实质能力水平及婴幼儿的兴趣、需要。
2、重视过程管理。扎实做好月工作考核与评价，严格实行保教管理工作常规，保障计划的落实与正常状态工作的水平；加大教研，坚持每周教师例会、每月教研组长例会、课题组交流会议，准时发现问题、解决问题，健全工作、提升水平。
3、运用评价方法，促保教水平提升。陆续整理和拟定出合适本园实质的婴幼儿1日活动各环节操作步骤与评价标准，便于教师进行自我约束和评价。
4、继续做好园本课程资源整理。本学期结合各项活动重点采集整理数学和体育教学出色案例、班级环境创设出色案例、教育随笔案例等。
（三）以提高观念、丰富专业常识为基点，提升教师素质
1、加大保教管理干部及教研组长的管理与培养，提升其指导能力和实行力。
（1）认真落实《中心婴幼儿园保教管理工作常规》，保证保教职员每周深入班级，准时与班级教师进行交流交流，提升指导的实效性。
（2）业务园长和保教职员进入班级拓展课题实践活动，在保教实践中发现问题、研究问题、解决问题，促进课题研究工作有效拓展。
（3）保教管理职员积极写作各类技巧笔记，提升发现问题、剖析问题的能力，不断积累管理经验。
（4）为保教处、教研组长配备适量的专业杂志与书刊，通过外出学习、精读教育理论书目提升保教管理职员及教研组长的自己素质，鼓励大伙拓展小型交流活动。
2、加大教研工作，提升教育水平。
（1）组织《3-6岁儿童学习与进步指南》研讨系列活动，理解其主张的教育理念，通过探寻关键字、理解关键字学会五大范围教育的核心价值、儿童学习特征、推行要素。
（2）组织教师学习出色教育深思案例，通过案例剖析，转变观念，提升对教学工作的认识。
（3）结合省级数学课题的研讨与展示活动，开设婴幼儿园数学情景教学专题培训。
（四）以落实《纲要》《指南》为核心，优化半日活动水平
1、加强1日保教工作检查指导力度，巩固上学期获得的成绩，以培养教育为平时教育重点，保障婴幼儿自主活动，在培养婴幼儿好生活、卫生习惯的基础上，进一步提高生活活动的教育价值。
2、户外体育活动。继续坚持阳光体育活动，加大检查指导力度，使户外体育活动组织合理，婴幼儿护理细致、科学。
3、地区活动。通过专项课题的教研，提升教师指导活动区（尤其是体育区）活动的水平；通过相互学习、专项评比解决活动区材料不够丰富与材料层次性问题。
4、集体教学活动。通过《指南》的学习，更新教育理论与观念；加大每天教学指导和交流，提升集体教学水平；本学期结合教研活动和六一节日在教师中拓展“婴幼儿体育游戏的创编与评比”。
（五）家园一体教育，促婴幼儿全方位进步
1、在上学期工作的基础上，丰富家园共育的方法。继续拓展父母开放日活动（每月一次），举办父母专题讲坛等，转变父母观念，丰富和技能。
2、根据父母学校工作计划保质保量拓展多种形式的家庭教育学习活动，保障早教指导率高于90%。
（六）完成好其它临时性工作。
婴幼儿园工作计划 篇8
1、本月工作重点：
1.继续加大1日活动常规管理，看重对婴幼儿好学习态度、行为习惯的培养。
2.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”，向父母开放半日活动。
3.做好六一画展工作，展示婴幼儿绘画作品。
4.组织婴幼儿进行一次安全演练。
5.做好夏天卫生保健工作：防暑降温，保证婴幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。
6.进行班级主题墙饰的布置。
7.做好学期结束工作。
2、本月拓展以下主题：
主题活动：《有趣的昆虫》
主题目的：
引领婴幼儿结识各种昆虫，知道昆虫的有趣之处，让婴幼儿用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华婴幼儿尊重动物、关爱动物的情感。
主题活动：《愉快的夏季》
主题目的：
引导婴幼儿感知夏季天气的炎热及周围环境的变化，激起婴幼儿探索夏季大自然奥秘的欲望。帮助婴幼儿学会一些夏天的安全卫生知识及自我保护的办法，使婴幼儿健康快乐地度过夏季。3、3、父母工作：
1.和孩子一块查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息，并以孩子探讨有关益虫、害虫的问题。
2.带孩子到大自然中去探寻昆虫、捕捉昆虫，并制作昆虫标本，如：蜻蜓、蝴蝶等。
3.向孩子介绍夏季的一些自然现象。
4.注意孩子的夏天饮食卫生。
4、环境创设：
1.在自然角饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让婴幼儿察看和照料。
2.布置“昆虫世界”，展示采集的各种昆虫图片及婴幼儿画、折剪的各种昆虫。
3.师幼一同布置“愉快的夏季”主题墙饰。
婴幼儿园工作计划 篇9
（一）规范体育训练管理
体育训练是增强婴幼儿体质，促进婴幼儿成长发育有最效的办法。大家将严格遵守《婴幼儿园教育纲要》需要，保证婴幼儿天天有体育活动，把出操时间与平时体育训练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，需要各班级在规定时间内按规定路线到达集合地址，积极熟知疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育训练或者体育游戏，要有教材、有计划、有活动成效记录，各年级组每月确定一项体育训练项目，月底进行评比，学期末依据《国发体质测定标准手册（婴幼儿部分）》对婴幼儿体质进行测量，并把成绩记入婴幼儿成长档案。
二）积极预防传染病
依据《婴幼儿园工作流程》对卫生消毒工作的需要，拟定严格的卫生消毒规范，并按规范、按规定、按程序对婴幼儿各类用品进行相应的清洗消毒、杀菌；婴幼儿物品专用并按期消毒。可洗玩具、桌面、地面及婴幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液天天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，天天在婴幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；婴幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 打造每天巡查规范，规定每天、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，按期筛查婴幼儿预防接种状况，督促婴幼儿接种各种疫苗，打造有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便准时调查处置。
（三）保证婴幼儿食品安全
工作中严把食品水平关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好拿货关，各类食品严格遵守食品索证规范，食品留样规范，保证所购食品均
符合卫生需要。把好保管关，保管员认真负责准时检查，预防食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细分辨饭菜水平是不是合格，不能让变质食品进入婴幼儿口中。各类职员严格认真实行，各负其责，层层把关，使工作愈加细致化、合理化，保证婴幼儿的饮食安全。
（四）做好婴幼儿健康体检工作
婴幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每一个孩子进行评价、剖析，知道每一个婴幼儿的身体状况，有关资料汇入婴幼儿健康档案。
（五）拓展保健常识宣传栏。
每学期拓展健康快车、婴幼儿教育常识宣传栏，把每一个季节容易见到疾病的预防及治疗手段，准时传达给父母。还有各年龄阶段婴幼儿适合的运动，婴幼儿感冒期间的饮食等婴幼儿教育常识。
除开宣传栏等，大家还将在各种婴幼儿教育报刊中看到最新婴幼儿教育常识复印发给各班张贴，与父母一同成长。
（六）拓展抽烟有害健康宣传活动
结合5月３１日“世界无烟日”，拓展创建“无抽烟单位”活动，在公共地区设置显眼的禁止抽烟标志，组织拓展抽烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的控烟环境。
婴幼儿园工作计划模板集合9篇】