小班教材《大和小》含深思适用于小班的数学主题教学活动当中，让婴幼儿通过游戏初步领会到由大到小和由小到大之间的转变，初步进步婴幼儿的多向思维，掌握目测有明显大小差异的物体，了解物体的大小是通过比较来认识的，激起婴幼儿探索的主动性、积极性，培养婴幼儿探索的兴趣，快来看看婴幼儿园小班《大和小》含深思教材吧。
【活动目的】
1、掌握目测有明显大小差异的物体，了解物体的大小是通过比较来认识的。
2、通过游戏使婴幼儿初步领会到由大到小和由小到大之间的转变，初步进步婴幼儿的多向思维。
3、激起婴幼儿探索的主动性、积极性，培养婴幼儿探索的兴趣。
4、进步婴幼儿的察看力、空间想象能力。
5、体验数学集体游戏的快乐。
【活动筹备】
1、硬纸鱼20条、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个池塘。
2、吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管数目多于婴幼儿人数，气球若干。
3、可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、干木耳等。
4、照相机、大白纸和画笔，婴幼儿自带小时候的照片和近照。
【活动过程】
游戏1、钓鱼
1、每次请一名婴幼儿来钓鱼，需要钓池塘中所有鱼中的一条和最小的一条。鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。
2、尝试：请婴幼儿自由地钓鱼，仍旧需要钓的和最小的鱼。
游戏2、超级比一比。
1、请婴幼儿将手放在双眼前当望远镜，大伙一块儿找找教室里的大和小。
2、将婴幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比哪个的鞋子？哪个的头？哪个的嘴巴张得？哪个的手？哪个穿的衣服？
游戏3、大人和小人
1、教师讲述故事《大人国小人国》。
2、照片推荐：小时候的我
3、提问：假如有一天你变大了，你是哪种？
4、启发婴幼儿运用想像力随便表现身体某部位的变化。将婴幼儿表现的身体轮廓印香在纸上。
游戏4、吹气球
1．引导婴幼儿想一想：有什么可以变大和变小的物体？
2．婴幼儿尝试让气球变大的办法。
请几名婴幼儿用口将气球吹大。
用口吹困难程度太大，可以用气筒打气。
3．考虑用什么办法让气球变小。
用我们的身体部位。
借用外力的办法
将绑紧气球的绳子解开，直接放气。
4．婴幼儿自由地到户外玩气球。
游戏5、食物变变变
1、大伙围坐在桌前，察看饼干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。
2、提问：如何使食物变大、变小？：
3、推荐食物，把美味的东西变小、变没。
【活动延伸】
1、继续采集如望远镜、放大镜、充气椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料，让婴幼儿主动探索以进一步加深对大和小变化的认识。
2、展示如蝴蝶的成长变化过程等各种动物的成长资料，帮助婴幼儿初步理解长大的定义。
3、充分挖掘一些潜在的、隐性的游戏。如从拔河可知道力气的大和小、从独木桥可比较胆子的大和小、从大雨和小雨可体验到声音的大小。
活动深思：
婴幼儿的兴趣很浓，能积极回答老师的问题，但在婴幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让婴幼儿体验。我会多看看多学学，让未来的教学活动可以更好。
小百科：大其本义是容量、体积、面积、数目、力量、年龄等方面超越一般或超越所比的对象，与“小”相对。
