活动目的：
1、感知5以内的数目，学习手口一致的点数，说出总数。
2、学习按数目对应摆设数目是5以内的物体
活动筹备：
教具：5以内数目的水果图片若干、大正方体积木。
学具：五个小篮子贴有1—5的圆点标记，每位婴幼儿15个片片。
活动过程：
1、复习点数5以内的数目
1、今天，屈老师给小朋友带了一些水果来，你们想不想了解是什么水果
2、教师逐一出示苹果、雪梨、西瓜、香蕉、桃子的水果图片，婴幼儿手口一致地址数，请个别婴幼儿依据水果的数目拍几下手，并给各种水果匹配相应的圆点卡，请其他婴幼儿帮他验证。
3、教师出示大积木，教师滚积木，请全体或个别婴幼儿点数并用拍几下手来表示相应的点卡数目。
2、婴幼儿自主操作
1、在小朋友桌子上的袋子里有很多片片，请小朋友把袋子里片片拿出来，送给圆点朋友。
2、出示五个贴有标记的篮子，集体点数卡片上圆点的数目。
3、婴幼儿操作：看篮子来,网里的圆点数目送片片，一边送一边说：几个圆点送你几个片片。
3、小结。
依据婴幼儿操作的状况进行简单地总结，并鼓励、表彰有进步的婴幼儿。
