2017婴幼儿园中班语言教材【一】
《夏季的故事》
活动目的：
1.掌握念儿歌，学会正确发音。
2.知道夏季的一般知识。
3.知道小动物和与它们有关的食物。
活动筹备：
1.蛋糕，块数与婴幼儿一样多。
2.小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片，小草、肉骨头等动物食品卡片。
3.其他动物和动物喜欢吃的食品头饰，个数与婴幼儿饰演的小动物数目一样多。
活动过程：
1.教师将活动区布置成“小猴的家”，教师饰演小猴，对小朋友们说：“哈!夏季到了，我喜欢过夏季，由于我可以看到五颜六色的花朵;看到漂亮的彩虹;我还可以玩水，每天洗澡，非常重要的是由于我的过生日在夏季，今天是我的过生日，非常高兴请到大伙来这里为我生日，我的朋友带来这么丰盛的礼物!”说儿歌，边说儿歌边出示图片。
2.当表演完第一段的时候，请婴幼儿讨论：“为何‘小猴见了吱吱叫，这类东西我不要’”?
3.当表演完第二段的时候，请婴幼儿讨论：“为何这一次‘小猴乐得哈哈笑’”?
4.请婴幼儿根据儿歌的提示进行分组表演：当教师说到每个小动物和食物时，婴幼儿找出相应的动物食品的图片，放在相对应的地方。
活动延伸：
1.配对游戏：将婴幼儿分成几个小组，将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对，马上小动物和它喜欢吃的食物放在一块。
2.地区活动：
在手工区，请婴幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式。
在娃娃家表演小猴请客。
成效剖析：
在活动中教师把活动区布置成“小猴的家”以“小猴”的身份出目前婴幼儿面前，使婴幼儿感到亲切，轻松自如。这个语言活动巧妙的穿插进夏季的一般知识，与主题相呼应。需要婴幼儿学习的儿歌，故事性强，教具颜色鲜艳形象使婴幼儿非常有兴趣，也容易同意。在活动中充分发挥了婴幼儿的学习主体性，同时语言表达能力和表现力都得到了相应的进步。
小猴请客小猴来请客，大伙来送礼物，小兔送青草，小猫送活鱼。
小鸡送小虫，小狗送骨头，小猴见了吱吱叫，这类东西我不要。
小猴来请客，大伙来送礼物，小兔送苹果，小猫送香蕉。
小鸡送鲜花生，小狗送仙桃，小猴乐得哈哈笑，我请大伙吃蛋糕。
2017婴幼儿园中班语言教材【二】
《森林公园》
制作意图：在森林公园这个玩教具的制作过程中，依据孩子平常所知道的动物和他们所喜欢的动物，通过这个玩教具展示出来，婴幼儿在知道的过程中，更喜欢身临其境的感觉，让孩子一边可以动手摆动自己所想的动物做的事，一边通过玩具给小朋友讲故事。
教育价值：制作这个玩教具，不只激起婴幼儿对动物的兴趣，而且培养婴幼儿语言能力，通过玩具让他们对字、词、句进行组织。
使用材料：木盆、纸工、皱纹纸、吸管、浅易玩具、胶条
做法：
1、第一将废弃的木盆进行包装，配成绿色和主题相符;
2、将事先折好的动物放置木盆;
3、用皱纹纸做成草、花、和果树;
4、用吸管和胶条圈做成秋千;
5、用浅易玩具制作成小桥。
适应年龄：4―5岁
地址：教室、语言区
操作办法：婴幼儿可以将自己喜欢的动物随便摆设在公园的任意地方，可以放在桥上，让小动物荡秋千或者在草丛中嬉戏。
2017婴幼儿园中班语言教材【三】
《天上七颗星》
活动目的：
1.赏析绕口令，感受绕口令的有趣。
2.学念绕口令，能大胆在集体面前表演。
3.念准后鼻音，能越来越加快朗诵速度，维持发音准确。
活动筹备：
1.资源包材料：教学CD《天上七颗星》;婴幼儿读物2《天上七颗星》。
2.体现绕口令内容的图谱。
活动过程：
1.赏析绕口令，萌发学习兴趣。
教师以轻快、有步伐的语调朗诵绕口令，引导婴幼儿赏析。
提问：这是绕口令与一活动目的：
1.赏析绕口令，感受绕口令的有趣。
2.学念绕口令，能大胆在集体面前表演。
3.念准后鼻音，能越来越加快朗诵速度，维持发音准确。
活动筹备：
1.资源包材料：教学CD《天上七颗星》;婴幼儿读物2《天上七颗星》。
2.体现绕口令内容的图谱。
活动过程：
1.赏析绕口令，萌发学习兴趣。
教师以轻快、有步伐的语调朗诵绕口令，引导婴幼儿赏析。
