大班美术公开课教材《海里的动物》适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿通过印手印的活动训练手部的肌肉，知道海洋生物，通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力，快来看看婴幼儿园大班美术公开课《海里的动物》教材吧。
【活动目的】
1、知道海洋生物。
2、通过印手印的活动训练孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提升孩子们的握力与力量的调节能力。
5、在浸染、赏析作品中，体验成功的快乐。
6、培养婴幼儿的赏析能力。
【活动筹备】
海洋生物的照片，曲别针，吸铁石，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。
【活动过程】
1、导入
1、一边看海洋生物的照片一边讨论。
①筹备海洋生物的照片。
|老师拿来了在海里存活的动物的照片，大家来看一看都有什么动物呢？
②看看照片，摸一摸，研究一下。
③研究一下活动的道具，吸铁石和曲别针。
④把曲别针别在动物的照片上，用吸铁石玩钓鱼的游戏并说说这类动物的特点。
|老师用吸铁石找找大海里的动物，都能找到什么动物呢？
⑤说说粘在吸铁石上的这类动物。
|背上可以喷水的动物叫鲸鱼。
|大海里有和大家手的样子差不多的动物，找找看是什么？
|和大家手长得差不多的动物叫做海星。大家一块儿说一遍海星。
2、展开
1、一边看活动纸一边讨论。
|这是什么地方呢？
|这里有什么海洋生物？
2、用手在活动纸上印出海洋生物。
①用印手印来表现出来。
|老师告诉孩子们印手印的办法。（做示范。）老师印出鱼的身体。
|大伙想印出什么动物呢？
②帮助孩子们印源于己想印的动物。
③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
④对于用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
⑤使孩子们做源于己想印的动物图案。
3、结尾
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的动物。
小百科：动物生物的一个类型。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，可以自主运动。活动或可以活动之物.
